【摘要】北師大版五年級數學下冊教學目標,認識并體會求一組數據的中位數、眾數,并解釋其實際意義。,能選擇適當的統計量表示數據的不同特征。,增強統計意識,發(fā)展統計觀念。某超市工作人員月工資如下表.怎樣表示這個超市工作人員的月工資水平?經理副經理員工A員工B員工C員工D員工
2024-12-31 07:55
【摘要】西師大版五年級數學下冊中位數和眾數學習目標1.在實際情境中,認識并會求一組數據的中位數、眾數、并解釋其實際意義。2.根據具體的問題,能選擇適當的統計量表示數據的不同特征。招聘啟示因公司擴大規(guī)模,現需招聘若干名員工,員工月平均工資1000元,有意者于2021年3月16日
【摘要】(北師大版)五年級數學教案下冊中位數和眾數課題中位數和眾數課型新授課教學目標1、利用方程解決與分數運算有關的實際問題2、結合具體情況,發(fā)展估算意識和能力。教學重點利用方程解決實際問題教學難點發(fā)展估算意識教具準備教師指導與教學過程學生學習活動過程設計意圖一、創(chuàng)設情況,引入
2024-12-29 08:25
【摘要】1問題1:在一次馬拉松長跑比賽中,獲得其中11名選手的成績如下:(單位:分鐘)136,140,129,124,154,145,146,158,176,165,148。①這11名選手中成績?yōu)?46分鐘的排名第幾?②在全體運動員中有一名成績?yōu)?42分鐘的選手,他的成績如何?解:①先將樣
2024-11-18 16:24
【摘要】(北師大版)五年級數學教案下冊第七單元中位數和眾數教學內容(課題)教科書第88—89頁《中位數和眾數》教學目標和要求1.在實際情境中,認識并會求一組數據的中位數、眾數,并解釋其實際意義。2.根據具體的問題,能選擇適當的統計表示數據的不同特征。感受統計在生活中的應用,增強統計意識。教學重點
2024-12-28 01:29
【摘要】中位數與眾數曉凡大學畢業(yè)來到人才市場找工作,看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現有員工9名,人均月收入2022元,欲招一名會制作電腦動畫的大學生,有意者歡迎前來洽談。新宇公司2022年12月19日嗯,不錯,可以去試試!可是,當曉凡干了幾個月
2025-05-20 18:38
【摘要】2、中位數與眾數教學目標?1、掌握中位數、眾數等概念,能根據所給信息求出中位數、眾數。?2、能結合具體情境體會平均數、中位數和眾數的差別,能初步選擇恰當的代表對數據作出自己的評判。;月子中心月子中心;天意雖有所歸例有可原自爾已來從疏賤以干至尊後晉·劉昫等史籍選要逆城之內諸子
2024-09-04 00:56
【摘要】八年級下冊中位數和眾數(1)?本課是在學生體會用平均數描述數據集中趨勢不足的基礎上,引入了兩個新的描述數據集中趨勢的統計量:中位數和眾數.課件說明?學習目標:1.了解中位數和眾數的意義,會求一組數據的中位數和眾數;2.會用中位數和眾數描述一組數據的集中趨勢;3.體會中位數、眾數在
2025-05-20 18:42
【摘要】《中位數、眾數》教學設計東北師范大學附屬小學楊靜教學目標:,理解并體會中位數和眾數的意義;會求中位數與眾數,并能夠解釋結果的實際意義。2.能夠知道平均數、中位數、眾數的區(qū)別,并根據現實生活中具體的情況,選擇適當的統計量表示數據的不同特征。3.培養(yǎng)學生具體問題具體分析的能力;體會數學服務于生活。教學重點:1、中位數
2024-12-09 08:19
【摘要】第二十章數據的分析中位數和眾數(一)上海某軟件科技公司招聘市場銷售總監(jiān)要求:大專以上學歷,有豐富的市場營銷經歷,有良好的市場判斷能力及社會關系,溝通能力強,對游戲產業(yè)有一定的了解。工作地:上海。公司提供業(yè)界富有競爭力的薪酬福利待遇,廣闊的個人發(fā)展空間。先了解一下該公司的工資情況問題
【摘要】中位數和眾數招聘啟示因公司擴大規(guī)模,現需招聘若干名員工,員工月平均工資1000元,有意者于2022年12月18日到我處面試。興旺公司人事處2022年12月14日
【摘要】§中位數與眾數●教學目標:[知識技能目標]掌握中位數和眾數的概念,并會求一組數據的中位數和眾數.[過程方法目標]通過結合具體情境,區(qū)別平均數、中位數和眾數三者的差異,能初步選擇恰當的數據代表對數據作出自己的評判.[情感態(tài)度目標]統計作為處理現實世界數據信息的一個重要數學分支,必然要求素材本身的真實性,以培養(yǎng)學生求真的科學態(tài)度;
2024-12-23 03:03
【摘要】中位數與眾數招工啟事本公司需要招聘技術員一人,有意者請來公司面試。xx公司人事部
2024-12-31 07:18
【摘要】中位數和眾數(二)求中位數的一般步驟:1、將這一組數據從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕校?、若該數據含有奇數個數,位于中間位置的數是中位數;若該數據含有偶數個數,位于中間兩個數的平均數就是中位數。例:一家鞋店在一段時間內銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如下表所示:尺碼/厘米22
2024-11-26 18:11