20xx魯科版英語三年級下冊unit1foodanddrinksword教案-閱讀頁
2024-12-19 07:01本頁面
【正文】 導學生找出答案： Rice, fish, vegetable and chicken。 三、練習 ，然后戴頭飾上臺展示。演練完畢，小組上臺表演，教 師注意適時糾錯，并及時給予評價與鼓勵。 四、課外活動 。 板書設計： 教學后記： Lesson 3 What’ s for Dinner? 一、 熱身 播放課本第 5 頁的 Let’s chant 部分的錄音，營造氛圍，激發(fā)學生學習興趣，同時為新課學習作鋪墊。出示單詞卡片，學習 dinner. “ What’s for dinner?”帶領學生認讀。 5 頁的 Let’s chant,做替換練習。 三、練習 Listen and say 部分的對話，然后戴頭飾上臺展示。學生模仿跟讀，然后分組模擬點餐情境并展示。演練完畢，小組上臺表演。 五、課外活動 。 板書設計： 教學后記： Lesson 4 Again, please! 一、熱身 5 頁 Let’s chant 部分的錄音，營造氛圍，激發(fā)學習興趣。 二、練習 Let’s talk 部分的掛圖，播放錄音或教學光盤，感知該部分內容。 ，再次播放錄音或教學光盤，全班交流圖中出現的食品和飲料的名稱：chicken, bread, fish, rice, milk , orange juice 等，交流的同時，教師可畫出相應的簡圖或者在黑板上貼出相應的圖片。 三、運用 。 time 部分。 四、課外活動 ，模仿跟讀。 板書設計： 教學后記：
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