【正文】 生的學(xué)習(xí)情況。，重視孩子的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。，多激勵、多引導(dǎo)、嚴(yán)要求、少體罰。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠(yuǎn)）家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。請?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福！(鼓掌)此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。今天，在這個道別的時刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝！畢業(yè)是對昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開始。成功時，鮮花簇?fù)淼谋澈螅埐灰涍€有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神；失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光！多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。我們不會忘記你們曾是xx小學(xué)的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報(bào)頻傳！衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順！我們相信，明天，xx小學(xué)將以你們?yōu)闃s！謝謝！六年級畢業(yè)班動員大會的發(fā)言稿10尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們：你們好！今日，我們聚在一起，每個人的心里都裝滿依依惜別的深情。祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè)，祝賀你們走過了小學(xué)時期這段不平凡的日子。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸著我們，使我們心中充滿希望，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)壯！親愛的大哥哥大姐姐們，你們就要離開母校了，就在你們離開的今日，我們低年級的同學(xué)想對你們說：六年的學(xué)習(xí)生活，你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱覀円獙W(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)你們尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)向上，樂于助人的優(yōu)良品德。在這里，我還有一些話，和親愛的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們在今后的日子里，更加刻苦學(xué)習(xí)，不要忘記小學(xué)階段老師對我們的諄諄教導(dǎo)。希望你們在今后的日子里，不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠(yuǎn)的相信自己，相信生活中總是充滿著美好的希望！你們就要離開母校，我們低年級的同學(xué)不會忘記你們的！希望你們在今后的日子里，也記住母校、記住老師，在這里你們有快樂，也可能有傷心的時候，但記住吧：過去的一切，都將成為美好的回憶！不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的，相信吧，母校都在關(guān)注著我們，我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵，都是xx小學(xué)最特別的一員！六年級畢業(yè)班動員大會的發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長、同學(xué)們：大家好！今天我們相聚在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，我很榮幸的代表畢業(yè)班家長發(fā)言，我是六五班JWL的媽媽。請?jiān)试S我代表所有的家長給尊敬的老師深深地鞠一躬。第二句話是：師生情深，永不忘記。六年凝結(jié)的師生情深、同學(xué)友誼我們永不忘記。再約幾個同學(xué)踢一場球，看看自己曾經(jīng)生活過、學(xué)習(xí)過、歡樂過的地方，回想一下自己曾經(jīng)流過淚、流過汗、跌倒過、重新爬起來的地方，這里是你們童年最多記憶、最多留戀，永不該忘記的地方。現(xiàn)在比較流行這樣一段話：每個孩子都是一顆種子，只不過每個人的花期不同。也許您的種子永遠(yuǎn)不會開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹Ｎ磥淼穆愤€很長，唯愿我們的孩子們能真誠善良、腳踏實(shí)堅(jiān)實(shí)地走下去。老師們！家長們！讓我們一切為了孩子，為了孩子的一切加倍努力吧！謝謝大家！六年級畢業(yè)班發(fā)言稿11老師們：下午好！今天學(xué)校專門召開六年級畢業(yè)班全體教師會議，共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作。大家都知道，畢業(yè)班統(tǒng)考是展示學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要窗口，并且對于教育主管部門而言，衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量主要依據(jù)就是六年級畢業(yè)班的統(tǒng)考成績。針對復(fù)習(xí)工作，我想給大家提幾條建議：提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)教學(xué)俗話說，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。