【正文】 員簽到報(bào)告人數(shù)。第四十二條 參加會議如有遲到或早退應(yīng)主動向主持會議者報(bào)告，經(jīng)允許后進(jìn)出會場，不得影響會議的正常進(jìn)行。集體活動按要求統(tǒng)一著裝，保持服裝統(tǒng)一，配發(fā)制式服裝人員應(yīng)著制式服裝或按要求著裝。不得用繩吊掛或隨意變更位置。第四十六條 工作期間嚴(yán)禁穿短褲、超短裙、拖鞋。工作區(qū)內(nèi)女職工不得化濃妝，特殊工種崗位女工要把頭發(fā)挽在工作帽內(nèi)。第四十九條 單位工作區(qū)內(nèi)行人應(yīng)走人行道，并靠右側(cè)行進(jìn)，要二人成列，三人以上成一路縱隊(duì)，保持齊步走的要領(lǐng)，需要變換行進(jìn)方向時，應(yīng)走人行道，嚴(yán)禁橫穿公路，嚴(yán)禁嬉笑打鬧，做到不袖手、不背手，不勾肩搭背，不吸煙，在井下及生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)輕裝人員要主動給負(fù)重人員讓路。第五十一條 廣泛使用文明用語。第五十三條 敬禮分為舉手禮、注目禮，著制式服裝時通常行舉手禮，著便服或不便行舉手禮時行注目禮。員工相見應(yīng)互致問候，點(diǎn)頭微笑。（三）在室內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)到來時，應(yīng)當(dāng)自行起立。（五）門衛(wèi)或值勤崗點(diǎn)對出入的領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)敬禮，領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍帶隊(duì)人員應(yīng)當(dāng)還禮。第五十五條 升國旗或升集團(tuán)公司旗時，列隊(duì)人員行注目禮，帶隊(duì)人員著制式服裝時行舉手禮，著便服行注目禮，單個人員自行立正行注目禮，著制式服裝人員應(yīng)當(dāng)行舉手禮。第五十七條 單位和個人外出參加活動、聯(lián)系工作等，要言行文明，堅(jiān)決維護(hù)集體的形象和榮譽(yù)。（一）在生產(chǎn)現(xiàn)場、機(jī)房、廚房、病房、教室及其它機(jī)械操作或勞動時。（三）進(jìn)行文體活動時。（五）其他不便于敬禮的時機(jī)和場合。第六十條 統(tǒng)一規(guī)劃單位地面區(qū)域的綠化建設(shè)，劃區(qū)包干負(fù)責(zé)。加強(qiáng)管理，禁止踐踏草坪和任何損壞花草樹木破壞綠化資源的行為。修建房屋、場地應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理布局，用好自然資源。第六十三條 加強(qiáng)水、電、通信、取暖設(shè)施、線路、管路管理，保障正常的工作、生活秩序。在單位工作區(qū)及生活區(qū)內(nèi)機(jī)動車嚴(yán)禁鳴放高音喇叭。辦公用品、各類設(shè)施、物品、材料放置有序，嚴(yán)禁放置與工作無關(guān)的任何物品。第六十七條 文明辦公、不向窗外倒水或扔雜物，門窗掛簾、風(fēng)扇、空調(diào)、飲水機(jī)等物品清潔無污染，做到窗明幾凈，四壁無塵，無污垢，無衛(wèi)生死角。第六十九條 節(jié)約用水、用電，辦公室、值班室、庫房等室內(nèi)照明，做到人走燈滅，水管用完即關(guān)閉。集團(tuán)公司所屬單位每半年應(yīng)當(dāng)對實(shí)施本細(xì)則及獎懲的情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，并向上級報(bào)告。第七十二條 對違反本細(xì)則條 款的單位或個人應(yīng)隨時給予批評教育或經(jīng)濟(jì)處罰等處理。對發(fā)現(xiàn)違反行為制止不力或者不予制止的應(yīng)當(dāng)批評，并處_______——_______元罰款。第七十四條 本細(xì)則由______集團(tuán)公司黨委、集團(tuán)公司負(fù)責(zé)解釋。第四篇：淺談半軍事化管理淺談半軍事化管理一、前言在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持以及各個學(xué)科部積極配合下，半軍事化管理制度自實(shí)行以來，成績斐然，以及多次贏得了學(xué)校的認(rèn)可，成為我校的亮點(diǎn)之一！