【正文】 ，還要看質量，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)一定要簽字。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習慣。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。比如：“今天聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。（10）、不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習慣。如喝喝水，上廁所等。把握好孩子寫作業(yè)所用的時間，千萬不要讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習慣。每間次我查作業(yè)時，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯誤沒改正，我就會找家長，為什么家長沒有監(jiān)督改正。（12）不要提前讓孩子寫后面沒學過的作業(yè)。這些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習慣，會讓他一生受用。關于輔導：語文方面，您可以這樣輔導您的孩子孩子已學過的要求會認的生字，都要求孩子注上拼音，并幫助孩子做成生字卡片，每天晚上抽出5—10個生字卡片讓學生認讀，并在認讀的基礎上幫助學生組詞積累詞語，還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持您的孩子就會有不斷的提高。這樣一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣。我們深深知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為四年級的數(shù)學老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑，讓孩子樂意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為孩子的終身學習打好基礎。下面，主要從重視培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，引導孩子掌握解決問題的方法等五方面談些想法，僅供大家參考：一、怎樣培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。計算經常出錯往往是由于計算能力，計算熟練程度不如其他同學。 不少家長在家中有時會給孩子出題目做。這些題應讓孩子稍作思考，稍作努力就能解決，也就是我們俗話所說的，“跳一跳就能摘得到”。二、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高。聽講：一般認為聽老師講，這是很不全面的。學會聽取別人的意見是學會合作的前提。所以合作意識與合作能力已經成為人們生存發(fā)展的重要品質。在學習和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機會，讓孩子在與別人的合作交往中，學會溝通，學會互助，學會分享，既能夠尊重別人，理解他人，欣賞他人，同時也能使自己更好地得到他人的尊重，理解與欣賞。孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利。敢于思考，善于思考，才能有“標新立異”，“異想天開”。因而培養(yǎng)孩子獨立思考，不怕困難的習慣對于訓練孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，都是十分重要的。從我們多年教學的情況看，不少家長反映很多孩子作業(yè)是認真做的，做完便往爸爸，媽媽那兒一放，“請你幫我檢查一下”。當然成績下降的原因很復雜，因人而異。成績下降的同學可能學習方法上不及那些學習方法好的同學。因此，家長在輔導時不能就題論題，要從題目中歸納出常用的數(shù)學方法，把方法滲透給孩子。四、給家長的建議針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天盡量抽出時間檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。）二是對于教材的重點和難點內容，家長要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補救。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。小學一年級家長會家長發(fā)言稿8各位家長，大家晚上好。我真心地希望在以后的時間里我們能密切配合，共同來教育好你的孩子，讓他們在我們的共同努力下，取得更大的進步。對我們老師的工作多提出寶貴的意見和建議。不斷改進工作。2．關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。在坐家長或多或少都存在以上一些現(xiàn)狀，那么我們怎么樣才能把自己教育孩子的工作做好呢？這也是我們今天參加家長會的目的。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。要多用表揚激勵的方式。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。在孩子平時犯錯或做錯事情的時候，一定記住千萬不要采用棍棒教育方式，這樣對孩子來說，雖然孩子當時是認錯了，還會造成懼怕心理和逆反心理，如果長期在這樣的教育下，孩子產生孤僻的性格。要培養(yǎng)孩子堅強的意志學習需要付出一定的努力。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。三、態(tài)度、習慣準備目前有許多家長往往只關注分數(shù)。其實分數(shù)和只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。好習慣使人受益終生。培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。這里希望如果條件許可的話，經常可以帶孩子到書店逛逛，買一些孩子看得懂的注音讀物，這樣不僅能讓孩子擴大識字量，也是培養(yǎng)孩子對閱讀產生興趣的一種途徑。家長要經常關注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。培養(yǎng)孩子認真細心的習慣如讓孩子做作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。小學的每個班的人數(shù)有五十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。在學校我們任教老師希望家長平時在家的時候，也要有意培養(yǎng)孩子認真聽家人講話的習慣，這些好習慣都是在平時一點一滴所養(yǎng)成的。還又做值日時，不會掃地，有時輪到掃地時會不知所措，又的家長看孩子這么拖拉，就不聲不響地把孩子接走了。還有在每次付費時，讓孩子自己來交，這種做法我們要提倡，但是，有時大額現(xiàn)金就另當別論了。培養(yǎng)交往合作的習慣要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。這里希望如果條件許可的話，不要讓孩子很早就到學校來，因為很早到校，會存在很多的安全隱患。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山?！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔杻鹤?，為什么要把籃子帶回家?！苯裉?