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“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案-閱讀頁(yè)

2024-10-08 20:00本頁(yè)面
  

【正文】 己的孩子了。沒(méi)過(guò)多久,曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。詩(shī)朗誦《天使、翅膀、誠(chéng)信》女1:天使的翅膀碎了,落到人間成了我們的憂傷;女2:誠(chéng)信的諾言丟了,散到世上成了撒旦的魔杖;女3:人生之舟不堪重負(fù);女4:有棄有取,有失有得;男1:失去了美貌有健康陪伴;男2:失去了健康有才學(xué)追隨;男3:失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟;合:而失去了誠(chéng)信,你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花,如過(guò)眼煙云,終會(huì)隨風(fēng)而逝。男1:我開(kāi)始思索,我開(kāi)始琢磨;男2:我無(wú)法理解,也無(wú)法逃脫;男3:誠(chéng)信的云翳被拋棄,再也映照不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛;合:向往真誠(chéng),渴望誠(chéng)信,希望在曠野望天時(shí)天藍(lán)草碧,云白風(fēng)輕;男1:擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。男3:擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。而傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活,對(duì)青少年的思想道德教育達(dá)不到預(yù)期效果。為此,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,召開(kāi)了一次“學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,樹(shù)社會(huì)新風(fēng)”為主題叧収的班會(huì)活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:將全班分成三個(gè)小組。第二組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備與榮辱觀相關(guān)的文字資料和發(fā)言材料。選出主持人并由其全面負(fù)責(zé)班會(huì)的準(zhǔn)備和組織工作。三、活動(dòng)步驟:在《誠(chéng)實(shí)守信道德歌》歌聲中,主持人宣布本次班會(huì)開(kāi)始,多媒體顯示班會(huì)的主題,在熱烈的掌聲中主題班會(huì)開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)們交流觀看錄像資料后的感想,表達(dá)自己對(duì)“誠(chéng)實(shí)守信”和理解及自己今后的做法。多媒體播放《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》,大家學(xué)唱。多媒體再次響起《誠(chéng)實(shí)守信道德歌》,全班起立,合唱《誠(chéng)實(shí)守信道德歌》,主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)結(jié)束。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)主義的具體制度還不成熟。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。同時(shí),青少年要努力做到“誠(chéng)實(shí)守信”,堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的影響,積極宣傳“誠(chéng)實(shí)守信”,與破壞侵犯“誠(chéng)實(shí)守信”榮辱觀的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)?!痹訛榱私逃⒆诱\(chéng)實(shí)守信不騙人,硬是把豬殺掉了,給妻子一個(gè)教訓(xùn),更是給孩子樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣。自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)守信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話,守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù)。在人們的交往中,也許不誠(chéng)信會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給你帶來(lái)一定的利益,但最終失去的是他人對(duì)你的信任,不誠(chéng)信必然要付出昂貴的代價(jià)。這種欺騙消費(fèi)者的行為就是不誠(chéng)信、見(jiàn)利忘義的事,這就是可恥的事。指導(dǎo)老師:xx省xx市xx中學(xué)xx 郵編:xxx 郵箱:科技在于創(chuàng)新初二(1)xxx 一切的科學(xué)技術(shù)來(lái)源于創(chuàng)新,鄧小平曾說(shuō):“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力”。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì),科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要標(biāo)志和基礎(chǔ)。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。創(chuàng)新的希望有青少年身上,青少年要敢于善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。再次,要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。活動(dòng)重點(diǎn):牢固樹(shù)立和形成誠(chéng)實(shí)守信的道德意識(shí)和信念。準(zhǔn)備過(guò)程:學(xué)生搜集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事和格言。學(xué)生準(zhǔn)備于誠(chéng)實(shí)相關(guān)的節(jié)目。主持人甲:誠(chéng)信是金。主持人乙:誠(chéng)信是真。主持人甲:誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,主持人乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。