新橋小學(xué)教師遠程研修實施方案-閱讀頁
2024-10-06 06:12本頁面
【正文】 象包括小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)和品德與生活（社會）8個學(xué)科的專任教師。四、研修模式（一）研修組織 小學(xué)教師遠程研修采取“省課程專家團隊—市縣學(xué)科指導(dǎo)組—研修小組—參訓(xùn)學(xué)員”的教學(xué)組織模式。集中研修期間，參訓(xùn)教師要到校集中參加研修，統(tǒng)一管理。為確保研修指導(dǎo)活動順暢、有序進行，研修組長建立明確、穩(wěn)定、雙向順暢的溝通聯(lián)系和指導(dǎo)機制。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。集中研修期間，各學(xué)?；蚺嘤?xùn)點根據(jù)統(tǒng)一要求，組織參訓(xùn)學(xué)員集中觀看或以單機（電腦）播放方式學(xué)習(xí)視頻課程。遠程研修期間，研修組長、指導(dǎo)教師和課程專家負責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、引領(lǐng)和管理等工作。五、課程資源下載為保證課程資源下載進度與質(zhì)量，本次小學(xué)教師遠程研修課程資源分學(xué)段、學(xué)科由參訓(xùn)學(xué)校的學(xué)校管理員按要求下載（具體下載時間另行通知）。視頻課程的著作權(quán)屬版權(quán)單位所有，學(xué)校管理員下載此課程僅限于參加2013年山東省中小學(xué)教師遠程研修項目使用。，學(xué)科組長為該學(xué)科具體責(zé)任人，在集中研修期間，負責(zé)組織該學(xué)科的所有教師全員參加培訓(xùn)，為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件；制定必要的規(guī)章制度，加強管理，嚴(yán)格按照課程進度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，組織好本學(xué)科教師面對面的研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。參訓(xùn)教師達到合格標(biāo)3準(zhǔn)，在信息管理系統(tǒng)個人電子賬戶計入相應(yīng)的A類學(xué)分，初中計入18學(xué)分。參訓(xùn)教師、指導(dǎo)教師和研修組長達到合格標(biāo)準(zhǔn)，在信息管理系統(tǒng)個人電子賬戶計入繼續(xù)教育學(xué)分18學(xué)分。依據(jù)研修平臺后臺管理數(shù)據(jù)和評估結(jié)果形成培訓(xùn)工作的總結(jié)評價，對我鎮(zhèn)表現(xiàn)優(yōu)秀的研修組長和學(xué)員進行表彰。研修的主題是“技術(shù)改變教學(xué)”，重點突出應(yīng)用。一、研修目標(biāo)根據(jù)山東省中小學(xué)教師全員遠程研修工程總體規(guī)劃，2014年暑期利用山東省教師教育網(wǎng)，組織我校教師在課程專家引領(lǐng)下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，完成不少于36學(xué)時的全員遠程研修,提高小學(xué)教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展。時間為7月30日—8月4日。三、研修項目及內(nèi)容研修對象包括小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品社4個學(xué)科的專任教師。四、研修模式（一）研修組織每個學(xué)科教師組設(shè)組長一人，負責(zé)組織、管理、考勤、考核等。學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時。（二）教學(xué)形式。老師在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡報，發(fā)表隨筆感言；積極參與線上線下多種形式的互動交流和專題研討；進行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用。五、研修保障制定好方案計劃，保障研修有序、高效，制定好本研修組的詳細配檔計劃，且按配檔計劃組織實施。、用電、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)管理、后勤保障等應(yīng)急預(yù)案，確保小學(xué)研修安全、高效進行。一是責(zé)任制度。教導(dǎo)主任和校長一定要做研修明白人，帶領(lǐng)學(xué)校的各科教師認真參與研修，組織教師看課程視頻，看班級簡報、完成作業(yè)、發(fā)表隨筆等等。二是考勤制度。三是作業(yè)把關(guān)制度。個人自查：從自身做起，獨自認真完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象；組長督查：要求每位研修組長對組內(nèi)教師提交的作業(yè)隨時關(guān)注，及時點評，先查看是否屬抄襲作業(yè)，再評優(yōu)點，找不足，提出改進建議；學(xué)校抽查：校長（副校長）對參訓(xùn)教師的作業(yè)進行不定時抽查，及時發(fā)現(xiàn)典型，查找問題，嚴(yán)肅整改。學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)《山東省小學(xué)教師遠程研修學(xué)員考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，讓每位參訓(xùn)教師明確合格學(xué)員的基本要求和優(yōu)秀學(xué)員的評價標(biāo)準(zhǔn)。（1）為嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)，杜絕抄襲作業(yè)等違規(guī)行為，省市項目辦均公布了舉報信箱。我校將對研修數(shù)據(jù)予以公布。附：遠程研修工作各職能小組安排：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：朱令秀成員：崔汝磊 安全小組：組長：劉志強成員：劉力 技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：組長：李景華 成員：沈尚美 后勤保障組：組長：盧慶科 成員：馬龍花 宣傳報道組：劉鵬鵬濱湖鎮(zhèn)古村回民小學(xué) 2014年7月29日
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