一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)
2024-10-03 15:32本頁(yè)面
【正文】 送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。擴(kuò)展資料：一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！作為一年級(jí)四班的班主任，我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新同學(xué)！首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開(kāi)會(huì)時(shí)，松校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！我先來(lái)點(diǎn)一下名，請(qǐng)大家根據(jù)我的點(diǎn)名順序上交各項(xiàng)資料。（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)使用次數(shù)較多，為方便孩子使用，方便老師檢查作業(yè)，請(qǐng)語(yǔ)文包成藍(lán)書(shū)皮，數(shù)學(xué)包成粉書(shū)皮。）從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。希望大家都能積極配合。學(xué)生上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門(mén)學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。任務(wù)重、壓力大。我們很希望家長(zhǎng)積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。二、按時(shí)接送學(xué)生早晨7:40到校，11:00放學(xué)； 下午2:40到校，5:00放學(xué)。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校，如果有事找老師，可以提前給我打電話，我下發(fā)學(xué)校的邀請(qǐng)卡，門(mén)衛(wèi)才可以通過(guò)。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子。咱們學(xué)校學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來(lái)壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。校服、書(shū)包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫(xiě)上名字；像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的，可以將名字寫(xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。太張揚(yáng)會(huì)引來(lái)其他孩子的異樣目光，也會(huì)影響到自己的孩子。三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，吃好早飯，不在校門(mén)口吃早餐。引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。）每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字，不要覺(jué)得很辛苦。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做。做孩子的學(xué)習(xí)助手。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做字母卡片、生字卡片、頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)，口算。教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，探索學(xué)習(xí)方法。要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。對(duì)于班級(jí)管理工作，請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持，不要過(guò)多干涉。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我們一四班是個(gè)大家庭，我就是家長(zhǎng)。不過(guò)，只是給我的感覺(jué)是你不夠信任我。這時(shí)候就需要你的理解，可以下來(lái)找我面談。）因?yàn)橹挥芯S護(hù)了我的形象，你的孩子才會(huì)喜歡我的課，才會(huì)喜歡我的班，才會(huì)學(xué)的快樂(lè)。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖
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