，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填寫家長意見，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。新課改有兩句話，說得非常好：“字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子”。協(xié)調關系同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。多給即將成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。我想只要我們教師、家長齊心協(xié)力，教育的效果一定會更加理想。這樣也是對我工作的一種支持。最后希望家長朋友們積極配合我們的工作、主動關心孩子的學習和成長。又一次的相聚，又一次的攜手，只為了一個共同的心愿——我們的孩子能夠健康的成長，愉快的學習。經過一個學期的小學生活，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的精心教育下，我們的孩子各方面都已經取得了不同程度的進步。從而使你我在理念上，思想上，行為上能達成共識，使家校之間形成真正的合力。期末考試情況分析。良好的學習習慣、行為習慣已逐漸養(yǎng)成和這幫孩子們相處半年了，不知不覺中，我已經把他們當成了我的好朋友，通過半年的相處，我見證了他們的喜怒哀樂，見證了他們的成長成熟，我跟大家一樣有一種發(fā)自內心的喜悅和自豪。一是因為一年級是小學起步階段，孩子們的生活和學習習慣都要從頭抓起。三是部分孩子的學習習慣很差，依賴性特別強。下面我就學生在日常學習方面的表現(xiàn)來說一說：上課發(fā)言積極的同學有：課堂聽講、發(fā)言上有進步的同學有：作業(yè)書寫一貫以來都比較認真的同學有：作業(yè)書寫有進步的同學有：學習習慣有很大進步的有：班級中還存在著一些不足，比如說有部分學生喜歡打鬧、部分學生的學習態(tài)度還不夠端正，還有的孩子在學習中有起伏、有波動等。我們都要充滿信心，對孩子永遠都不要輕言放棄。本學期，我校的各項活動比較多，像：母語節(jié)(朗誦比賽、講故事比賽)、科技節(jié)(紙飛機比賽)、英語節(jié)(英語歌曲展示、英語節(jié)家長開放日)、越野比賽、跑步比賽、紅領巾超市、圣誕節(jié)慶祝、每月主題黑板報評比等。每次活動我們都給孩子們拍了很多的照片，每個孩子都是一道亮麗的風景，過會兒我們一起分享這些難忘的瞬間。二、期末考試情況分析本次考試情況分析通過一個學期的努力，我們的孩子取得了巨大的進步，但通過考試，我們可以看出在孩子成長的過程中還存在著一些問題：個別孩子上課不能專心聽講，拼音掌握的不太扎實。部分孩子寫作業(yè)不用心，有時還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。怎樣改掉粗心的壞毛病?學習上，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣，有的孩子是為了檢查而檢查，所以家長一開始可以給他一個范圍讓他去查，逐步養(yǎng)成他的檢查習慣。我們常常聽到家長或老師夸獎孩子“聰明!”“智力不錯!”是的，現(xiàn)在的孩子，幾乎個個聰明，差距在哪里?差距在于他是否具有良好的學習習慣，是否具備良好的學習意志。而且，有的孩子學習表現(xiàn)也有反復性，前段時間非常好，這段時間卻總讓人煩心，這就是缺乏意志力的表現(xiàn)。在我們班，還有部分同學腦子的確很聰明，我想，等他以后知道要好了，只要端正學習態(tài)度，到了中高年級，他們的學習潛力還是很大的。三、家長課程學習、家庭教育養(yǎng)成建議愛=傾聽+付出+尊重+寬容有位專家說，給自己一段與孩子獨處的時間，這是父母該做的功課中十分重要的一課。每日抽15分鐘與子女傾談，多聆聽子女的感受。只描述具體可見的行為。把握適當時機?！氨热绠攦鹤幽弥环莶患案竦脑嚲砘丶伊?，你是不管青紅皂白劈頭就是一頓責罵。結果往往有天壤之別?！昂迷挕笨梢耘囵B(yǎng)孩子自尊、自信的人格。在平等的基礎上設法多交流。比如，孩子回到家隨便問問。(二)要全面而準確地估計自己的孩子。有的家長單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。(三)要多給孩子一點信心，做孩子成長的有力后盾。我我們應特別要尊重孩子，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。教育孩子遇事多做自我批評。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。作為老師，我們也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，我們會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。轉移孩子注意力。多讀課外書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，拓寬孩子的知識面。這是這幾年乃至于到初中學習的基礎。所以，我個人認為，身為家長有必要多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學習。即使您現(xiàn)在少掙了點錢，即使您現(xiàn)在少打了幾場麻將，即使您現(xiàn)在少看了一會電視，即使您現(xiàn)在每晚少睡了幾個小時的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出是非常值得嗎?家長們，我們的學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。各位家長，為了孩子們的美好明天，讓我們攜起手來吧!小學一年級家長會家長發(fā)言稿10家長朋友們：大家好!首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校一年級新生家長會，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。我20xx年7月來到這里，開始為師生和家長服務，今年有幸能為在位的學生家長和你們的孩子服務，我感到非常高興。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。一、學?；厩闆r概述：xx小學有七個教學班，282名在校生，22位教師。近年來，在上級領導的正確領導下，經過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績。榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯。得到了家長的認可。我的辦學理念是：在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。從踏入小學的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學教育。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應小學生活，希望家長配合的工作。把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習慣。家長必須正確引導。養(yǎng)成好習慣，熟悉新角色。好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣等。調好生物鐘，跟上新節(jié)奏。(整理書包、收拾文具、房間、準備換洗衣服、在校值日等)平時多勞動，主動擔任務。習慣決定人的品質。學會走路、乘車，注意，增強防范意識和能力，珍惜生命。鼓勵是孩子進步的源泉和動力。父母是孩子的第一任老師，要做一個合格的家長。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。父