【正文】 教育法、師德規(guī)范等教育法律法規(guī)。主動走出去，尋找先進學校與我校教育教學的契合點，挖掘和傳承本校優(yōu)質(zhì)資源和傳統(tǒng)，傾聽群眾的呼聲，深入實際調(diào)查研究，切實了解和掌握問題的成因，走群眾路線，確定得力措施，制定可行制度，嚴肅執(zhí)行制度，使得師德師風產(chǎn)生更加良好的改觀注重隊伍和制度建設(shè)，強化崗位職責和主人翁意識。通過學習法律條文、上級文件、學校規(guī)則，加強制度建設(shè)。廣泛聽取各界意見與建議，完善學校管理思路和管理方法。使解決問題的方法確實具有針對性和實效性，確實能夠徹底解決問題。把教研教改工作抓到實處，避免形式主義，講求實效，切合實際，真抓實干，團結(jié)協(xié)作。建立良好的師生關(guān)系。以德育教育為前提，注重愛國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育，讓學生的心智得到全面發(fā)展，為學習成績的提高提供思想保障。通過這次紀律作風整頓、師德師風建設(shè)暨校園軟環(huán)境的治理活動的開展，自查看到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發(fā)，端正態(tài)度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力辦好人民滿意的學校。動力不足，缺乏學習的主動性。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。二是學習的鉆勁不夠。三是學習重點不清。責任意識不夠強大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對工作的熱情度不夠教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。二、產(chǎn)生問題的原因分析平時疏于學習在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。為學生服務(wù)的觀念弱化我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。思維局限，認識落后思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識。嚴于律已，增強為學生服務(wù)的意識我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務(wù)上。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務(wù)的責任意識。要勇于剖析自己。要積極地開展批評與自我批評。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學工作。始建于1935年，原名國民小學，校址幾經(jīng)變遷。1983年定為祝陽鄉(xiāng)中心小學。學校占地面積14400平方米，總使用面積2204平方米，校園內(nèi)硬化路面1200平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。教學區(qū)四季常綠，三季有花，書香氣息濃厚，為學生全面發(fā)展健康成長、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境。（二）隊伍建設(shè)領(lǐng)導班子建設(shè)①學校施行校長聘任制和任期負責制，校長負責學校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。③學校建有崗位制，資料和專用教室有負責人。（三）師德建設(shè)我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會通過。③注重教師師德修養(yǎng)，不斷加強師德教育，教師切實遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，幾年來未出現(xiàn)一例違法違紀現(xiàn)象。并結(jié)合學?，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識的年青有為教師成為學校工作的中流砥柱。學校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強“未成年人思想建設(shè)”。③學校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時通過各科教學向?qū)W生滲透德育教育。④校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效。目前寫作在我校已蔚然成風，形成了具有一定影響力的校本課程。③我校牢固樹立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點，以“問題解決”為基本范式，立足解決學校教育教學中存在的突出問題。力求使學校在研究中成長，在成長中發(fā)展。④學校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學理念，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學質(zhì)量的思路，認真開展培優(yōu)補差工作，通過不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學生各有所得。體衛(wèi)藝工作①體育工作。體育教師認真落實教學常規(guī)，堅持教研活動，堅持上好兩課兩操，保證學生每天1小時的體育課外活動。為了激發(fā)學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動，學生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學生和家長的廣泛認可。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運動。學校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學生進行衛(wèi)生知識的傳授。學校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學校衛(wèi)生管理制度，班級衛(wèi)生管理制度、使學校衛(wèi)生工作井然有序。同時為提高教師的安全防范意識，學校同每個教師簽訂了安全工作目標責任書，實行責任追究制。上級安全文件收集齊全，對應(yīng)上級文件開展活動，資料齊全，定期對師生進行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。三、主要措施和經(jīng)驗第一、以人為本,明確辦學目標。第二，凝聚合力，拓展思路，實現(xiàn)師資隊伍的跨越?！敝铝τ谑箤W校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學校的核心工作。學校認真落實《國務(wù)院關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學條件。第四，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。學校教育教學質(zhì)量逐年提高。在學校常規(guī)安全教育的同時，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學生開展專題講座，聘請校安全顧問，定期指導我校的安全工作；其次，學校定期進行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學生心中扎根。學校的設(shè)置，按照有利于適齡兒童就近入學的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。一 存在問題： 對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：⑴工作作風不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的一些知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。⑵滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動對于一個領(lǐng)導來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學生．對于業(yè)務(wù)學習，政治學習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學習任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓學生紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。二、分析原因(1)思想態(tài)度上思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過。三、整改措施（1）加強學習無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。（2）改變習慣多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量?？傊視诮窈蠊ぷ髦信Ω恼陨砻?，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師