大手牽小手,活動(dòng)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-04 00:27本頁(yè)面
【正文】 卻不知道如何去教育自己的孩子，這是眾多家長(zhǎng)的共性問(wèn)題。（3）開(kāi)展了“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)。（4）利用中秋節(jié)假期，組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)受到社會(huì)各界的好評(píng)，有些單位還給學(xué)校送來(lái)表?yè)P(yáng)信。四、總結(jié)表彰活動(dòng)結(jié)束后，各班都進(jìn)行了總結(jié)，并上報(bào)了文明學(xué)生名單和優(yōu)秀家長(zhǎng)名單。為了活動(dòng)順利舉行，在5月初我們就領(lǐng)著孩子他們互相認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)開(kāi)展談話活動(dòng)，“怎么讓弟弟妹妹喜歡我”“我是怎樣照顧弟弟妹妹的”讓幼兒自己想辦法，有些孩子說(shuō)我給他講故事，我給他跳舞，我陪他做游戲，我給他帶好吃的，他有鼻涕我給他擦等等。看著我們班的孩子也成長(zhǎng)了好多，他們感受到幫助別人的樂(lè)趣，從活動(dòng)中增長(zhǎng)自信心，責(zé)任心，社會(huì)交往能力得到了很大提高，我們的活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，有天下午放學(xué)的時(shí)候，**的媽 媽說(shuō)；**這幾天，天天嚷著要我給他生個(gè)弟弟、妹妹。”緊接著，便迎來(lái)了游園和才藝表演的當(dāng)天，這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)孩子都參與了不同的游戲，孩子們的臉上都掛著快樂(lè)的笑容，參與節(jié)目表演的孩子也在自己喜歡的節(jié)目中展示了自己。孩子是開(kāi)心的，快樂(lè)的，滿足的，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容.“大手牽小手”活動(dòng)總結(jié)220xx年12月19日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在XX鎮(zhèn)中心幼兒園隆重舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中拉開(kāi)了帷幕。接下來(lái)是周園長(zhǎng)熱情洋溢的開(kāi)幕詞。家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手、合作互助，有汗水、有笑聲，真正感受到了親子運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?！尽按笫譅啃∈帧被顒?dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：，合作奔成功第五篇：小手牽大手活動(dòng)方案“小手牽大手，文明一起走” 六城同創(chuàng)活動(dòng)方案（二）為深入貫徹州委、州政府“六城”同創(chuàng)（創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”“文明城市”“園林城市”“衛(wèi)生城市”“森林城市”“環(huán)保模范城市”）戰(zhàn)略部署精神，動(dòng)員和組織廣大師生積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校在“六城”同創(chuàng)工作中的生力軍作用，按照州委州政府、各級(jí)政府及縣教育局文件精神，中營(yíng)鎮(zhèn)民族中心學(xué)校特制定《“小手牽大手 文明一起走”“六城同創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。（二）工作內(nèi)容“小手牽大手 文明一起走”文明勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動(dòng)。全體師生參與，開(kāi)展校園環(huán)境“綠化、美化、凈化、亮化”活動(dòng)。校外以 “芭蕉河尾水河道清理與維護(hù)”、“遠(yuǎn)離白色污染”實(shí)踐活動(dòng)為主。政教處召集團(tuán)委與少先隊(duì)召開(kāi)活動(dòng)籌備會(huì)，讓師生充分認(rèn)識(shí)到“六城”同創(chuàng)活動(dòng)是對(duì)青少年進(jìn)行文明素養(yǎng)提升，不斷推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的重要之舉，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義。（二）精心組織，確保工作落實(shí)。班級(jí)跟班教師：九（0）一（金冬梅）、九（0）二（吳長(zhǎng)威）、八（0）一（劉國(guó)炎）、八（0）二（董佑萍）、七（0）一（萬(wàn)小明）、七（0）二（謝妙）、六年級(jí)（向翠玉）、五年級(jí)（朱彥秋）四年級(jí)（金酉香）、三年級(jí)（王青）二年級(jí)（楊鋒、鐘香云）、一年級(jí)（楊芳、梅桂英）一至三年級(jí)班主任與班級(jí)跟班教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生在校內(nèi)勞動(dòng)。四至六年級(jí)每個(gè)班20人佩帶紅領(lǐng)巾在李芳與杜佳佳老師具體引導(dǎo)下發(fā)放宣傳單，搞好“小手牽大手 文明一起走”文明勸導(dǎo)和志愿服務(wù)。剩下的學(xué)生由班主任安排后，值周組覃正硯、鐘湘云、萬(wàn)小明全面督查在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)。政教處要建立健全創(chuàng)建工作臺(tái)帳資料和檔案，做到“五有”即有方案、有組織、有措施、有記錄、有經(jīng)驗(yàn)材料，確保創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范化推進(jìn)。六城同創(chuàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，學(xué)校校長(zhǎng)辦將不定時(shí)督查，并匯同教務(wù)處、團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)要將“六城同創(chuàng)”納入最美辦公室，最美班級(jí)、最美園丁，最美少年評(píng)選活動(dòng)中，對(duì)開(kāi)展得好的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳推介，并作為評(píng)優(yōu)表模的
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