【正文】 二十四孝圖》引入校園畫(huà)廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。三是專(zhuān)門(mén)成立了校本教材編寫(xiě)小組。利用校本教材，把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂。抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富、政治素質(zhì)高的專(zhuān)門(mén)教師任教。人人會(huì)講感恩故事；人人能做“孝親明星”；人人會(huì)唱感恩歌曲。系列活動(dòng)二：“獻(xiàn)孝心，見(jiàn)行動(dòng)”，九九重陽(yáng)敬老活動(dòng)。在家庭中負(fù)長(zhǎng)輩盡孝心，做實(shí)事，在社會(huì)上，組織學(xué)生代表赴敬老院獻(xiàn)孝心。（建立“孝心聯(lián)系卡”，通過(guò)學(xué)生對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)選，樹(shù)立一批孝星，并將他們的典型事跡廣而告之，在全體學(xué)生中開(kāi)展“向身邊的孝星學(xué)習(xí)”的主題教育。評(píng)比“最佳孝敬星”；評(píng)比“十佳孝敬標(biāo)兵”；評(píng)比“孝敬教育最佳班級(jí)”。本著以實(shí)踐活動(dòng)為抓手的思想，按照“尋孝子、學(xué)孝子、做孝子”的三步設(shè)想，將孝心教育落到實(shí)處。未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)2xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名?！，F(xiàn)有教師300人，共83個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名。多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。XX年以來(lái)，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開(kāi)展起來(lái)，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠。尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì)。不服從師長(zhǎng)們的管教。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。年初，自從開(kāi)展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來(lái)，我校始終堅(jiān)持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說(shuō)話抓起，行為從習(xí)慣抓起。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開(kāi)展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來(lái)抓。使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。三、營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)紅樓。書(shū)聲朗朗，琴韻悠悠。二是每年定期由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。然后，組織各班分別召開(kāi)《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。接下來(lái)，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。每月制定出“孝親日”，書(shū)寫(xiě)《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。最后向全校和社會(huì)公示。向家長(zhǎng)講授家教方法，開(kāi)展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣，在關(guān)愛(ài)中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。由原來(lái)的“五個(gè)一”，逐步擴(kuò)展到開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一布置愛(ài)心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福。給父母過(guò)生日，贈(zèng)送一件親手制作的禮物。為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物?！八阋还P親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。二是在校感激老師的教誨之恩。談一次心。提一個(gè)建議。以班級(jí)為單位，召開(kāi)一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)。主辦一次《母?！页砷L(zhǎng)的搖籃》作文比賽或感恩手抄報(bào)展覽。為使學(xué)生懂得感恩社會(huì)：每年開(kāi)展一次貧困生救助工作。參加一次公益勞動(dòng)。參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。做一件助人為樂(lè)的事。四是在平時(shí)感激祖國(guó)惠澤之恩。學(xué)校組織學(xué)生收集一部自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料。以“我愛(ài)祖國(guó)”為題，辦一期板報(bào)。看一部愛(ài)國(guó)影片。每天唱一首愛(ài)國(guó)歌曲。五、感恩教育、彰顯實(shí)效我校開(kāi)展以“感恩教育”為契機(jī)的未成年人思想道德建設(shè)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效果。一是學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個(gè)好孩子。在社會(huì)遵紀(jì)守法，乘車(chē)讓座，做個(gè)好公民。積極參與各級(jí)各類(lèi)大型活動(dòng)，劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)，黨和領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。我校王藝軒被評(píng)為長(zhǎng)春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。20xx年和20xx年中考成績(jī)?cè)俅瓮黄茪v史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。幾年來(lái)，全校成為國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑹〗逃到y(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)的教師275人、共500多人次。國(guó)家和省級(jí)出版物15部。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)我社區(qū)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，突出未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)青少年教育的方針、政策，積極發(fā)揮老同志的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)典型示范帶動(dòng)，深入開(kāi)展各具特色的青少年思想道德教育活動(dòng)，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。以增強(qiáng)凝聚力、組織協(xié)調(diào)能力和工作活力為目的，把駐地單位和平東校及寶業(yè)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，以及把退休在本社區(qū)、熱心青少年教育工作且具有一定素質(zhì)的老同志吸收進(jìn)來(lái)，以增強(qiáng)工作的推動(dòng)力。我們突出“綠”字，賦予社區(qū)環(huán)境以文化的內(nèi)涵，給樹(shù)命名，以雕塑、小品點(diǎn)綴，打造社區(qū)文化樂(lè)園。東區(qū)分為三片，一片以“親情樹(shù)”為主題，建設(shè)親情文化廣場(chǎng)，突出家庭和美、鄰里和睦、人際和諧；一片以“仁愛(ài)樹(shù)”為主題，突出傳統(tǒng)禮儀文化；一片以“青年樹(shù)”為主題，突出愛(ài)國(guó)主義教育。文化教育體育設(shè)施齊全：社區(qū)配套有小學(xué)、幼兒園、有齊全的戶外健身器材、按標(biāo)準(zhǔn)建造的網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、室外游泳池、室內(nèi)籃球場(chǎng)（多功能活動(dòng)室）等活動(dòng)設(shè)施，社區(qū)未成年人文體活動(dòng)場(chǎng)所齊全。三、充分利用各種活動(dòng)形式，開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年人活動(dòng)依托轄區(qū)學(xué)校，對(duì)青少年開(kāi)展道德教育活動(dòng)與和平東校黨建共建，在社區(qū)青少年中開(kāi)展了以“公民道德建設(shè)”為中心內(nèi)容的系列教育活動(dòng)；開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，教育學(xué)生做合格小公民；開(kāi)展“文明禮儀普及教育”活動(dòng)，想文明，說(shuō)文明，做文明，寫(xiě)文明，從小做起，從現(xiàn)在做起；結(jié)合環(huán)保，利用“”世界環(huán)境日，邀請(qǐng)市環(huán)保專(zhuān)家對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境教育，發(fā)放宣傳資料等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展春節(jié)“正月十五掛燈籠，家家戶戶送祝?！薄⒍宋鐬榭粘怖先税兆拥取拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。東區(qū)56棟秦艾森和秦艾鑫是一對(duì)雙胞胎兄弟，今年剛滿10歲，就讀于合肥市和平東校。由于沒(méi)有戶籍就不能上學(xué)，兩兄弟的媽媽在離婚后，為了生計(jì)，只身一人前往北京打工，一年半載都難得回來(lái)一趟。社區(qū)在了解到這一情況后，在街道和婦聯(lián)幫助下，給了兄弟倆一人500元的捐款和很多圖書(shū)，并組織兩兄弟參加了科技一日游及采蘑菇等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧工作的監(jiān)督工作，建設(shè)社區(qū)綠色網(wǎng)吧。我社區(qū)將認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，促進(jìn)社區(qū)青少年素質(zhì)教育發(fā)展。綠苑社區(qū)2011年8月26日