【正文】 2分。例如：第六段寫到：同時，球形設(shè)計可使衛(wèi)星飛行時的彈道截面基本不變，不用在星上安裝探測儀器，就能用測軌跟蹤數(shù)據(jù)反演推算衛(wèi)星飛經(jīng)高度的大氣密度值及其變化，從而多得到一些科學(xué)數(shù)據(jù)。）：“圍裙”加引號，表示類似圍裙的形狀，而不是真真的生活用品，圍裙。因為東方紅一號直徑只有1米。剛發(fā)射時為了讓人看得見，是把末級火箭外面鍍了反光層。而剛分離時兩者是一直伴飛著的。其實，所以現(xiàn)在的東方紅一號是看不見的?！皣埂边@個詞語運用的生動形象，使得嚴肅的科學(xué)說明文顯得有趣而耐人尋味，增強了對讀者的吸引力。評價標(biāo)準：要求表述語言得體，思路明確，層次性強。：⑴放棄是為新目標(biāo)做出另外的抉擇，是一種新的不斷的追求，是一種安然的超脫，是為長久的擁有；是人生美麗的過程體驗。1分⑵祥子的放棄，不是文章所闡釋的“美麗”內(nèi)涵。而祥子，已經(jīng)是一種悲觀消極、自甘墮落的、不求上進的放棄生活的尊嚴和信心，失去了生存的自知和自省意識，這顯然不是我們主張的，也不是作者倡導(dǎo)的。有學(xué)生可能會大，這是一種精彩，如果表述細節(jié)不是積極正向的，要減分，或者不賦分。之前追求富有，現(xiàn)在追求小人物的獲得真實、自由坦誠，這是選擇的進步或者新的獲得。：第一種答案，這句話消極悲觀，我不同意這種悲觀說法。是一種無端呻吟或者毫無意義的妄自菲薄，自我否認。因為不管人們怎樣奮斗拼搏，都會哭喊著來到世間，困困的掙扎奮斗，無奈的離開人間，好的自己或者親人的期待和盼望都難以實現(xiàn)，所以總體來說，人生本是不快樂的！評價標(biāo)準：在兩種表述之間，不做唯一的答案定格，但是鼓勵學(xué)生積極樂觀的面對生活和困難，這也是體現(xiàn)生命價值和存在使命感的，不能自私自利，時刻以自己的得失未評價標(biāo)準。（10分）：⑴要有明確的針對性：表述對象清楚，讓同伴能夠認識和接受,效果好。（3分）⑶表述的層次要清晰:分層、流暢、連貫的表述。（110分）第三篇：語文二模試題濟南外國語學(xué)校20152016學(xué) ，所以對他的每一個計策都抱著懷疑的態(tài)度進行推測，諸葛亮空城計的成功正是利用了司馬懿的多疑。(每小題2分，共6分)①風(fēng)煙俱凈，天山共色。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。游魚細石，直視無礙。③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。B． 【注釋】①徙：搬遷。n）表：放倒標(biāo)桿。表，標(biāo)桿。9．解釋下列句中加點的詞。試往僨表，不得賞而已，何傷？11．商鞅徙木和吳起僨表的故事，告訴我們一個什么道理？（三）詩歌閱讀理解閱讀下面詩歌，完成113題。十指不沾泥，鱗鱗①居大廈。（四）名句名篇默寫。）（1），寒光照鐵衣。（孟浩然 《望洞庭湖贈張丞相》）（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。（李白《行路難》）（6），辭根散作九秋蓬。（諸葛亮《出師表》）三、現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章，完成15—18題。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也幾乎是漆黑一片。深海海底的生物可以依靠化學(xué)能合成和海面輸送來的物質(zhì)生存。這些軀體是鯨魚的尸體，被稱為“鯨落”。③當(dāng)鯨魚的軀體抵達海底時，會很快被盲鰻、睡鯊、深海蟹等生物發(fā)現(xiàn)。④當(dāng)這40多個物種的大號食腐者心滿意足離去之后，輪到20余種多毛類和甲殼類小型生物入住，食物殘渣可以維持它們兩年的生存。鯨魚只剩下骨架時，深海的獨特生態(tài)系統(tǒng)才真正展現(xiàn)。它們爬入鯨骨深處，分解其中的脂類。鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以維持這樣一個綠洲和里面上百種無脊椎動物生存長達幾十年甚至上百年。全世界鯨目物種有80多個，但是只有達到30噸級別的大型鯨魚才能真正形成繁盛的鯨落——這就只剩下不到十種，而其中一半是瀕危的。今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，可能不足以前的1/6。也許鯨魚的消失會來得太快，不給生命留下足夠的時間適應(yīng)；也許生命依然能頑強地找到其他道路，重新學(xué)會綠洲之前的生存方式。（選白《中國利普文學(xué)精選》2014年版，有刪改）15．請結(jié)合①②段內(nèi)容說一說什么是“鯨落”。（3分）今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，可能不足以前的1/6。②于是，每到桑葚成熟的季節(jié)，偶見街中有叫賣桑葚的村姑，便會買一小盆嘗嘗鮮，重圓一回兒時的夢。③今年五月外出開會，回來時在朋友的指引下，特意到農(nóng)家樂山莊停留，在這個處處飄散著桑葚味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢。熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。熟透的桑葚渾身透著光亮，充滿水分，稍不小心就會把它捏破，擠出紫汁來。就這樣，我們一邊盡情地采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的享受。