【正文】 書，隨時隨地讀書的良好習慣，這樣的語文教育才可以說成功了。二、保障讀書時間。希望家長幫助孩子制定讀書計劃，提醒孩子干什么事都要適可而止，不能讓看電視、打游戲花費太多的時間。您不妨也把這些告訴孩子。家長在家里也要給孩子營造良好的閱讀環(huán)境，首先父母自己不論多忙，都要養(yǎng)成閱讀的習慣，一家三口在燈下閱讀的畫面，想一想都是非常溫馨，非常美好的。送給大家?guī)仔性姡骸澳慊蛟S擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。”如果家長能經常為孩子朗讀，不僅僅能使孩子在語言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全發(fā)展。第三句：一同探討孩子的語文學習問題這學期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀，寫聲母,韻母,拼讀整體認讀音節(jié), 識字305個，寫字168個,讀,我希望各位家長能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子.(教材的特點)寫字大家都知道,現(xiàn)在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準拼音格、田字格中的位置，還要把字寫美觀，也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經不錯了，但是我還是要提醒家長，學習一定要有一個良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。開學這個月每周會布置一篇口頭周記，孩子口頭表達，家長幫忙記，這時候家長要逐步要求孩子做到：有開頭，有結尾，內容詳盡，描寫人物，景物要細致，要允許孩子做適當?shù)陌l(fā)揮。說話的句子要完整，不重復羅嗦，沒有語病，不帶口頭語。背誦,聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應抽考抽背,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正,自己也累,但希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎。家長朋友，好書會使人終身受益，我最難忘的一本書是繪本《犟龜》，大意如下小烏龜陶陶聽一對鴿子說遙遠的獅子洞將舉行動物王國的最高首領獅王二十八世的婚禮，獅王邀請了所有的動物去參加他的慶典。途中它不僅遭到其他動物的嘲笑和阻止，而且還走了許多的冤枉路（開始就走錯方向了），在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，最后有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，看到了最盛大最美麗的場面。家長朋友，教育是項堅持的藝術，需要我們老師、家長、學生共同堅持。五、獎勵制度及班級文化建設情況。以“多動、活躍、任性”為特色，本學期中以對學生進行行為習慣方面的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣作為為班文化建設的主要內涵。在班級前面設立“讀書角”，放置一些小學生讀物和報紙、雜志等。課室后面還會設計個性展示臺，可貼學生的作品。我以發(fā)展的眼光對待每一個孩子，班上孩子通過自己的努力在各方面表現(xiàn)出的優(yōu)點和取得的進步，都得到老師及時的肯定和賞識，進而體驗到收獲的快樂，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。多給剛剛成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。因為我們有一個共同的信念和目標一切為了孩子。這是孩子們走進校園的第一次家長會，也是我們第一次有機會坐在一起共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。在此我要衷心的感謝大家這么長時間來對我工作的支持，對學校工作的支持。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。首先，我想介紹一下我自己，我是剛從市第二實驗小學調過來的一位新老師，可能有許多家長不了解我，也許也還有些家長對我的教學能力不放心。從教十二年來，通過自己的努力，也獲得了一些成績：曾被評為市優(yōu)秀班主任，課改先進教師，師德標兵，市骨干教師，省小語協(xié)會、市小語協(xié)會會員，省青年教師研究會會員，承擔了多項課題研究，所撰寫的論文在國家、省、市級均獲得過獎、有多篇論文在《潛江教育》、《潛江教研》上發(fā)表，為全市小學語文教師上過三次示范課。我的教學目標是：扎扎實實地教，輕輕松松的學，讓每一位學生都得到發(fā)展。