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語言學(xué)概論第四章-閱讀頁

2024-10-06 23:03本頁面
  

【正文】 奧耳語靠攏 18.一種語言消除方言分歧而走向統(tǒng)一的正確途徑是()A.消滅方言 B.推廣共同語C.語言的替換 D.語言的混合 19.兒童的“語言前階段”是指()A.從出生到六個(gè)月的“非自控階段” B.六個(gè)月到一歲的“咿呀學(xué)語階段” C.“非自控階段” “咿呀學(xué)語階段” D.作為最初語言階段的“單詞階段” 20.《現(xiàn)代漢語詞典》(商務(wù)印書館出版)屬于()A.描寫詞典 B.信息詞典C.百科詞典 D.資料詞典二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)21.廣義的輔音發(fā)音方法包括()A.嘴唇的圓展 B.形成和克服阻礙的方式C.送氣不送氣D.聲帶振動(dòng)不振動(dòng)E.舌位的高低22.在漢語普通話中,下列各組三個(gè)合成語的結(jié)構(gòu)類型完全一致的有()A.老虎老鼠老人B.瓜子女兒奔頭C.第一初八阿姨D.記者畫家教員E.房子花兒布頭23.相對(duì)于基本語匯,非基本語匯的特點(diǎn)是()A.詞的數(shù)量多 B.產(chǎn)生的歷史長C.構(gòu)詞能力弱 D.穩(wěn)定性強(qiáng)E.使用范圍窄 24.“語言思維”又可以稱作()A.抽象思維 B.發(fā)散思維C.感性思維 D.邏輯思維E.理性思維 25.第二語言教學(xué)除外語教學(xué)外,還應(yīng)該包括()A.雙語地區(qū)的語言教學(xué) B.方言地區(qū)的民族共同語教學(xué)C.民族地區(qū)的國家標(biāo)準(zhǔn)語教學(xué) D.聾啞人的手勢語教學(xué)E.兒童入學(xué)后的語文教學(xué)三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)每一名詞解釋都須舉例。31.漢語存在大量同音詞的原因是什么?為什么同音詞一般不會(huì)妨礙交際?32.思維和語言有緊密的聯(lián)系,但是二者畢竟是不同的社會(huì)現(xiàn)象。五、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)33.用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明[p][p‘][t][t‘][m][n]在漢語普通話中分屬不同的音位,并根據(jù)在漢語普通話音節(jié)中所能占據(jù)的位置的不同,對(duì)它們進(jìn)行分類。試判別它們分別屬于什么詞組(詞組的結(jié)構(gòu)類型),并分別填入各項(xiàng)中:喜歡游泳停止?fàn)幷撜{(diào)查研究排污管理開門出去考試失利 提拔上來唱歌跳舞排隊(duì)買票演出完畢回想起來拼命工作 A.主謂詞組:__________________________________________ B.聯(lián)合詞組:__________________________________________ C.偏正詞組:__________________________________________ D.動(dòng)補(bǔ)詞組:__________________________________________ E.動(dòng)賓詞組:__________________________________________ F.連動(dòng)詞組:__________________________________________六、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)35.舉例說明語言規(guī)范化的目的、性質(zhì)和原則。全國2011年1月自考語言學(xué)概論試題課程代碼:00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)() ,“后高圓唇元音”是()A.[a] B.[e]C.[i] D.[u] ,最初的字符都是() 4.“他在看書”中“書”可以換成“電影”“球賽”,“書”和“電影”“球賽” ()—6歲 ——10歲 —13歲 6.“瑞雪兆豐年”“背靠大樹好乘涼”屬于() “女國音”現(xiàn)象的主要社會(huì)因素是() ,一個(gè)民族的全部或部分成員放棄使用本民族語言而改說另一民族的語言,這種現(xiàn)象叫() () () ,屬于派生詞的是() () () ,屬于意譯詞的是() () ,表達(dá)動(dòng)作與工具關(guān)系的是() 17,“他給我一本書”中,充當(dāng)受事語義角色的是() ,屬于主動(dòng)發(fā)音器官的是() ,英語中的“right”和“write”是一組() 、意大利語、古梵語都來自于() 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)() ,屬于漢語/a/音位的變體有()A.