主持人(齊):尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!《誠(chéng)實(shí)守信》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。剛才我們講的是寓言中的不誠(chéng)信行為。學(xué)生2:《金斧頭的故事》一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲引來(lái)了湖里的一位神仙爺爺,神仙爺爺答應(yīng)替他找回斧子。他連聲感謝神仙爺爺,神仙爺爺也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。誰(shuí)還能給同學(xué)們講一講古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事?故事:《皇帝的新裝》主持人乙:不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。很多時(shí)候,我們往往會(huì)被外在因素所左右,還不如一個(gè)小孩子那般誠(chéng)實(shí)如一。誰(shuí)還能講一講我們身邊誠(chéng)實(shí)守信的故事?三、學(xué)生結(jié)合身邊誠(chéng)實(shí)守信的故事談感想學(xué)生3:有兩個(gè)很要好的朋友,約好去打球,但其中一位同學(xué)卻為了自己的事沒(méi)去。以后這兩位同學(xué)還會(huì)和以前那么要好嗎?答案是否定的,因?yàn)樗麄冎g失去了“誠(chéng)信”。學(xué)生5:我家附近有一戶(hù)人家,常去向別人借東西。所以,“誠(chéng)信”還可以給自己一些方便,促進(jìn)人際關(guān)系。學(xué)生6:有一個(gè)學(xué)生為了去上網(wǎng),屢次欺騙父母是學(xué)校補(bǔ)課,后來(lái)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,從此以后家長(zhǎng)在也不相信他了。主持人甲:“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。四、小品《一件小事》(時(shí)間:晚飯后。劇情:班主任:今天衛(wèi)生值日的小組沒(méi)掃干凈,某某同學(xué)、某某同學(xué),你們?cè)賿咭幌?。(拿起了掃帚,開(kāi)始干)乙:老師,我們一起干。(轉(zhuǎn)身下。)甲:嘿!老師走了。(飛快地跑了。(拿起衣服,猶豫了一下,又放了下去,拿起了掃帚,踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來(lái)。并不是只在老師面前表現(xiàn)。(學(xué)生自由發(fā)言)主持人甲: 同學(xué)們都說(shuō)出了我們努力的方向,大家也充滿(mǎn)了熱情,可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁,第一步該從哪兒開(kāi)始呢?請(qǐng)大家根據(jù)書(shū)桌里的題目袋的問(wèn)題進(jìn)行討論,想想,如果你遇到了如下的情況,你會(huì)怎么做?并說(shuō)說(shuō)你的理由。)情景一:有同學(xué)過(guò)生日,請(qǐng)你吃肯德基或者出去玩,可你沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物,這時(shí)的你會(huì):a、向父母說(shuō)明真實(shí)的情況b、私自拿父母的錢(qián)買(mǎi)禮物c、編理由(例如說(shuō)“我今天有事”)拒絕同學(xué)的邀請(qǐng)d、自己動(dòng)手做一個(gè)禮物送給同學(xué)e、其他做法情景二:你曾經(jīng)向同學(xué)借過(guò)一本他(她)心愛(ài)的書(shū),但是由于你不小心,:a、跟他(她)說(shuō)實(shí)話b、重新買(mǎi)一本給他(她)c、說(shuō)已經(jīng)還給他(她)d、找理由拖延時(shí)間(例如“過(guò)兩三天再還” 等)e、其他做法情景三:在實(shí)驗(yàn)課上,你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問(wèn)你時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)?a、跟老師說(shuō)實(shí)話,說(shuō)出是那個(gè)同學(xué)打破的 b、跟老師說(shuō)是你打破的 c、說(shuō)不知道d、等我去調(diào)查一下再來(lái)跟你說(shuō)主持人甲:大家討論的都很熱烈,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的選擇及理由。我認(rèn)為情景一中a和d的做法是比較恰當(dāng)?shù)?,b和c的做法是不好的,應(yīng)該避免的。其他做法實(shí)屬不妥當(dāng);情景三中,同學(xué)們選擇的答案比較豐富,我認(rèn)為a是最好的做法,打破東西是不對(duì)的,不應(yīng)該幫助同學(xué)隱瞞,b就顯的哥們義氣了,c和d都是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),希望同學(xué)們都能做出正確的選擇。(英(英(美 桑德堡)坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。莎士比亞)生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。海涅)被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具卻是一種勝利。雨果)對(duì)自己忠實(shí),才不會(huì)對(duì)別人欺詐。莎士比亞)七、唱誠(chéng)信(flash:《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》)生9:咦?地上有一角錢(qián)!生10:撿起來(lái),咱們?nèi)ソ唤o老師吧!(改編歌曲:《我在馬路邊撿到一毛錢(qián)》)歌詞:我在學(xué)校里,撿到一毛錢(qián)。主持人甲:誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義?!敝鞒秩艘遥何覀冋登啻耗耆A,我們的生命含苞待放。請(qǐng)班主任老師總結(jié)。我們的國(guó)家能否發(fā)達(dá),能否自立于世界民族之林,關(guān)鍵在于我們這一代有沒(méi)有崇高的理想,有沒(méi)有有誠(chéng)信。同學(xué)們不僅對(duì)同學(xué)守信,對(duì)家長(zhǎng)守信,對(duì)老師守信,也對(duì)自己守信!。主持人(齊):讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!本次主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的共同參與!
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