⑥看著這微微顫動的桑葚，聽著那啾啾鳥鳴，我仿佛又回到了那悄然遠逝卻憶之猶甜的童年時光。放學(xué)后，大家迫不及待地扔下書包，三五成群地來到了村邊桑田，個個身手敏捷，猴子似的爬上桑樹，低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾，高枝處的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚嬌嫩，落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不管其是否沾上了泥土，一時間大家滿地找葚，經(jīng)過一頓猛吃后，每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁，有的更成了大花臉了，伙伴們你看我、我看你，相互對笑。⑧面對這成片的桑林，我一時思緒萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當(dāng)年的那分清純，那份天然，實屬不易。（每小題3分，共6分）（1）從意義和作用兩方面賞析文章中加點詞語“滋潤”的表達效果。．．（2）從詞語或者修辭角度，賞析第四篇：通州2014年初三二模答案通州2014年初三二模答案，每小題2分。：B2分。2分，前后分句各1分，漏譯一處扣1分。： A2分：①先極言她的普通，與下文構(gòu)成極大反差，引發(fā)讀者的閱讀興趣（加深讀者印象）。2分，每點1分。生活中衣食住行盡顯樸素的作風(fēng)。她與錢三強有樸素而久遠的愛情，他們用一輩子的風(fēng)雨與共、相依相攜履行了愛的承諾。將自己的命運與祖國的命運緊密地聯(lián)系起來，一生的重大選擇都與國家需要有關(guān)。在物理學(xué)界被稱為中國的“居里夫人”，引領(lǐng)了中國乃至世界物理學(xué)的發(fā)展。：當(dāng)代共產(chǎn)黨人應(yīng)該具有崇高的精神境界。：共產(chǎn)黨員的境界境界的養(yǎng)成2分，每空1分：文章開篇提到谷文昌，是用來引出作者的觀點；第二次提到是作為一類人的代表強調(diào)共產(chǎn)黨人的利他性和公眾心；第三次提到是用來證明共產(chǎn)黨的執(zhí)政觀念和作為；第四次提到是想強調(diào)共產(chǎn)黨人也要實現(xiàn)自我價值。：C2分：灰沙島由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成；環(huán)礁是由珊瑚蟲構(gòu)建而成。：常見指的是“四沙”島嶼主要是這兩種地貌，獨特指的是它們的形成和景觀。2分，解釋“常見”和“獨特”各1分。4分，每點1分。作文示例及評分標(biāo)準作文一示例：（共10分，標(biāo)題4分，主體3分，結(jié)尾3分）加強防災(zāi)意識，提升逃生技能——實驗中學(xué)舉行緊急疏散演習(xí)為提高學(xué)校師生在發(fā)生突發(fā)事件時的應(yīng)急能力，進一步增強廣大師生自我保護和逃生意識。下午5時，隨著持續(xù)30秒鐘之久的警報聲，全校師生緊急疏散演習(xí)開始。疏散過程中師生們快速而不慌亂，顯得訓(xùn)練有素。第五篇：2013初三語文二模2013初三語文二模一、積累與運用（共15分）（3分）（）（qi232。n）（dǐ）柱愚氓（m233。）辯自詡（xǔ）（qi225。）（2分）（）A.《傅雷家書》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書信體，寫出的文章卻味同嚼蠟，沒有深意。他認為，這個考試大綱禍害不淺，直接導(dǎo)致中學(xué)教育的急功近利之風(fēng)?！岸愒捶植际疽饴詧D”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。，動情的朗誦和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。②人與人之間要減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強彼此是非常重要的。，作者主要闡明的觀點是（3分）（）一個人的墮落往往經(jīng)過長期而緩慢的過程，在這過程中，家長和教師完全可以通過種種征兆覺察出來并及時采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。，及時給以幫助，以免孩子墮落。二、閱讀與賞析（共49分）（一）（12分）郭浩字充道，德順軍隴干人。從種師道進筑茸平砦，敵據(jù)塞水源，以渴我?guī)?，浩率精騎數(shù)百奪之。累遷中州刺史。乞給輕兵間道馳滑臺，時其半度，可擊也。帝問西事，浩曰：“臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備。紹圣開拓之地，復(fù)盡失之。二年，金人取長安，涇州守臣夏大節(jié)棄城遁，郡人亦降?！苯鹑怂煲ァ：婆c吳璘往援，斬獲萬計。饑民相聚米倉山為亂，浩討平之。金人以步騎十余萬破和尚原，進窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。金州殘弊特甚，戶口無幾，浩招輯流亡，開營田，以其規(guī)置頒示諸路。九年，改金、洋、房州節(jié)制。十五年，卒，年五十九。）：審訊。n）：穿銅錢的繩子?；兆跁r，他抗擊夏人曾以少敵多，帶領(lǐng)種師道征戰(zhàn)，率領(lǐng)數(shù)百精騎奪回被敵軍占據(jù)的水源，因此直接升為中州刺史。欽宗即位后曾召他詢問抗金之策以及西部戰(zhàn)事，他堅決主戰(zhàn)，提出應(yīng)對之策，而朝廷舉措失當(dāng)，國土蒙受損失。