新橋小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實施方案-免費閱讀
【正文】 （1）為嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)，杜絕抄襲作業(yè)等違規(guī)行為，省市項目辦均公布了舉報信箱。二是考勤制度。五、研修保障制定好方案計劃，保障研修有序、高效，制定好本研修組的詳細(xì)配檔計劃，且按配檔計劃組織實施。學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時。一、研修目標(biāo)根據(jù)山東省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程總體規(guī)劃，2014年暑期利用山東省教師教育網(wǎng)，組織我校教師在課程專家引領(lǐng)下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，完成不少于36學(xué)時的全員遠(yuǎn)程研修,提高小學(xué)教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展。參訓(xùn)教師達(dá)到合格標(biāo)3準(zhǔn)，在信息管理系統(tǒng)個人電子賬戶計入相應(yīng)的A類學(xué)分，初中計入18學(xué)分。遠(yuǎn)程研修期間，研修組長、指導(dǎo)教師和課程專家負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、引領(lǐng)和管理等工作。為確保研修指導(dǎo)活動順暢、有序進(jìn)行，研修組長建立明確、穩(wěn)定、雙向順暢的溝通聯(lián)系和指導(dǎo)機(jī)制。時間為7月23日—28日。要制定校本研修計劃，檢查督促學(xué)習(xí)進(jìn)程，嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證校本研修落到實處。省教育廳成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修項目辦公室”，辦公室設(shè)在山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織管理。教師在深入反思教學(xué)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教學(xué)實際，獨立完成作業(yè)，切實保證作業(yè)的原創(chuàng)性。禁止網(wǎng)絡(luò)抄襲作業(yè)、復(fù)制粘貼評論。認(rèn)真落實獎懲制度，確保研修工作的實效性。五、組織形式以參訓(xùn)學(xué)校學(xué)科教研組為單位組建研修組，配置研修組長。五、后勤保障研修期間要創(chuàng)設(shè)好的研修環(huán)境，提前做好硬件檢修及軟件測試，保證研修期間的用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校要求每一名參加遠(yuǎn)程研修的教師搞好個人修養(yǎng)，克服功利心、浮躁心，努力克服浮躁心理，兢兢業(yè)業(yè)地做好研修學(xué)習(xí)。教研組長：負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)科組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：王慶民副組長：朱鵬程組員：王慶華宋超郭英婷林清祥李鳳梅李洪彪（二）責(zé)任分工朱鵬程：全面統(tǒng)領(lǐng)、管理學(xué)校的遠(yuǎn)程研修工作。要求教師按時按點集中參加遠(yuǎn)程研修。五要及時反思總結(jié)。中心小學(xué)有一個24臺微機(jī)的微機(jī)室，計算機(jī)的數(shù)量不足，其村小微機(jī)室的微機(jī)數(shù)量更是嚴(yán)重不足，并且都沒有聯(lián)網(wǎng)，研修條件嚴(yán)重不足。、提交作業(yè)。：上課期間不準(zhǔn)隨便講話，嚴(yán)禁吸煙和隨意出入，不準(zhǔn)亂扔紙屑、垃圾，關(guān)閉所有通訊工具，對違紀(jì)嚴(yán)重者取消其培訓(xùn)資格?？赐暌曨l后，進(jìn)行教研組內(nèi)研討，先組織評課，然后開展反思、評論、交流、總結(jié)活動。附件第三篇：小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實施方案年前小川小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實施方案一、研修目標(biāo)根據(jù)山西省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程總體規(guī)劃，我校組織全體教師圍繞教育技術(shù)能力、基于新課標(biāo)的課例研究等主題，在課程專家引領(lǐng)下，通過案例分析、問題研討等形式開展對話交流，通過研修,提高我校教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育改革與發(fā)展。，各學(xué)校要具有教師日常上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件，參訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件應(yīng)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（見附件3）。第四篇：2013年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實施方案2013年小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工作實施方案為開展好遠(yuǎn)程研修工作，根據(jù)山東省教育廳《2013年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程實施方案》和《市2013年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作實施意見》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。每個學(xué)科教師組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)組織、管理、考勤、考核、播放視頻等。參訓(xùn)學(xué)員在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡報，發(fā)表隨筆感言；積極參與線上線下多種形式的互動交流和專題研討；進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用。六、研修保障（一）組織管理，學(xué)校成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，對研修教師按照學(xué)科組，組長負(fù)責(zé)制。第五篇：2014年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實施方案2014年古村回民小學(xué) 暑期教師遠(yuǎn)程研修工作實施方案2014年7月根據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工
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