【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握10以內(nèi)的加減法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題。()＋()＝()()＋()＝()()－
2024-12-01 04:22
【摘要】走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教科書第32——33頁(yè)的自主練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步體驗(yàn)加法的意義，訓(xùn)練10以內(nèi)數(shù)的加法。2.了解同一問(wèn)題，可以有不同的解決方法，體驗(yàn)算法的多樣性。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境小朋友，數(shù)學(xué)王國(guó)
2024-12-09 20:48
【摘要】走進(jìn)花果山找找周圍的數(shù)教學(xué)內(nèi)容：找找周圍的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)尋找周圍數(shù)的實(shí)際活動(dòng)，深化對(duì)10以內(nèi)數(shù)的意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的用途，初步建立數(shù)感。2.經(jīng)歷尋找周圍數(shù)的過(guò)程，體會(huì)找數(shù)的方法，獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.養(yǎng)成與同伴合作的習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和與同伴合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
【摘要】走進(jìn)花果山數(shù)學(xué)廣場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律，對(duì)數(shù)字、圖形、物體等的排列規(guī)律有初步的了解。2.經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，初步體驗(yàn)尋找事物規(guī)律的思考方法，形成初步的觀察、分析問(wèn)題的能力。3.能運(yùn)用簡(jiǎn)單的規(guī)律解釋現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，在與他人的合作交流中感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。
2024-12-09 19:40
【摘要】走進(jìn)花果山—窗口3教學(xué)目標(biāo)：1.初步理解減法的含義，能正確計(jì)算10以內(nèi)的減法。2.初步學(xué)會(huì)從實(shí)際情景中提出問(wèn)題，并能運(yùn)用所學(xué)的10以內(nèi)的減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.在與同學(xué)交流的過(guò)程中，培養(yǎng)合作意識(shí)，初步學(xué)會(huì)有條理地表述自己的操作和思考過(guò)程。4.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和好奇
2024-12-29 03:55
【摘要】走進(jìn)花果山信息窗三教學(xué)內(nèi)容：教科書第34頁(yè)信息窗3。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情景，初步體會(huì)減法的意義，能正確計(jì)算得數(shù)是10以內(nèi)數(shù)的減法。2.解決問(wèn)題的過(guò)程中初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題,培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：體會(huì)減法的意義。教學(xué)具準(zhǔn)備：水簾洞掛圖、學(xué)具盒教學(xué)
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)（第一課時(shí)）5322413432452114－3=12+3=53+2=52+2=4–2=1+4=5–4=2+1=3–2=31425
2024-12-04 23:14
【摘要】走進(jìn)花果山探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察信息、獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律，初步培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。2.合作交流說(shuō)明自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，注意傾聽、欣賞他人的想法，共享探索成果，養(yǎng)成初步的合作意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生用自己的話表達(dá)探索的規(guī)律及學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了
2024-12-09 23:44
【摘要】走進(jìn)花果山—窗口4教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體的情景串，讓學(xué)生體會(huì)有關(guān)0的減法的意義，并能正確、熟練地計(jì)算10以內(nèi)的減法。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題。3.養(yǎng)成合作的習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)有關(guān)減法的意義。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有條理地思考
2024-12-25 07:27
【摘要】5以內(nèi)的加減法填數(shù)：41532412350352114221434比多（）個(gè)2比少（）個(gè)3上面一共有（）個(gè)動(dòng)物，從左數(shù)起，小熊排第（），小狗排第（），從右數(shù)起，小鴨排第（），小貓的左邊有（
2024-12-19 12:05
【摘要】10的加減法北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：10的加減法。，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。194107102109＋1＝9＋1＝1010－1＝9＋1＝101＋9＝10－1＝99＋1＝101＋9＝
2024-12-19 02:59
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10的加減法授課人：任燕口算時(shí)間到：1+8=3+5=4+5=8-5=9-4=9-2=1010
2024-12-02 00:45
【摘要】有趣的游戲——認(rèn)識(shí)左右、前后、上下上下樓梯請(qǐng)靠右行馬路上，靠右行律動(dòng)：《乒乓球》蘋果上面是（）,面包下面是（）。（）上面是牛奶,（）下面是蘋果。的前面是（）。
2024-12-19 12:26
【摘要】5以內(nèi)數(shù)的組成與分解?教學(xué)目標(biāo)：?1、鞏固5以內(nèi)數(shù)的的組成、分解。?2、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。21和1組成2211整體數(shù)部分?jǐn)?shù)分號(hào)3123124∧134∧224∧31
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)521322213241344115快速搶答3232合起來(lái)5=1+2=33+1=4+=224看算式，先畫再填得數(shù)。2+1=3○
2024-12-24 22:43
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