，金州狀況好轉(zhuǎn)。（4分）①諸軍從之，敵遁去，由是知名。（2分）譯：（二）（4分）丹陽送韋參軍嚴維（唐）丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。，回答問題。（2分）答：（2）詩歌三、四兩句用了什么表現(xiàn)手法，表達了詩人怎樣的情感？（2分）答：（三）（4分）留住野草，城市才能綠起來①“綠色城市”應(yīng)指兩方面，一是城市看上去草木蔥綠，二是城市能提供清潔的空氣與干凈的飲水。如果草本植物是自然生長起來的天然植被，俗稱“野草”，就能體現(xiàn)出該城市的綠化方式已有了“生態(tài)文明”的概念。而野草大多具有發(fā)達的根系，它們不必澆水就能生長繁茂，有些因具有耐陰性，在樹下也能存活。在德國的許多城市中，野草只能剪短，不能拔除。③利用野草綠化城市的另一優(yōu)點是管理簡單并且景觀好。因野草地中的野花能順應(yīng)時節(jié)開放，一年四季使城市綠地呈現(xiàn)不同的色彩，這常常會使人們流連忘返。④利用野草綠化城市還有利于保護水資源。野草根粗而長，能在土壤中鉆出多條通道，下雨時，雨水能順著這些根流入地下，補充地下水。這說明：野草地吸收雨水的能力比草皮地強。讓樹下土壤不再裸露的簡單方法就是讓野草生長起來。有些城市的綠化部門會組織民工拔草，請千萬別再這樣做。當(dāng)城市綠地中能出現(xiàn)自由生長的野花、野草時，這個城市就離“綠色城市”的夢想很近了。（2分）答：？有什么作用？（2分）答：（四）（5分）談自立①常言說大樹底下好乘涼，然而庇護在大樹底下的小樹苗是長不成參天大樹的。②自立對于每個人來說都是非常重要的，一個人只有自立才能有發(fā)展的前途。他十三四歲時為了建造實驗室，常常到車站賣報，同時還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時再拿到市場上去賣。由此可見，自立對一個人的成功多么重要，要想成才，先得自立。球王貝利曾說過這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會成為球王的。貝利能成為球王是因為他有很強的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠成不了球王。含辛茹苦的家長們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?，盡力為子女們減輕一切負擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過度依賴的壞習(xí)慣。視子如寶的家長們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來建設(shè)祖國打下基礎(chǔ)。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護去自立吧！？（2分）答：②、③自然段主要運用了哪兩種論證方法？請簡要分析其特點和作用。據(jù)說，當(dāng)年李安在此拍攝《臥虎藏龍》，男主人公李慕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過的。”恍惚間，我似乎看到了林妹妹那雙對著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼睛。③其實，我有許多親耳聆聽雨打殘荷的機會。每年蓮藕起出之后，就再也沒人去管它，任由滿塘的荷葉自生自滅。④與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去就很賞心悅目，勃發(fā)著無窮的生機。⑤這樣的季節(jié)，最快樂的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開它美麗的笑臉時起，就會不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學(xué)著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛進了水底，上來的時候，手里總會多出一截細嫩甜香的花香藕，臨了上岸，還不會忘記摘一片荷葉頂在頭頂。⑥少年的記憶，除了玩耍，大多數(shù)還是和味蕾緊密聯(lián)系在一起，關(guān)于荷葉，也是如此。荷葉還可以包裹食物。他用筷子夾起肉丟進我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夾雜著荷葉的清香。？（4分）答：，卻從未聽出過什么詩意，為什么那次在宏村，作者卻被殘荷吸引？請閱讀文章第②③自然段結(jié)合文意回答。（3分）答：（六）（10分）。（《出師表》諸葛亮）②曲徑通幽處。（《游山西村》陸游）④人生自古誰無死。（《行路難》李白）⑥安得廣廈千萬間，風(fēng)雨不動安如山?。ā睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》杜甫）⑦；思而不學(xué)則殆。（《飲酒》陶淵明）⑨，鬢微霜，又何妨！（《江城子（《山坡羊（6分）電視作為一種涉及面廣、影響力大的新聞媒體，其欄目對主持人普通話水平的要求之高是毋庸置疑的。你如何看待這些“草根”欄目主持人用“無錫話”主持節(jié)目的現(xiàn)象？請就此現(xiàn)象發(fā)表看法。（二）（60分），根據(jù)要求作文。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請以“曾經(jīng)錯過的”為題，寫一篇不少于700字