[a] B.[A] C.[o]D.[i]E.[a] ,屬于漢語北方方言的有() () ,屬于語法單位的有()三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分) 四、判斷分析題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)判斷正誤,在題后的括號(hào)內(nèi),正確的劃上“√”;錯(cuò)誤的劃上“”,并簡述理由。()32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多個(gè)義項(xiàng),這體現(xiàn)了詞義的模糊性。五、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)。37.語言發(fā)展演變的主要特點(diǎn)是什么?全國2009年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題課程代碼:00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)1.提出“民族的語言即民族的精神,民族的精神即民族的語言”這一著名論斷的語言學(xué)家是()A.洪堡特 B.索緒爾C.喬姆斯基 D.布龍菲爾德 2.語言系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)中,系統(tǒng)性最強(qiáng)的是()A.語音系統(tǒng) B.語匯系統(tǒng)C.語法系統(tǒng) D.語義系統(tǒng)3.下列輔音,在普通話中既能充當(dāng)聲母、又能充當(dāng)韻尾的是()A.[p] B.[t]C.[m] D.[n] 4.普通話“江”字讀音所含音素的數(shù)量是()A.2個(gè) B.3個(gè)C.4個(gè) D.5個(gè)5.下列各組中,加點(diǎn)成分屬于同一語素的一組是()A.虎口、馬虎B.白菜、白費(fèi) C.花費(fèi)、菊花D.土改、黃土 6.“不入虎穴,焉得虎子”屬于()A.諺語 B.成語C.歇后語 D.慣用語 7.下列詞語中,不能看作離合詞的是()A.登陸 B.散步C.洗澡 D.睡覺 8.“詞法”也稱()A.形態(tài)學(xué) B.構(gòu)詞法C.造詞法 D.造句法 9.漢語中不能表示“定指”的語法手段是()A.謂語動(dòng)詞前的光桿名詞 B.前面加上指示代詞的名詞 C.介詞“把、被”后的名詞 D.前面加上數(shù)量詞的名詞lO.英語“Mary writed a letter”中動(dòng)詞的詞形變化有錯(cuò)誤,正確形式應(yīng)該采用()A.附加形式 B.屈折形式C.異根形式 D.零形式 11.“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”在詞義上最主要的差別在于()A.理性意義不同 B.感情色彩不同C.形象色彩不同 D.語體色彩不同 12.多義詞的多個(gè)意義中,最常用最主要的意義叫做()A.本義 B.基本義C.派生義 D.引申義13.下列關(guān)于反義詞的表述,正確的一項(xiàng)是()A.理性意義上的細(xì)微差異可以構(gòu)成反義詞B.附加色彩上的褒貶對(duì)立可以構(gòu)成反義詞C.一個(gè)詞可以和幾個(gè)不同的詞互為反義詞D.不同語言的詞之間可以構(gòu)成反義詞14.語言譜系分類的層級(jí)體系中,最小的類別是()A.語系 B.語支C.語群 D.語族15.下列關(guān)于親屬語言的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.親屬語言是社會(huì)完全分化的產(chǎn)物 B.親屬語言是一種語言的地域變體 C.親屬語言具有歷史同源關(guān)系 D.語音對(duì)應(yīng)關(guān)系是親屬語言的重要標(biāo)志 16.用本族語言的語素逐個(gè)對(duì)譯外語原詞的語素而產(chǎn)生的詞是()A.音譯詞 B.仿譯詞C.意譯詞 D.半音譯半意譯詞 17.發(fā)散思維(外思維)活動(dòng)不包括()A.記憶 B.情感C.意志 D.美感18.下列關(guān)于“大腦皮質(zhì)”的表述,不正確的是()A.是由成百億神經(jīng)元和神經(jīng)纖維構(gòu)成的B.從各個(gè)器官接收信息并引發(fā)人的行為C.