二、半軍事化管理的含義高校的半軍事化管理是指按照中華人民解放軍有關(guān)管理?xiàng)l例對學(xué)生進(jìn)行的管理。而且實(shí)行半軍事化管理要充分調(diào)動廣大學(xué)生參與管理的積極性，提倡自我教育、自我管理、自我約束，正確看待民主與集中，自由與紀(jì)律的關(guān)系，使貫徹執(zhí)行半軍事化管理辦法成為全體學(xué)生的自覺行動。簡單的說，就是“生活制度化、行動軍事化、秩序規(guī)范化、活動群體化”。三、半軍事化管理的主要特征第一，在作息時間上有嚴(yán)格的安排，從起床到早自習(xí)，從晚自習(xí)到就寢。第三，定時的檢查活動。學(xué)生初步形成一定的集體主義觀念、正確的勞動態(tài)度以及自律能力有較大提高。半軍事化管理作為一種磨練，一種熏陶，學(xué)生對自己有了一種自我規(guī)范和自我約束的意識，保證了教學(xué)和教育秩序的正常開展。半軍事化管理所取得的成績在社會上和同類學(xué)校中產(chǎn)生了較大的影響: ①社會對學(xué)校的信任感加強(qiáng)?，F(xiàn)在，越來越多的家長對我校持好評。③用人單位對我校學(xué)生滿意。五、深化半軍事化管理的建議及對策進(jìn)一步完善管理機(jī)制，深化全員管理內(nèi)涵。發(fā)揮社會各方力量形成管理合力。把校園文化建設(shè)融合在半軍事化管理之中，讓學(xué)生在接受嚴(yán)格半軍事化管理的同時，拓展興趣愛好，培養(yǎng)健全的人格和全面的素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。把學(xué)生的自主管理融入半軍事化管理之中。六、結(jié)束語經(jīng)過這些天半軍事化管理生活，我感受到了半軍事化管理的內(nèi)容十分豐富，涵蓋了管理的方方面面，我真是受益匪淺，我認(rèn)為半軍事化管理不僅可以規(guī)范同學(xué)們的生活標(biāo)準(zhǔn)，也可以規(guī)范同學(xué)們的行為標(biāo)準(zhǔn)，如果長期堅(jiān)持下去，我們必定會在潛移默化中改掉長期積累的不良習(xí)慣，個人素質(zhì)也會不斷提升，并將大大增強(qiáng)班級的凝聚力。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，在各級職能部門的積極配合下，半軍事化管理作為我院的管理的一大特色，成績斐然，已經(jīng)成為我校的亮點(diǎn)之一，多次贏得了學(xué)校的認(rèn)可，為我院掙得了榮譽(yù)。因此，我覺得這個會議是必須召開的。下面我提出幾點(diǎn)看法，與在座的各位一起探討：一 我國及世界航海院校開展半軍事化管理的現(xiàn)狀目前國內(nèi)已有海員教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)100多個，其中本科航海院校13所，?？圃盒?2所。對航海院校學(xué)生實(shí)行半軍事化管理目前已成為業(yè)內(nèi)公認(rèn)的提高航海類專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)的有益模式。事實(shí)上，實(shí)行（準(zhǔn)/半）軍事化管理是國內(nèi)外航海教育機(jī)構(gòu)普遍認(rèn)同的有效管理機(jī)制，各國的船員培養(yǎng)過程都富有濃厚的軍事色彩，普遍的做法是采取海軍預(yù)備役制度或準(zhǔn)軍事管理制度，美國、俄羅斯等國家甚至把船員隊(duì)伍作為海軍的后備力量來建設(shè)。二 什么是半軍事化管理？其本質(zhì)是什么？對于航海類的師生來講，半軍事化管理似乎并不陌生。其實(shí)半軍事化管理就是參照軍事院校的管理模式，將學(xué)院的日常管理與軍事院校作風(fēng)相結(jié)合，并就此體現(xiàn)學(xué)院的精神風(fēng)貌。一種管理模式的本質(zhì)總是參透于管理之中，最能體現(xiàn)管理本質(zhì)的是這種管理所追求的目標(biāo)，半軍事化管理的追求的是這樣一種境界：紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止；緊張活潑，動靜分明；步調(diào)一致，雷厲風(fēng)行。