從一年級到六年級，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣博而繁雜，知識點(diǎn)多，縱橫阡陌，如果胡子眉毛一把抓，定會手忙腳亂，多出很多無效勞動，且學(xué)生疲于應(yīng)付，沒有系統(tǒng)，不能很好地形成知識鏈接。磨刀不誤砍柴工，希望老師們的復(fù)習(xí)工作達(dá)到事半功倍的效果。所以復(fù)習(xí)時老師要做到心中有數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生整理知識點(diǎn)，由淺入深進(jìn)行知識歸類，建立知識間的縱橫聯(lián)系，形成一個較為系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，這樣既有利于學(xué)生對知識本身的理解，也有利于學(xué)生的發(fā)散思維。選取典型練習(xí)，做到舉一反三復(fù)習(xí)不像上新課，其容量要大得多，這就與課時產(chǎn)生了矛盾。所以老師們要精心準(zhǔn)備，圍繞某個或某些個知識點(diǎn)，出一些有典型意義有較綜合的題供學(xué)生練習(xí)，既節(jié)省練習(xí)時間又達(dá)到了以一當(dāng)十的作用，提高了復(fù)習(xí)效率，何樂而不為？查缺補(bǔ)漏，鞏固和強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)查缺補(bǔ)漏是復(fù)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。然后根據(jù)學(xué)生存在的問題，對易錯、常錯和容易混淆的問題多變題型，以強(qiáng)化對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化和鞏固。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行對應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。而對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，首先要進(jìn)行思想輔導(dǎo)，激發(fā)其求知欲和上進(jìn)心。加強(qiáng)對知識的拓展，發(fā)散學(xué)生的思維復(fù)習(xí)要重溫學(xué)過的知識，強(qiáng)化技能，但更重要的是在原有知識的基礎(chǔ)上提高、發(fā)展。以上建議都是老生常談，并且老師們平時就是這么做的，有的可能做得更好。復(fù)習(xí)工作還是需要在座的每位老師共同努力，希望大家高度重視，做好復(fù)習(xí)迎考工作，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)會考的成績是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最直接體現(xiàn)，是打造“學(xué)在星河”品牌最直接最有效的途徑，直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。上屆，我校實(shí)現(xiàn)了南城區(qū)同檔次學(xué)校第一的目標(biāo)。因此，我們畢業(yè)考試的成績將直接影響我校在上級領(lǐng)導(dǎo)心中的辦學(xué)形象，在社會中的聲譽(yù)。在這百天里，你們將重溫六年來所學(xué)的知識，通過復(fù)習(xí)，能更好的掌握以前沒弄懂的知識，能更好的弄懂以前一知半解的知識，能更好的掌握六年級所有的知識點(diǎn)，能更好的給父母一個交待，給老師一個驚喜，給自己一個榮光。畢業(yè)考復(fù)習(xí)階段是為初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的重要時期。小學(xué)階段，這畢業(yè)會考的百天復(fù)習(xí)及在百天形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，卻對初中階段的學(xué)習(xí)有非常大的影響。畢業(yè)會考復(fù)習(xí)階段是你們?nèi)松械谝淮螉^斗，第一個精彩，第一個重要記憶。因此，請你投入到六年級畢業(yè)會考認(rèn)真復(fù)習(xí)的大浪潮中去吧。二、端正態(tài)度，鼓足干勁。蜘蛛從自己所站的高處，拉出許多根絲，這些絲的長度都足以到達(dá)對面。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線上，來來回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。蜘蛛爬來爬去，網(wǎng)就在這兩條“纜索”上架起來了。他們能捕捉到蜻蜓、知了、天牛等較大的昆蟲。先找一個固定點(diǎn)，然后將絲與其連結(jié)上，并拉到地面，然后爬到對面的高處。要從這頭爬到另一到，這樣結(jié)網(wǎng)也不容易。他們能捕捉到飛蛾、蒼蠅等昆蟲。室內(nèi)，距離比較短，就很容易結(jié)成一張網(wǎng)了。同學(xué)們，三種蜘蛛不同的態(tài)度，結(jié)果卻是不同的，收獲也是不同的。為什么？因?yàn)槟懿蹲降酱笫澄?。第一種蜘蛛結(jié)網(wǎng)，風(fēng)吹網(wǎng)破，它再結(jié)，再吹破，它還是結(jié)。具備了這樣的心態(tài)，我們有多好的條件，多好的老師都不能讓你在會考里取得更好的成績！你們只有具備了蜘蛛這種態(tài)度，這種精神，才會、才能付出更多的行動，采取更多的辦法，去克服學(xué)習(xí)上的各種難題，去爭分奪秒的學(xué)習(xí)，掌握更多以前未能弄懂的知識。因此，在會考的百天復(fù)習(xí)里，直視困難，永不言敗。第二，學(xué)習(xí)他充滿自信，勇敢挑戰(zhàn)。你們可曾想過，蜘蛛這種再結(jié)，再破，再結(jié)需要多大的自信，在風(fēng)吹雨打時，需要多大的勇氣，去面對“再結(jié)，再破，再結(jié)”的挑戰(zhàn)，才能完成這一連串的行動，最終捕捉到食物。