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三爪卡盤自動化改造設(shè)計-閱讀頁

2024-12-19 05:43本頁面
  

【正文】 軸承尺寸、保持架型式、精度等級、負(fù)荷條件和潤滑方式等,因此,選擇時必須考慮這些因素。6004, d20, D42, B12 零件圖及裝配圖 本設(shè)計中需要加工的零件很多,特別是卡盤的各個組成零件,以及行星輪系,加工所需的零件圖 見 附件 ( 2)零件圖與裝配圖 15 第四章 電動卡盤 電氣控制部分的設(shè)計 控制電路圖的設(shè)計 電動卡盤的電氣控制部分電路圖設(shè)計如下: 其 工作原理 如下 : 電動卡盤的控制電路中, M1 為控制電動機, SB1 為夾緊按鈕, SB2 為松開按鈕,當(dāng)按下按鈕 SB1 時, SB1 常閉按鈕先斷開, SB1 常開按鈕后閉合, KM1 線圈得電,KM1 的主觸頭閉合, M 正轉(zhuǎn),實行卡爪夾緊運轉(zhuǎn)。 當(dāng)按下 SB2 時, SB2 常閉按鈕先斷開, SB2 常開按鈕后閉合, KM2 線圈得電 , KM2的主觸頭閉合, M 反轉(zhuǎn),實行卡爪松開運轉(zhuǎn)。 電機的選擇 選擇電動機種類的原則是在滿足生產(chǎn)機械技術(shù)性能的前提下,優(yōu)先選用結(jié)構(gòu)簡單、工作可靠、價格便宜、維修方便、運行經(jīng)濟的電動機。 隨著交流變頻調(diào)速技術(shù)的發(fā)展,交流電動機的應(yīng)用將越來越廣泛,正逐漸取代直流電動機。 電器 元器件選擇 通過電路圖選定需要購買的元器件。 第五章 電動卡盤的組裝調(diào)試 機械部分的組裝 組裝的定義: 機械裝配就是按照設(shè)計的技術(shù)要求實現(xiàn)機械零件或部件的連接,把機械零件或部件組合成機器。裝配工作的好壞對機器的效能、修理的工期、工作的勞力和成本等都起著非常重要的作用。根據(jù)基準(zhǔn)的不同功能,基準(zhǔn)可分為設(shè)計基準(zhǔn)和工藝基準(zhǔn)兩類。 工藝基準(zhǔn): 零件在加工和裝配過程中所使用的基準(zhǔn),稱為工藝基準(zhǔn)。 ( 1) 裝配基準(zhǔn) 裝配時用以確定零件在部件或產(chǎn)品中的位置,稱為裝配基準(zhǔn)。 ( 3) 定位基 準(zhǔn) 加工時工件定位所用的基準(zhǔn),稱為定位基準(zhǔn)。在以后的各個工序中就可采用已加工表面作為定位基準(zhǔn),這種定位表面稱精基準(zhǔn)。 按下對應(yīng)按鈕,查看卡盤是否相應(yīng)轉(zhuǎn)動,查看控制線路是否接錯,如若有誤,我們將重新開始安裝,確 定安裝完成,我們將繼續(xù)調(diào)試,直至調(diào)試無誤。 19 結(jié)束語 五年的大專時光伴隨著畢業(yè)答辯即將畫上個完整的句號。 在這 兩個多月的畢業(yè)設(shè)計過程中, 從開始接到畢業(yè)設(shè)計課題到一步步制作電動卡盤,再到 論文的完成,每一步對我們來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)。在這段時間里,我們學(xué)到很多知識也有很多感受,學(xué)會了 SOLIDWORK 繪制三維圖。 通過這次畢業(yè)設(shè)計,我們相信在以后的學(xué)習(xí)和工作過程中,一定可以好好的解決問題,提高自己的能力,較快地適應(yīng)工作和社會激烈的競爭。 感謝機電工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)心和指導(dǎo),在設(shè)計過程中提出了許多寶貴的意見,為我們完成設(shè)計給予了極大的幫助,在此對各位老師表示衷心的感謝! 在這最后的學(xué)習(xí)生涯里,我一定會更加珍惜此刻所有的一切,同時也真心的祝愿所有老師在以后的工作中身體健康,工作順利 ! 20 附件 附件 (1)學(xué)生工作情況 圖 1Solidworks 繪圖 圖 2 論文的編寫 圖 3 CAD 零件圖繪制 圖 4 PPT 制作 21 附件 (2)零件圖裝配圖 行星輪 太陽輪 行星架 22 固定齒圈 轉(zhuǎn)動齒圈 23 傳動軸 行星架 24 三爪卡盤 電動卡盤機械傳動部分裝配圖 25 固定齒圈 行星輪 行星架 26 太陽輪 轉(zhuǎn)動齒圈 行星架的軸 滾珠軸承 27 螺旋盤 卡爪 三爪卡盤 體 三爪卡盤 28 致 謝 兩個月的畢業(yè)設(shè)計在大家的努力中終于結(jié)束了,在畢業(yè)設(shè)計過程中,我們進一步加強了團隊協(xié)作精神,并取得了一定的成績。本設(shè)計從開始的開題論證、課題研究、論文撰寫和修改審校整個過程中,得到了李培蘭老師的關(guān)心和 悉心指導(dǎo),使得本設(shè)計得以圓滿完成,這次的畢業(yè)設(shè)計飽含了指導(dǎo)老師和小組成員的汗水和心血。 除此之外,我們還要感謝機電工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)心的指導(dǎo),在畢業(yè)設(shè)計過程中提出了許多寶貴的意見和建議,對我們的畢業(yè)設(shè)計給予了極大的幫助
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