三 下面我就實(shí)行半軍事化管理的必要性講幾點(diǎn)：1半軍事化管理能給我們樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向就目前社會環(huán)境而言，各種思想、觀念一窩蜂的出現(xiàn)在我們面前，良莠不齊。大學(xué)生的思想政治工作不僅是學(xué)院工作的重點(diǎn)也是社會關(guān)心的焦點(diǎn)，我們的學(xué)院培養(yǎng)出什么樣的人也已經(jīng)成為社會關(guān)心的問題。面對這些問題，半軍事化管理能有效增強(qiáng)學(xué)生對多種意識形態(tài)、多種價(jià)值取向的辨別取舍能力，半軍事化管理能夠給我們的學(xué)生正確的價(jià)值導(dǎo)向。航海類專業(yè)是培養(yǎng)屬于艱苦行業(yè)的高級船員,其行業(yè)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在涉外性、流動性和技術(shù)性三方面。半軍事管理是培養(yǎng)合格的航海事業(yè)高級技術(shù)人才的重要措施和途徑,其目的是使學(xué)生具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、軍事素質(zhì)以及有關(guān)的外事處理能力、軍事應(yīng)變能力和海難求生能力等。通過規(guī)范行為和養(yǎng)成教育,磨煉學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神和團(tuán)隊(duì)精神,以最終達(dá)到航海類專業(yè)素質(zhì)教育的要求。3半軍事化管理是提高航運(yùn)人才素質(zhì)的重要舉措半軍事管理在文化理論課程設(shè)臵的基礎(chǔ)上增加學(xué)生平時的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)一定的軍事技能、值崗觀念、快速集結(jié)能力和服從意識等軍事素質(zhì)，有效強(qiáng)化航海類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)，提升我國航運(yùn)勞務(wù)輸出的競爭力。這就需要船員具有較高的道德文化素質(zhì)、較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、健康的心理和強(qiáng)健的體魄。由于船員的職業(yè)特點(diǎn)，工作環(huán)境的相對封閉性，船舶流動的面向時空的開放性，以及船員調(diào)動的頻繁流動性，船員還必須有特別的職業(yè)道德，包括愛國敬業(yè)、為國爭光，尊紀(jì)守法、紀(jì)律嚴(yán)明，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同舟共濟(jì)等。這些綜合素質(zhì)的養(yǎng)成和提高，是航海類專業(yè)學(xué)生從事未來職業(yè)的基礎(chǔ)和保障，是培養(yǎng)適應(yīng)國際航運(yùn)人才發(fā)展需求的必備條件。在創(chuàng)造良好環(huán)境的基礎(chǔ)上，把準(zhǔn)軍事管理作為充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，提高航海類學(xué)生綜合素質(zhì)的最有效的管理方式之一。2管理與民主的關(guān)系半軍事化管理并不是限制個人的民主，其成功就取決于學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。讓每一位學(xué)生均有機(jī)會參與到我們學(xué)生的教育實(shí)踐活動中區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)，使得半軍事化管理與學(xué)生的實(shí)際情況緊密聯(lián)系起來。4管理與學(xué)習(xí)的關(guān)系航海類專業(yè)是一個相當(dāng)特殊的專業(yè)，但我們的學(xué)生也同其他專業(yè)一樣，具有愈來愈強(qiáng)的參與意識和自我意識，具有思想上的可塑性及心理適應(yīng)性和偏激性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使他們在觀察問題、認(rèn)識問題、自我評價(jià)時，往往失之片面。