用于控制人體的運(yùn)動(dòng)平衡和內(nèi)臟功能D.是行為動(dòng)作決策機(jī)構(gòu)和記憶存儲(chǔ)倉庫19.下列各項(xiàng)中,不屬于外語教學(xué)特點(diǎn)的是()A.基礎(chǔ)性 B.交叉性C.多元性 D.典型性20.下列信息處理研究中,尚未取得突破性進(jìn)展的項(xiàng)目是()A.漢字編碼和輸入 B.語料標(biāo)注和檢索C.文本自動(dòng)校對(duì) D.機(jī)器自動(dòng)翻譯二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)21.下列詞語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型屬于閉音節(jié)的有()A.天[t‘ian55] B.雞[t i55]C.ball[b :l] D.shape[ eip]E.fee[fi:] 22.下列詞語中,屬于派生詞的有()A.老人 B.老調(diào)C.老酒 D.老婆E.老鼠 23.詞的理性意義包括()A.通俗意義 B.科學(xué)意義C.語氣意義 D.語境意義E.關(guān)系意義 24.下列關(guān)于語言發(fā)展演變特點(diǎn)的表述,不正確的有()A.穩(wěn)固和發(fā)展都是語言必須具備的屬性D.語匯的迅速發(fā)展會(huì)立即引起語音演變B.語言的演(武漢自考)變發(fā)展不能采用突變的方式C.語言在不同地域的演變速度基本一致E.語法規(guī)則因地位重要而不易發(fā)生演變25.屬于兒童語言獲得過程中“語言階段”的幾個(gè)階段是()A.咿呀學(xué)語階段 B.單詞階段C.雙詞階段 D.簡單句階段E.復(fù)雜句階段三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)每一名詞解釋都須舉例。31.舉例說明單純字符和復(fù)合字符的區(qū)別。五、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)33.在下列詞語后的括號(hào)內(nèi)填寫詞語所包含的語素?cái)?shù)量,并根據(jù)構(gòu)詞方式將詞語分別填入下列各項(xiàng)中。36.舉例說明漢語句子類型可以按層級(jí)分成哪些小類。每小題1分,共20分)1.下面的各種語言中來自于古斯拉夫語的是()A.拉丁語 B.德語C.保加利亞語 D.羅馬尼亞語2.在中國教自幼講藏語的藏族孩子學(xué)漢語,這屬于()A.來源語教學(xué) B.基礎(chǔ)語教學(xué)C.第一語言教學(xué) D.第二語言教學(xué) 3.提出語言決定思維觀點(diǎn)的學(xué)者是()A.薩丕爾 B.洪堡特C.喬姆斯基 D.利奇 4.舌位后高圓唇元音是()A.[i]B.[u ]C.[y]D.[o] 5.漢語北京話的語流中,“慢慢兒”的實(shí)際讀音是[mai mar],這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫A.異化 B.弱化C.同化 D.強(qiáng)化 6.下列各項(xiàng)中屬于慣用語的是()A.眾人拾柴火焰高 B.一把鼻涕一把淚C.醉翁之意不在酒 D.過河拆橋 7.下列各項(xiàng)中全都屬于單純?cè)~的是()A.蜘蛛沙發(fā)teacher B.玻璃芙蓉dogs C.猩猩仿佛unhappy D.爸爸桌子worked 8.喬姆斯基開創(chuàng)的語言學(xué)被稱為()A.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) B.語言哲學(xué)C.歷史語言學(xué) D.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) 9.汽車司機(jī)行駛到路口,看見紅燈就會(huì)馬上停車,這是一種()A.感性思維 B.邏輯思維C.發(fā)散思維 D.推理思維 10.語言符號(hào)的任意性是指()A.人們可以任意使用或創(chuàng)制語言符號(hào)B.語言符號(hào)的物質(zhì)實(shí)體和意義內(nèi)容之間沒有必然聯(lián)系 C.利用語言可以任意給事物或現(xiàn)象命名D.語言符號(hào)的語音形式和意義的關(guān)系可以任意改變 11.下面各組詞中全都屬于借詞的是()A.獅子超級(jí)市場馬力B.葡萄巧克力克隆 C.德律風(fēng)熱狗黑匣子D.鋼琴塔拷貝 12.聲音的高低決定于()A.頻率的大小 B.聲波的形式C.氣流的強(qiáng)弱 D.發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間13.