【正文】 作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好理論知識(shí)，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。分別以“微夢(mèng)想，大中國(guó)”，“青春正能量，感悟十八大”“夢(mèng)飛山間，與夢(mèng)同行”的主題進(jìn)行這次的支教活動(dòng)。立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，形 式多樣，以農(nóng)村小學(xué)為服務(wù)對(duì)象，爭(zhēng)取獲得良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響。我們懷揣著作為一名小小教師的夢(mèng)想，一路上帶著幾分熱情與幾分激動(dòng)走進(jìn)了益陽(yáng)懷化 縣江南鎮(zhèn)完小。受到校長(zhǎng)的熱情歡迎，并請(qǐng)我們吃了一頓豐盛的菜肴。我們一起打掃宿舍，有的拖地，有的打水，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。招生那天，我們貼上畫好的海報(bào)，拉起橫幅，好多家長(zhǎng)帶著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)報(bào)名登記。我們上午給孩子們上課，下午的時(shí)候是素質(zhì)拓展，就是給孩子們上一些活動(dòng)課。素質(zhì)拓展課分為：手語(yǔ)舞、課本劇、太極拳、舞蹈。開始的時(shí)候，孩子們都很聽(tīng)話，交了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作之后，我們就想小孩子嘛，肯定很喜歡玩。我問(wèn)他們都喜歡什么游戲，他們有的說(shuō)玩老鷹捉小雞，有的說(shuō)玩丟手絹、捉迷藏、蒙瞎子等等。我故意說(shuō)，我聽(tīng)不見(jiàn)啊，他們就都跑到我身邊 沖著我的耳朵喊，好。一天下來(lái)，真的很累，有的時(shí)候我累得氣喘吁吁地問(wèn)，你們累不累啊，要不要休息會(huì)在玩啊？他們會(huì)異口同聲的說(shuō)，不累。但是看到孩子們開心的笑顏卻不忍心拒絕，只能繼續(xù)和他們一起玩。支教快結(jié)束的時(shí)候，我不小心摔傷，最后一天的排練全靠我的好朋友在支撐。臨走時(shí)，孩子們都問(wèn)我怎么樣了，身體好點(diǎn)了么，有個(gè)小姑娘 還對(duì)著我的傷口吹氣，想要替我把痛吹走。有的孩子在 靜靜的落淚，我就安慰說(shuō)，明年我們還會(huì)過(guò)來(lái)的，不要哭哦，一哭就不漂亮了。短短的十天支教已經(jīng)結(jié)束了，然而這次活動(dòng)給予我們的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西 要多，要深刻。第五篇：暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告在甘肅積石山志愿者招募宣傳單上有這樣的一段話：“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你不曾體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你不曾擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。意外的驚喜大一在華園大道看到甘肅支教在招募志愿者的時(shí)候就想報(bào)名了，無(wú)奈與軍訓(xùn)的時(shí)間沖突，于是今年一看到就立馬報(bào)名參加了。在經(jīng)過(guò)3層的面試與考核后，我成為了支教團(tuán)的一員，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外的結(jié)果。雖然有些意外，但我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，我相信，我的愛(ài)心，用心，一定可以做的很好的！前期的準(zhǔn)備備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。多次小組開會(huì)制定出來(lái)的策劃書，被老師退回，修了又修，改了又改；做募捐箱、宣傳單、海報(bào)，安排值班等等，我們一直用心的對(duì)待，用心的完成。募捐過(guò)程中，大家不知疲倦的一遍遍穿梭在華園大道，各個(gè)樓棟，各個(gè)小學(xué)。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒(méi)怎么用到，但心里很踏實(shí)。坐上大巴跨出校門的那一刻，突然感覺(jué)責(zé)任的重大，心里默默鼓勵(lì)自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)持，一定要努力！7月20日，從福州到西安再到蘭州，輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)目的地甘肅積石山。37名隊(duì)員平均分成6個(gè)小組，分別前往六所不同的學(xué)校。當(dāng)我們坐在小面包車?yán)?，看著沿邊的鄉(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了！此時(shí)，興奮中夾雜著緊張，激動(dòng)，焦急，期待……心情很復(fù)雜。六點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了最終的目的地——新坪小學(xué)。下車后書記給我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的介紹了下情況，然后我們的支教生活就正式拉開了帷幕。親愛(ài)的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字，緣分。因?yàn)橹拔乙恢辈恢雷约簳?huì)教幾年級(jí)的學(xué)生，所以準(zhǔn)備了各個(gè)年級(jí)的課程。所以我之前準(zhǔn)備的大多數(shù)就等于無(wú)用功了，還有，之前我們6個(gè)人是沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的，討論之后又加了數(shù)學(xué)課。