孩子們剛踏進校園接受正規(guī)的學習訓練，我覺得一年級學生習慣的培養(yǎng)非常重要。這里的習慣包括學習習慣和行為習慣，學習習慣有；熱愛學習，這是很關鍵的一點，到學校來成為一名學生首先就要熱愛學習，不想學不愿意學就不會去認真地學習，那么就不會在各個方面表現(xiàn)突出。上課時一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。 。 。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。 。行為習慣有:舉止文明，有禮貌，不說臟話，不打架，不隨意破壞東西，碰到老師熟人要主動打招呼。行為端正，不是自己的東西不要拿，借用別人的東西要經過別人的允許。第三、我想對家長們提一些要求。與他們一起學做人、學知識、學交往，同時，我也真誠的希望能得到你們的配合，架起學校和家庭協(xié)同教育的橋梁，讓孩子們在發(fā)展成長的道路上走的更穩(wěn)一些，更快一些。我們知道，在學校，學生是老師的鏡子，老師要為學生師表，在家里，學生是家長的鏡子，家長要為孩子師表。試想一下，如果您自己做事情馬馬乎乎，孩子怎么能認認真真，您在麻將桌上吆吆喝喝，孩子又怎能安心做作業(yè)？教育孩子需要言傳身教，父母是孩子最好的榜樣，要使孩子熱愛學習，家長必須愛看書，努力給孩子營造一個良好的學習氛圍，如果家長成天玩麻將、看電視、吵架，那么要想孩子“出淤泥而不染”是絕對不可能的。多鼓勵表揚，少批評打罵。常言道：失敗是成功之母，但對一年級的孩子來說，成功是成功之母；取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定基礎，要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵，少批評，對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要傷害孩子的自尊，這樣的話語可能會毀了孩子的一生，一年級的知識對成年人來說您肯定覺得簡單，但對孩子卻不同，而且每個孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時間，不要急于求成。做好幼小銜接工作，孩子們從幼兒園步入小學，在很多方面都跟以前不一樣了，如何讓他們盡快的適應學校的學習生活，做一個合格的小學生呢一年級家長會家長發(fā)言稿7首先，感謝各位家長自開學以來對我們工作的支持，這才使得我們各項工作有條不紊地開展，同時讓一年級新生較快的適應我校的學習與生活，對于家長們這樣那樣的疑惑，我們學校很能理解家長的一份心情，我們也正是從各位的經歷所走過來的。根據(jù)有的家長所反應的問題，我們認為有必要和大家做一個直接交流，避免產生一些不必要的誤會。教育本身就是一個長效管理工程，有待于各位家長和學校的雙方努力才能夠完善起來。首先讓各位家長了解一下生活老師的工作流程。6：30~6：55生活老師叫醒學生，督促、幫助學生穿衣、洗漱、整理床鋪，做簡單內務，督促喝水。7：10~7：30照顧學生吃早餐。7：40~8：10生活老師用早餐。10：30~11：00樓層老師相互交流心得。11：40~12：20接學生進餐廳吃午餐，給學生打湯添飯，照顧學生用餐?？醋o、巡視學生午休。13：40~14：00回公寓再次整理床鋪內務。15：30~17：00去洗衣房取衣服，分發(fā)衣服，做學生洗澡前的準備工作，17：00~17：30生活老師晚餐。17：00~18：40生活老師接學生用晚餐，餐后帶學生回公寓洗澡，然后送學生回教室直到教學老師接班。18：50~19：40生活助理清洗學生的襪子短褲（強調天天換）。20：20~21：00熄燈后生活老師巡視，打掃衛(wèi)生間衛(wèi)生，拖地（秋季干燥這樣做是為了保持室內空氣一定的濕度）幫學生搓干凈毛巾并掛好。常規(guī)工作還包括：每半月一期黑板報。每月擦一次門窗玻璃。每周用8。每周對寢室進行空氣消毒兩次。每周一次小組學習。到二年級，生活老師就不和學生住在一起，晚上由夜班老師查夜，看護學生，幫學生蓋被子等。每當看到孩子一天天進步，做老師的都會感到欣慰，下面我就舉一些事例讓大家了解一下我們的老師是怎么工作的：新學期開學，我們有的孩子到了夜間又哭又鬧，我們老師把孩子抱在懷里輕輕地哄著，直到孩子在老師的懷里沉沉地睡著了才走開。每次洗完澡，我們老師的渾身上下的衣服全濕了，嗓子喊啞了，顧不上一臉的汗水就又幫孩子們把衣服穿好，生怕孩子著涼。有的孩子夜間咳嗽，我們生活老師便走到他們床邊幫他們拍拍后背，喝點溫水，直到孩子安靜下來，才走開。我們所有一年級生活老師每天晚上從開學到現(xiàn)在睡不到一個完整的覺。照顧孩子吃藥是生活老師常有的事情，每天我們老師都要根據(jù)孩子們不同的情況給他們用藥，可以說，使用的藥品是五花八門，有口服的，有吸的，有搽的，有噴的，還有滴的，可是我們老師從來沒有厭煩過，每天仔細核對孩子的藥，給他們用上。