兒童開始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時(shí),就進(jìn)入兒童語言獲得過程中的()A.單詞階段 B.雙詞階段C.簡單句階段 D.復(fù)雜句階段 14.人腦中掌管人體運(yùn)動(dòng)平衡能力的部位是()A.大腦 B.腦干C.小腦 D.腦橋15.語言最小的音義結(jié)合的語言單位是()A.音素 B.語素C.義素 D.位素 16.下面各項(xiàng)中屬于向心詞組的是()A.花衣裳 B.彩色的C.心里美 D.花紅了 17.輔音文字的創(chuàng)造者是()A.瑪雅人 B.蘇美爾人C.腓尼基人 D.印第安人 18.日文的假名是典型的()A.音位文字 B.音節(jié)文字C.輔音文字 D.詞語文字19.患者能夠說出一些詞語,發(fā)音也很準(zhǔn)確,但詞語之間在意義上沒有聯(lián)系,構(gòu)成不了完整的句子,而且也聽不懂別人說的話,這種語言障礙叫做()A.皮亞杰失語癥 B.布洛卡失語癥C.維爾尼克失語癥 D.斯金納失語癥 20.把語言學(xué)的理論和具體成果用來為社會(huì)實(shí)際生活中的某個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的語言學(xué)分支學(xué)科是A.普通語言學(xué) B.應(yīng)用語言學(xué)C.具體語言學(xué) D.描寫語言學(xué)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)21.下面各項(xiàng)中存在著語音對(duì)應(yīng)關(guān)系的有()A.中介語之間 B.地域方言之間C.社會(huì)方言之間 D.親屬語言之間 E.轉(zhuǎn)用語言之間22.下面各項(xiàng)中屬于方言詞的有()A.上網(wǎng) B.囹圄C.蹩腳 D.溜彎兒E.太妹 23.下面各項(xiàng)中,屬于語言遷移現(xiàn)象的有()A.移民在遷徙過程中把自己的方言帶到遷移地 B.移民在遷徙過程中把自己的民族語言帶到遷移地C.學(xué)外語時(shí)學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語又不同于外語而只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)D.學(xué)外語時(shí)作為來源語的母語對(duì)作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生積極影響 E.學(xué)外語時(shí)作為來源語的母語對(duì)作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生消極影響 24.下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有()A.《中國歷史詞典》 B.《中國大百科全書》C.《北京地名詞典》D.《物理學(xué)詞典》E.《北京話土語詞典》25.下面各項(xiàng)中屬于擬聲詞的有()A.通紅 B.蟈蟈兒C.哈哈 D.布谷E.知了三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)26.口語27.仿譯詞28.語言符號(hào)的強(qiáng)制性 29.語氣意義四、分析題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)30.按照語素和語素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合:漢語驚喜藍(lán)天傷心眼淚祖?zhèn)鹘壨戎改翔b賞教室裁縫膽大 31.分析下面這組詞的義素: 沙發(fā)椅子凳子32.用層次分析法分析下面這兩個(gè)結(jié)構(gòu): 亭亭的舞女的裙英勇的解放軍很快打退了進(jìn)攻的敵人五、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)33.簡述國際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)。26.音位變體27.語法手段28.語音對(duì)應(yīng)關(guān)系29.中介語四、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)30.舉例說明語言符號(hào)的離散特征和線性特征及其對(duì)語言的作用。32.說明什么是兒童語言獲得的“模仿說”和“強(qiáng)化說”。(1)V型:_________________________________________
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