當(dāng)你面對學(xué)習(xí)的難題，當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時，當(dāng)你想要得過且過時，請你想起蜘蛛的這種精神，充滿自信，勇敢挑戰(zhàn)，一定會有更多的收獲的。不管什么蜘蛛結(jié)網(wǎng)，他都要從兩個固定點(diǎn)來的走，然后在網(wǎng)中再來回的走，才能結(jié)成堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)，才能結(jié)成捕到食物的網(wǎng)。因此，你們要想在會考中取得好成績，必須行動起來，加入到緊張的復(fù)習(xí)大浪潮中來。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時未晚”、“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力、努力、再努力！同學(xué)們，好成績是屬于有準(zhǔn)備的人，好成績是屬于刻苦好學(xué)的人，加入到總復(fù)習(xí)的大浪潮中來吧！”預(yù)祝大家畢業(yè)會考取得圓滿成功！六年級畢業(yè)班發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長、親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我們在這里歡聚，為即將走出校園的同學(xué)們踐行。六年的時光，兩千多個日日夜夜已如白駒過隙，悄然而逝。校園的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂。而今，童年無憂無慮的日子即將過去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。你們未經(jīng)風(fēng)雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。因?yàn)?，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收獲。唯有腳實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠(yuǎn)。不論我們走到哪里，不論我們身處何境，是快樂還是悲傷，是平順還是坎坷，我們都要記得感激身邊的人。再見了，孩子們。今天，你們能夠在百忙之中來參加家長會，單從這點(diǎn)來看，你們已經(jīng)用行動表示了自己對實(shí)小的厚愛以及對孩子的關(guān)心。今天家長會的目的就是希望我們的家長也能夠積極參與到教育管理中來，和我們學(xué)校共同努力，最終實(shí)現(xiàn)我們共同的心愿。開學(xué)一周各班電教講臺、數(shù)字投影儀配備到位，保證了現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂上的使用。只要是六年級老師提出的教育教學(xué)中的困難，學(xué)校想盡一切辦法幫他們解決。比如說，我們的每一節(jié)課老師都使用多媒體教學(xué)手段；每一天的家庭作業(yè)我們老師都精心設(shè)計(jì)，細(xì)心批改，認(rèn)真講解；每一個學(xué)生，我們老師都不放棄，進(jìn)行個別輔導(dǎo)……二、形勢分析就最近幾年我們縣城小升初的形勢，可以用8個字概括：“形勢嚴(yán)峻，競爭激烈”。你的孩子是從容地跨過了這道門檻，還是跌跌爬爬地被人捧了過去，或是永遠(yuǎn)地被擋在了門檻外，這都是我們今天必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。作為我們家長，要想得到明天的收獲，我們必須以孩子為中心，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在抓起。相對于一到五年級而言，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)要緊張些，因?yàn)樗苏n本知識的新授之外，要進(jìn)行大量的課外拓展延伸，還要將小學(xué)階段的整個知識體系匯總復(fù)習(xí)。效益，要求我們的學(xué)生一點(diǎn)兒也不能放松?？梢哉f，雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不是靠加班加點(diǎn)，而是靠課堂的教學(xué)效益；可以說。四、家長配合的事項(xiàng)給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（合理安排時間；獨(dú)立完成作業(yè)；科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。加強(qiáng)聯(lián)系，及時溝通反饋。我希望，我也相信，從這一個基點(diǎn)出發(fā)，我們雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的400名學(xué)生，在明年六月的畢業(yè)考試中都能取得一份優(yōu)異的成績，懷揣一份成功和自信跨入理想學(xué)校的大門，開始他們新的人生歷程。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。看，那寬闊平坦的操場，我想起了那次跳繩比賽，同學(xué)們的吶喊聲，加油聲充滿了整個校園；看，那明亮的教室，我想起了那次班會，主持人落落大方地講著，同學(xué)們積極地演說著；那次，我們給二年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，想起了自己入隊(duì)時的情景，而如今，我們就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)的`呼喚……老師，您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥，大姐姐；您讓我們從衣來伸手，飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子，您讓我們從無知，變得成熟，從淺薄，變得充