幼兒園大班教案：水果拼盤-閱讀頁
2024-10-06 03:06本頁面
【正文】 都得到了提高，參與是走向成功的開始，結(jié)果并不重要，希望每個同學(xué)以后都能積極參與各項活動。初步掌握水果拼盤的造型藝術(shù)及水果的合理搭配。初步學(xué)會切水果的方法，同時注意操作安全。教學(xué)重點：通過動手，初步學(xué)習(xí)基本的水果技能，并根據(jù)主題設(shè)計和制作出自己喜愛的水果拼盤。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、盤子、小碗、水果刀、各種洗凈的水果、一次性手套、牙簽、砧板、垃圾桶。有誰知道什么水果有什么營養(yǎng)價值，或者吃什么水果有什么好處？師課件出示水果營養(yǎng)價值。它不僅給我們?nèi)梭w補充營養(yǎng)還能讓人有美的享受。老師設(shè)立了幾個獎項分別是最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、（這兩個獎讓學(xué)生投票選擇）讓同學(xué)在你們組選兩個同學(xué)到前面來觀看。找出小主持人，統(tǒng)計員，收票員。（四）享受成果：這一個個作品凝聚了大家的智慧和汗水，各具特色、五彩繽紛是大家的勞動成果。馬上就是“五一勞動節(jié)”，平時你的爸爸媽媽、既要工作還要照顧你，非常的辛苦，在這樣的一個節(jié)日你是不是應(yīng)該回報他們一下？你想要怎么做？三、課堂小結(jié): 希望同學(xué)們都要做一個愛勞動的學(xué)生，做一個感恩的孩子，做一個有創(chuàng)新的學(xué)生，可以用老師教你的方法來制作蔬菜拼盤、點心、瓜果拼盤、或者是肉類拼盤！讓你的家人、同學(xué)老師來品嘗分享！第五篇：水果拼盤教案水果拼盤活動背景：水果是人們都喜愛的食物，它不僅給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng)，還能給我們補充許多微量元素。水果是同學(xué)們?nèi)粘Ｈ菀捉佑|到的，他們對水果也或多或少的了解，制作水果拼盤就容易多了。一、教學(xué)目標(biāo)：，了解各種水果的營養(yǎng)價值，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地使用各類水果。，初步學(xué)習(xí)基本的水果切割技能，并根據(jù)主題設(shè)計和制作出自己喜愛的水果拼盤。、合作意識，通過賞析陶冶美的情操。教學(xué)難點：使用一定的刀法技巧，拼擺成造型優(yōu)美的作品，并有一定的主題和和想法。四、教學(xué)流程：（一）談話導(dǎo)入水果是我們的好朋友，它是我們生活中不可缺少的食物，我們每天看到它、吃到它，同學(xué)們想不想來研究水果，更好地發(fā)揮水果的作用，更合理地來 吃水果？（二）交流想法，自定研究內(nèi)容聯(lián)想到形態(tài)各異、顏色鮮艷、美味可口的水果，你最想了解關(guān)于它的哪些知識？ 學(xué)生暢所欲言。：了解水果的名稱、產(chǎn)地、營養(yǎng)價值等。（2）研究水果的切法 要想制作出精美的水果拼盤，我們首先應(yīng)該掌握水果基本的切割方法，老師帶給大家?guī)追N方法。要求均勻、形狀好，便于食用。（3）在制作水果拼盤時我們應(yīng)該注意哪些事項？①構(gòu)思新穎 ②色彩協(xié)調(diào) ③講究衛(wèi)生 ④注意安全 ……（三）確定研究課題，制定計劃。教師巡視了解方案制定情況，隨時指導(dǎo)。（四）成果驗收與展示，同學(xué)們通過各種途徑和方式收集了水果的資料，大家對水果都有更多的了解，水果不僅能給我們補充豐富的營養(yǎng)，還能通過合理搭配制作出精美的水果拼盤，給人美的享受。、競爭獎項同學(xué)們的制作非常投入，小組合作很默契，制作出了令自己滿意的作品，下面咱們進(jìn)行作品展示，我們設(shè)立了五個獎項：最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳圖案獎、完美作品獎、最佳合作獎，各組推選一名代表介紹作品，給5分鐘準(zhǔn)備時間。談收獲。這一個個精美的拼盤凝聚了大家的智慧和力量，此時此刻你一定有很多收獲吧，誰能談一談？（五）課堂拓展就讓我們帶著這些收獲回家為自己父母設(shè)計一份水果拼盤，讓他們也來分享你們創(chuàng)作的快樂吧！
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