20xx中班數(shù)學(xué)找規(guī)律教案反思-閱讀頁
2024-10-01 09:08本頁面
【正文】 動，教師巡回指導(dǎo)。 請幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的?！ 〉谝粋€環(huán)節(jié)我以聽詞做動作的游戲?qū)?，讓幼兒聽我說兩組詞(①小鳥啄蟲、小鳥啄蟲、拍手、拍手?！ ≈苎欧菩∨笥颜f：小鳥啄兩次，拍兩次手是按順序做的。多么好的答復(fù)!我請全體小朋友給予他們熱烈的掌聲!接下來我讓小朋友聽音樂來做上面的動作，小朋友們把自己當(dāng)成了小鳥，開心極了?！ 〉诙€環(huán)節(jié)我分幾個層次進(jìn)行教學(xué)。接著讓幼兒來玩有規(guī)律排隊的游戲?！ ￡惾A周小朋友說：墻上的米老鼠排列是有規(guī)律的?！ 〔堂髡嫘∨笥颜f：墻上的KT板排列是有規(guī)律的?！ 《⒀笮∨笥颜f：頭頂上的臉譜和鏈子排列有規(guī)律。在這個環(huán)節(jié)中幼兒對規(guī)律的感知、體驗得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，小朋友們都擺出了各種各樣的規(guī)律，他們學(xué)得積極、投入，極大地調(diào)動了他們的思維活動，開展了他們的創(chuàng)新思
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