加法交換律和結(jié)合律教學(xué)教案-閱讀頁
2024-10-01 21:44本頁面
【正文】 你還能寫出類似的等式嗎？匯報前置性作業(yè)第五題。有這樣規(guī)律的算式多嗎？板書……揭示加法結(jié)合律觀察黑板上的幾個等式，你能發(fā)現(xiàn)等號兩邊的算式什么沒變？什么變了嗎？小組討論：（要點：三個加數(shù)沒變，加數(shù)的位置沒變，運算順序變了，結(jié)果沒變）提問：你們組發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？誰來總結(jié)一下這個規(guī)律。你能用a,b,c,表示加法結(jié)合律嗎？這里的a，表示？b表示？c表示？板書：(a+b)+c=a+(b+c)跟老師一起讀一遍。例如：9＋7想：＝9＋（1＋6）＝（9＋1）＋6＝10+6＝16三：鞏固內(nèi)化，拓展應(yīng)用。師：下面的加法等式各應(yīng)用了什么運算律？先說給同桌聽聽。所以在一道加法算式中，有時我們也可以同時應(yīng)用兩種運算律。再說說你是怎樣想的，為什么能這么填寫。課件出示想想做做第4題。(1)38+76+24(3)（88+45）+12(2)38+(76+24)(4)45＋（88＋12）師：對于這樣的比賽結(jié)果，你有什么話想說？比較每組中的兩道題有什么聯(lián)系？哪道題計算更簡便些？師：通過計算，我們發(fā)現(xiàn)，每組兩道算式中的第二道算式相對來說比較快，因為我們在計算時第一步都可以湊整，計算的結(jié)果是100。完成想想做做第5題師：哪兩片樹葉上的和是100？連一連。師：我們在找的時候，是先看個位上的數(shù)是幾，然后再看哪一個數(shù)的個位上的數(shù)和它可以湊十,因為湊十是湊整的基礎(chǔ)。7+2得9，再加上個位進(jìn)上來的1，兩個數(shù)相加的和就是100。）游戲：談話：我們班有60位學(xué)生，那么老師就是班級中61號，老師想和班級中的123459號交朋友。不管學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，只要我們每一位同學(xué)都要相信自己能行，只要自己努力去學(xué)，就一定會學(xué)有所成。28+（17+23）28+17=17+28=45+23
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