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是主課，所以我天天都有課，每天兩節(jié)。在我用中文解釋時(shí)，我教他們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)自我介紹的方法并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)介紹自己。孩子們很害羞，在臺(tái)上說(shuō)話都低著頭，雙手抓著自己的褲縫，顯得很緊張。更讓我意外和感動(dòng)的是，接下來(lái)的大多數(shù)用英語(yǔ)做介紹，雖然很多是在我的幫忙下完成的，不過(guò)真的很欣慰。課上給他們每個(gè)人取了英文名字，一下課就有很多孩子跑到講臺(tái)上圍著問(wèn)我他們英文名的意思，看到這些天真可愛(ài)的他們，我的心酸了。在大課間的時(shí)候，我們一改過(guò)去做操的方式，教他們跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做游戲，大家玩的很開心，笑聲回蕩整個(gè)校園。英語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是很難的一門課。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和資源有限，不能給予他們較系統(tǒng)的英語(yǔ)知識(shí)。幾天下來(lái)我慢慢的摸索出一套自己的教學(xué)方法。孩子們都有一種好勝心理，在游戲中總希望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力，得到別人的承認(rèn)。例如，在玩“搶凳子”和“時(shí)間司令”的游戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手要回答。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序，但是，我卻很充實(shí)很開心，面對(duì)著一張張純真的笑臉，心里有無(wú)限的平靜和安慰。孩子篇在這，我被孩子們感動(dòng)著。孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的熱情，讓我感動(dòng)。想想自己上課的表現(xiàn)，感到自嘆不如和無(wú)比的慚愧。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境可以說(shuō)比他們不知道好上多少倍，而我們呢，整天都在在干什么。雖然家境貧困，但是他們的樂(lè)觀，始終掛在臉上的那無(wú)邪的微笑深深打動(dòng)這我。課堂上做游戲時(shí)孩子們熱情很高，但是會(huì)很吵，亂哄哄的，當(dāng)我維持秩序的聲音都被掩埋，感到無(wú)力時(shí)，懂事的佩佩經(jīng)常會(huì)幫我叫同學(xué)們別吵聽(tīng)老師講，學(xué)生們也會(huì)很聽(tīng)話；在我用啞著的聲音教他們唱歌，高音唱不上去時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真，聲音很宏亮的接下去；當(dāng)察覺(jué)到我們不高興時(shí)，就會(huì)一個(gè)勁地詢問(wèn)‘怎么了’，‘怎么了’；看到我們房間地臟了，吃完飯的桌子沒(méi)收拾，就會(huì)默默地幫我們打掃；看到我們手上提了很多東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)就跑過(guò)來(lái)幫我們提，我去教室上課和下課，手上的東西一定是在他們手上，哪怕只是一本薄薄的教案，他們會(huì)說(shuō)”老師，我?guī)湍隳?，我?guī)湍闼偷睫k公室，你休息下，教我們這么累”……等等的瑣事實(shí)在太多，舉不勝舉。海蘭，佩佩因?yàn)榧依镞h(yuǎn)，中午都不回家，因?yàn)槭巧贁?shù)名族也不能和我們一起吃，每次見(jiàn)到他們要給他們泡面他們都會(huì)說(shuō)吃過(guò)了吃過(guò)了，雖然我們知道這是假的。當(dāng)時(shí)我就被感動(dòng)了，自己家都窮成這樣了，卻還惦記著叫花子，而且努力滿足她的要求，小孩子的心真的非常的純潔，年齡雖小，愛(ài)心卻是我們比不了的。還有一次，我在校園給女生排練時(shí)，自睿叫我?guī)退趦?nèi)存卡上拷東西，于是隨手就放在口袋里，后來(lái)在教室時(shí)候就找不到了，娟娟，自燕和英菊她們看到我在地上找東西，就主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我找什么，我告訴他們了，可是，內(nèi)存卡那么小的一個(gè)薄片怎么可能找得到，于是我就放棄了，告訴他們不找了,我自己也有，到時(shí)候給自睿就可以了。孩子，謝謝你們！離別的那天，早晨三點(diǎn)半，我們就被翻墻進(jìn)來(lái)的孩子們給叫醒了，他們知道我們?cè)缟狭c(diǎn)就要離開，一宿都沒(méi)睡，有的因?yàn)榧疫h(yuǎn)怕見(jiàn)不到我們最后一面就留在學(xué)校附近的同學(xué)家里。陸續(xù)的又有更多的同學(xué)到了，他們安靜的在一旁幫我們整理著行李和房間。離別的車門慢慢關(guān)上，汽車開動(dòng)，孩子們?cè)僖部刂撇蛔?nèi)心的悲痛，放聲大哭，一大群孩子奔跑著追趕漸行漸遠(yuǎn)的汽車，我們伸出窗外用力和孩子們揮手告別，直到再也看不見(jiàn)他們的影子。老師也想你們，也難忘上課時(shí)你們抓住的那只麻雀；難忘你們出腦筋急轉(zhuǎn)彎考我；難忘你們?cè)缟蟻?lái)的早早的喊我miss lee，開門；難忘你們幾個(gè)小子來(lái)找我說(shuō)，敢不敢三對(duì)三再打場(chǎng)比賽；難忘你們小女生個(gè)個(gè)給我梳頭發(fā)，難忘你們上課時(shí)掙著說(shuō),老師，我，我會(huì)。我們無(wú)悔自己在這里的付出。支教是一種付出，更是一種愛(ài)的傳遞。這些財(cái)富讓我更加成熟，更有能力去應(yīng)對(duì)以后將遇到的一切困難險(xiǎn)阻。孩子們，謝謝你們陪我走過(guò)的這個(gè)難忘的夏天……孩子們，再見(jiàn)了……希望你們過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)，精彩……