第一篇：給校長(zhǎng)的檢討書(shū)-閱讀頁(yè)
2024-10-01 02:39本頁(yè)面
【正文】 封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。 但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。在神圣的（內(nèi)容來(lái)源好：）學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”： 許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊； 課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)； 由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味； 讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生； 每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒 。我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的，并沒(méi)有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對(duì)學(xué)校增添了感情。春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，歡聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。我怎能忘記呢。 然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。因此，我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。 二、 學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書(shū)的愿望。 希望以上兩點(diǎn)能被采納，請(qǐng)參考。再次祝愿學(xué)校越辦越好。我是六（x）班一名普普通通的學(xué)生，叫xx。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。 可是，也許還有您不知道的事情。 還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園。還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。向您伸出大拇指時(shí)，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。 敬愛(ài)的許校長(zhǎng)，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái)。冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。 但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”： 許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊； 課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)； 由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。那里有美麗的籃球場(chǎng)，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，一切都是那么美，那么熟悉。比如：飲水問(wèn)題、校園門(mén)面問(wèn)題、圖書(shū)問(wèn)題……為了解決上述的一些問(wèn)題，我還想到了一些具體的辦法： 第一、人飲水是常規(guī)的問(wèn)題，原來(lái)學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方，可是現(xiàn)在沒(méi)有了，有很多同學(xué)在小店里買(mǎi)一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒(méi)有得到好處，反而對(duì)自己的身體也不好，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾，引響學(xué)校的環(huán)境。 第二、學(xué)校樓下的門(mén)面很容易使學(xué)生分心。 第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康，在每個(gè)班開(kāi)展了圖書(shū)角，但是，那里的是實(shí)在是太少了，而且也沒(méi)有鎖，圖書(shū)的不到保證?？梢园衙恳粋€(gè)年級(jí)的書(shū)分開(kāi)，以便借閱方便。為了書(shū)的新奇，學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)進(jìn)一批新書(shū)，供學(xué)生們長(zhǎng)期閱讀。 建議人：xx 第19頁(yè) 共19頁(yè)
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