有的孩子偶爾有尿床現(xiàn)象，我們有的老師每天晚上把自己的手機設置2小時鬧鈴，以提醒孩子上廁所，即使這樣也難免有孩子小便在身上，我們老師不管幾點甚至是深夜3點鐘也會立即把孩子身上用熱水擦干凈，并把他的床單、墊子用熱水燙洗干凈，這既是為了保護孩子的自尊，也是為了寢室的環(huán)境衛(wèi)生，沒有異味。并主動和孩子溝通，讓孩子不要緊張，今后有事就可以主動找老師。有的孩子不適應學校一開始的各項生活環(huán)節(jié)，在教學區(qū)不注意，常常就會將大、小便弄在身上。到公寓我們生活老師就用香皂給孩子洗澡，直到孩子洗干凈，并換上干凈的衣服。開學初，有一個孩子雙休日在舞蹈班時不小心把胳膊摔骨折了，家長送孩子來時，滿臉為難的樣子，因為孩子不能自理，天氣又熱，孩子每天需要洗澡，梳辮子，我們老師熱情的跟家長說：“孩子不能自理就找我們老師，我會幫孩子梳辮子、洗澡。片段：有的孩子周日下午來都會哭鬧，生活老師都會安慰每一個孩子。老師說：“你是一個很不錯的孩子，只是今天怎么會哭了呢？”孩子說：“我想爸爸媽媽！”老師說：“老師理解你的心情，老師有時還感到不習慣呢，可想想再過四天，我們就要回家了，不就又可以和爸爸媽媽在一起了嗎？好了，現(xiàn)在不哭了！”可孩子卻說：“不行，我就是想哭，不然更想爸爸媽媽了！”這時，我們的老師是這樣回答的：“好吧，你現(xiàn)在就在老師懷里好好哭一哭，把不愉快的事情忘掉。其他片段：遇到生病的孩子，我們生活老師不僅要帶他去校醫(yī)務室就疹、取藥，而且，還要及時給寢室消毒，保持空氣清新。開學初，我們許多家長擔心孩子吃不好。有的孩子飲食習慣不好，我們老師通過生活指導課讓孩子明白食物合理搭配的重要性，并讓他們懂得愛惜糧食，學校每天都會為學生提供雞蛋、牛奶等營養(yǎng)價值高的食物?？吹剿麄冇幸唤z的進步，老師們都自己花錢買獎品給孩子，目的就是為鼓勵孩子，董校長常對我們說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，多年來，我們的老師一直朝著這個方向努力，用這樣一種精神鞭策著自己不斷前進。在成立家委會后，我們歡迎家長選派代表來公寓跟蹤、了解我們生活老師一天的工作和孩子在校的情況。但我們的工作性質決定我們有的時候不便于和家長通話，如：孩子進餐時間、我們整理內務時間、以及上指導課等等，也請大家諒解。上午：10：30—11：00；下午：15：30—16：30。于丹老師說：讓你的孩子盡早脫離你，你就是成功的。一年級家長會家長發(fā)言稿8尊敬的各位家長：下午好！非常感謝各位家長來參加孩子成長的真實反映。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。孩子們在考試中反映出來的問題有：(一) 無法正確的理解題意成人在讀題時會自覺不自覺地讀出題目中的重音，而這些重點詞句就是整個題的中心，也是做題的關鍵，而我們的孩子由于閱歷少，在做題時無法找出關鍵詞句，從而造成了理解題意的障礙和困難，我們幫助孩子讀題不如教給孩子讀題審題的方法。另外，在考試卷中還發(fā)現(xiàn)學生有漏寫的現(xiàn)象，而且漏寫的是會完成的題目。一年級的孩子對自己都很自信，認為只要做完了就一定都是正確的，根本就不檢查也不會檢查，所以，我們家長要交給孩子一些檢查錯誤的方法。各位家長可以帶孩子往后預習，但最好不要讓孩子把數(shù)學書后面的練習提前完成。還有可能因牽涉到具體學習習慣和方法科學化的問題，那樣做可能效果適得其反。重視計算能力的培養(yǎng)。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。家長每天可以檢查一下孩子的家庭作業(yè)，看看今天學了哪些知識，也好幫孩子輔導一下功課。認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。家長要耐心的解釋題目的意思，如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。家長和家長之間、家長和教師之間多溝通，多交流。孩子生活的班集體也會更有凝聚力。并希望你們能多關注每天我們通過校信通給您發(fā)的學習短信，及時了解我們在校的訓練重點以及需要您配合的地方。很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。我們的孩子接受外界事物也越來越快，越來越多。比如習慣養(yǎng)成比較差，認字比較少；同學與同學之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質量上也存在一定的差距，等等。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。誰能夠多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，誰就會感到操心的地方會越來越少。我相信各位家長都有個共同的愿望，望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求（主要是針對作業(yè)方面）。每天按規(guī)定的時間完成老師布