20xx蘇教版四年級語文教案——說勤奮-閱讀頁
2024-10-01 10:09本頁面
【正文】 〕社〔〕梁〔〕渡〔〕 末〔〕稍〔〕杜〔〕粱〔〕度〔〕 第二課時 學習目標： 學習司馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實現(xiàn)理想的橋梁的道理?！ ÷灾f理文的篇章結構，擺事實，講道理。懂得成功=一份天才+九十九份汗水，勤能補拙的道理。這一中心，作者主要寫了哪兩個人勤奮成才的故事？〔相機板書:司馬光、童第周〕 大家一定還記得一年級學過的司馬光砸缸救人的故事，從這個故事可以看出司馬光小時候是個怎樣的孩子？板書〔天資聰明〕 天資聰明的司馬光長大后取得了什么成就呢？指名讀第二自然段。理解滾瓜爛熟一遍又一遍〕 〔3〕司馬光的事例告訴我們〔板書〕：成功=一份天才+九十九份汗水 〔4〕自由練讀第二自然段 〔5〕指名讀，師與生一起評點，是否讀出了司馬光的刻苦、勤奮？ 小結：砸缸救人的司馬光從小就天資聰明，但是他依然始終如一地勤奮學習，最后寫成了名留千古的史學巨著?資治通鑒?，這就充分說明了成功=一份天才+九十九份汗水。這句話的含義，老師相機板書?！ ↓R讀兩句名言，大家認為這兩句名言好嗎？好，就讓我們一起把它抄在自己筆記本的首頁，時刻勉勵自己?！ ∥濉⒖偨Y課文：〔略〕 六、作業(yè)完成課后思考題
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