五年級品德與社會教學(xué)計劃本站推薦-閱讀頁
2024-10-03 17:40本頁面
【正文】 營銷以及20172018學(xué)第二學(xué)期五年級品德與社會教學(xué)計劃等內(nèi)容。以關(guān)注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代教育價值取向為理念，逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必備的道德觀，價值觀及相應(yīng)的良好行為習(xí)慣。既學(xué)會做事，又學(xué)會做人，在做事中做人。不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認識和理解。三、以物及人。向兒童展示在他們生活中所存在的一系列事實，在引導(dǎo)兒童了解這些事實的同時，著力于提示它們對我們的生活可能產(chǎn)生的意義和價值。注重學(xué)生自己的觀察、調(diào)查、探索、感受、體驗等個體以驗的環(huán)節(jié)，促使他們通過自己的活動實現(xiàn)自我的人格建構(gòu)。因本課程的開放性、社會性、時代性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?jīng)歷，對課本知識與生活實際的有效融合尚有一定的斷層。（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深刻，學(xué)習(xí)視野更加開闊。（三）強調(diào)以情感態(tài)度價值觀為主線來統(tǒng)領(lǐng)歷史和地理內(nèi)容的學(xué)習(xí)。（五）注意培養(yǎng)學(xué)生正確看待問題和思考問題的方法。在內(nèi)容方面體現(xiàn)課前、課中、課后，校內(nèi)外連續(xù)、完整的活動過程，強調(diào)從學(xué)生日常生活常見的現(xiàn)象，以及學(xué)生的生活疑惑和感受入手拓展學(xué)習(xí)主題。強調(diào)從兒童的視角出發(fā)，運用兒童的語言，采取兒童喜聞樂見的形式，如充分發(fā)揮圖畫、照片等在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的積極作用，增加教材的趣味性、可讀性和啟發(fā)性。初步知道世界上的三大任中和使用的幾種語言，知道世界各國在地理環(huán)境、文化傳統(tǒng)方面存在差異，懂得尊重文化差異、激發(fā)了解世界文化的興趣。直到國際間經(jīng)濟、文化相互依存，交流與合作有利于各國進步。關(guān)注環(huán)境與資源等世界各國共同面臨的問題，初步樹立危機意識和社會責(zé)任感。知道《兒童權(quán)利公約》等一些國際性公約的名稱極其在建立國際新秩序中的作用。懂的新時代的中國少年要有民族精神和國際意識，當(dāng)好“地球村”的公民。教學(xué)策略：因為教材已不是顯性的道德說教，而是采用隱性的、滲透的方式實施對學(xué)生的價值引導(dǎo)。教學(xué)中可采用對話性、活動化、體驗性、開放性和價值滲透性的教學(xué)策略。教學(xué)中，要借助教師的引領(lǐng)，開展學(xué)生與文本以及師生、生生之間的多元、多維式對話。對話能否順利推進并取得實效，關(guān)鍵取決于教師的反饋信息是否及時、得當(dāng)且具有較高質(zhì)量。要從關(guān)注學(xué)生生命的高度提高對話的質(zhì)量?；顒踊虒W(xué)策略。這里所說的“活動”，包括外化顯形的具體操作型活動和內(nèi)涵隱形的心智型活動。體驗性教學(xué)策略。這種預(yù)設(shè)的意義或結(jié)論，具有唯一性和不可變更性。五年級《品德與社會》具有開放性，主要是引導(dǎo)學(xué)生去參與活動，在活動中去感受、體驗個人與他人、個人與自然、個人與社會、個人與自我（即發(fā)展的“我”與現(xiàn)實的“我”）的關(guān)系，從而建構(gòu)和生成課程的意義。五年級《品德與社會》教材不是不可變更的靜態(tài)文本，而是包含了多元性和差異性的教學(xué)素材，為教師創(chuàng)造性地開發(fā)、利用本地區(qū)、本校以及家庭和學(xué)生本人的資源，提供了范例和空間。教師應(yīng)結(jié)合本地區(qū)實際情況，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和認知水平，對教材內(nèi)容進行整合、重組，使教學(xué)呈現(xiàn)出動態(tài)的、富有彈性的流程。雖說已是五年級的學(xué)生了,但畢竟年齡小，自控能力差，思維以直觀形為主，因此小學(xué)生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。全年級共有26名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不很高，基礎(chǔ)知識不扎實。因此對本校五年級年級學(xué)生進行品德教育是十分必要的。 １、知道一些英雄模范和先進人物的事跡，并贊美他們。學(xué)會遵守集體生活原則，個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)。能孝敬父母、尊敬老師。要從小勤奮學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)。５、知道國家有法律，少年兒童是受法律保護的，小學(xué)生要學(xué)法守法。７、樂意參加各種有意義的活動，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，教學(xué)工作計劃《五年級品德與社會教學(xué)計劃》。知道什么是真正的友誼。９、懂得為人要誠實正直，處事公正，能說
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