20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第21課東晉南朝與江南的開(kāi)發(fā)同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第21課東晉南朝與江南的開(kāi)發(fā)()、宋、梁、陳、齊、梁、宋、宋、陳、齊、齊、梁、陳（）（）①?lài)壕融w②巨鹿之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)A.①②③

2024-12-23 05:44

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①B.②C.①②D.③④()()

2024-12-19 12:31

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識(shí)管理】知識(shí)點(diǎn)1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開(kāi)發(fā)民族融合：在元朝政府主持下，許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字；大批前往邊疆，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；等族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處?；鼗孛褡逍纬桑阂恍┰鷣?lái)到中國(guó)內(nèi)地的波斯人、阿拉伯人

2024-12-18 10:24

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第16課開(kāi)拓邊疆與對(duì)外交流同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第16課開(kāi)拓邊疆與對(duì)外交流()，冶鐵業(yè)也發(fā)展起來(lái)，完全沒(méi)有農(nóng)耕、漢武帝都是我國(guó)歷史上有雄才大略的皇帝，他們采取的共同統(tǒng)治措施是()A．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，鞏固邊防（）族的生產(chǎn)迅速發(fā)展B

2024-12-23 05:44

2017秋冀人版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課秦朝的統(tǒng)一-閱讀頁(yè)

【摘要】秦朝的統(tǒng)一?秦滅六國(guó)?開(kāi)拓嶺南修筑長(zhǎng)城?統(tǒng)一與集權(quán)第10課知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國(guó)，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的背景和過(guò)程，知道秦朝維護(hù)統(tǒng)一和集權(quán)的措施：郡縣制，三公九卿制，統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡，修建道路。

2024-12-28 08:02

2016秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課秦朝的統(tǒng)一-閱讀頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站古風(fēng)李白（701～762字太白號(hào)青蓮居士）秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開(kāi)。銘功會(huì)稽嶺，騁望瑯琊臺(tái)。刑徒七十萬(wàn)，起土驪山隈。

2024-12-28 08:14

20xx秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第12課陳勝、吳廣起義同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】《陳勝、吳廣起義》練習(xí)一、選擇題：1．“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史時(shí)間分別是（）A．西周和東周B．春秋和戰(zhàn)國(guó)C．秦朝和春秋D．西漢和東漢2．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者是（）A．陳勝、吳廣B

2024-12-19 07:05

20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第12課最后一課同步練習(xí)doc-閱讀頁(yè)

【摘要】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．本文作者是________國(guó)作家________，課文是在________________這一歷史背景下創(chuàng)作的。2．本文是以________________為線索安排情節(jié)，按________→________→________的順序記敘。小說(shuō)的主人公是________。3．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字xié______

2024-12-06 01:39

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課大國(guó)爭(zhēng)霸-閱讀頁(yè)

【摘要】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng)。知道齊桓公爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸及馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。過(guò)程與方法：識(shí)讀《春秋》和《戰(zhàn)國(guó)》形勢(shì)圖，提高學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。通過(guò)閱讀圖片、史料，多方面培養(yǎng)獲得有效歷史信息的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人才的重要性，興人是興國(guó)

2024-12-28 11:44

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課百家爭(zhēng)鳴練習(xí)題-閱讀頁(yè)

【摘要】第11課“百家爭(zhēng)鳴”一、選擇題1．中國(guó)古代有一個(gè)著名的“塞翁失馬”的故事，說(shuō)明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化，這個(gè)故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A．老子B．莊子C．孔子D．韓非子2．“我無(wú)為而民自化，我好靜而民自正，我無(wú)事而民自富，我無(wú)欲而民自樸?！薄盁o(wú)為而治”反映了哪一學(xué)派的思想主張()A．墨家B

2024-12-19 00:52

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課大國(guó)爭(zhēng)霸-閱讀頁(yè)

【摘要】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸東周是哪一年由誰(shuí)建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開(kāi)始。前周平王洛邑一、春秋五霸：東周時(shí)期大體分為和兩個(gè)階段。：春秋時(shí)期，衰落，周天子逐漸喪失了號(hào)令天下的權(quán)威。：為了，取得號(hào)

2024-12-28 08:02

2016秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課秦朝的統(tǒng)一2-閱讀頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入荊軻刺秦王（漢代畫(huà)像石）“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！（《史記·刺客列傳》）”在秦國(guó)做人質(zhì)的燕太子丹逃回燕國(guó)?？吹饺缃袂剀娨驯平姿?，心里十分憂慮，派勇士秦舞陽(yáng)作荊軻助手，前往

2024-12-15 22:20

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第19課三國(guó)鼎立練習(xí)題-閱讀頁(yè)

【摘要】19江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)姓名1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以開(kāi)發(fā)的條件、原因、表現(xiàn)、影響2、東漢末年到兩晉時(shí)期著名的以少勝多的戰(zhàn)例有哪些？各有什么影響。你對(duì)這些戰(zhàn)役的成敗有何感想？3、《宋書(shū)》記載:“江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！北砻髟谖簳x南北朝時(shí)期我國(guó)江南地區(qū)得到了開(kāi)發(fā)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)江南

2024-12-19 12:40

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第37課明朝的建立和明初政治同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】《明朝的建立和明初政治》練習(xí)一、選擇題（）①政治腐?、谕庾迦肭症蹫?zāi)難頻繁④對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)A.①②B.③④C.①③D.②④（）年年年年（）（）①唐朝②宋朝③三國(guó)時(shí)的吳國(guó)④西晉

2024-12-18 17:37

20xx秋華師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課神話與歷史同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1．下列說(shuō)法中不正確的是（）A．炎帝和黃帝距今約四五千年B．炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中的部落首領(lǐng)C．炎帝和黃帝部落形成了后來(lái)華夏族的主體D．黃帝年老時(shí)，把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置“禪讓”給了堯2．下列說(shuō)法正確的是

2024-12-18 12:07

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