幼兒園中班語言教案我媽媽含反思-閱讀頁
2024-10-06 19:53本頁面
【正文】 漸進(jìn)地學(xué)習(xí)繪本的內(nèi)容，最后讓小朋友回去夸夸媽媽，這點(diǎn)我覺得做得很好。老師建議學(xué)姐在上繪本課的時(shí)候可以按照這樣的順序：首先完整地講一遍繪本，接著問小朋友有關(guān)于繪本的問題，然后再講一遍繪本的內(nèi)容，最后讓小朋友學(xué)著講。小百科：媽媽(拼音māmā)是母親的口語。本義是稱呼母親，重讀仍為原義?！稄V雅《康熙字典》俗讀若馬，平聲。在歷史長河中，媽媽這個(gè)詞的含義經(jīng)過變化，但是必須強(qiáng)調(diào)的是:媽媽不是外來詞，人類的各種語言中，MAMA的發(fā)音總是用來稱呼母親的，因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班語言教案《我媽媽》含反思
中班語言教案《我媽媽》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實(shí)際生活中的意思，并能夠大膽表達(dá)，發(fā)揮想象嘗試看圖說話，感受母愛的偉大，知道媽媽很愛自己，會(huì)表達(dá)對媽媽的愛，快來看看幼兒園中班語言《我媽媽》含反思教案吧
（2）我媽媽像蝴蝶一樣美麗
還像沙發(fā)一樣舒適
她像貓咪一樣溫柔
有時(shí)候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍
我愛媽媽，媽媽愛我
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