波那小學教育工會工作計劃-閱讀頁
2024-09-30 23:58本頁面
【正文】 知曉率達到100%。我校力爭學生的交通事故數(shù)為零。 三、工作措施： （一）加強交通安全學習教育。 每學期開學時和放假前，要上一堂交通安全課； 每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全； 每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會； 我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳 交通安全常識。學校將聘請馬場鎮(zhèn)派出所警官擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閑時間，“小學生自護學校”等活動，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力，每個學期的教育訓練活動至少1次。進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。 上一堂交通安全課。 在學校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學校進行評比。 馬場鎮(zhèn)波那小學 2013年春季學期 2013年春學校交通安全 工 作 計 劃 馬場鎮(zhèn)波那小學2013年春季學期 第五篇：波那小學繼續(xù)教育一德四新課程計劃波那小學“十二五”教師繼續(xù)教育課程計劃 為了保質保量地完成繼續(xù)教育工程任務，根據(jù)上級指示及相關文件精神，特依據(jù)上級相關文件作為指導，制定本工作計劃。 （一）全員培訓 擬用五年時間對我校在職小學教師進行每人不少于360總學時的培訓，年均不低于72學時。在總學時中，縣級及其以上集中培訓）不少于240學時。同時，必須在學科滲透法制教育方面下大功夫。（每學期4個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。（每學期4個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。認真學習、借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。（每學期4個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整 合，提高課堂教學有效性。 （二）專項培訓 專項培訓以打造骨干、整合學科為重點，努力構建我校一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的骨干教師隊伍，推動學校校本研修有效開展。%選拔培訓我校骨干教師，骨干教師培訓中，將統(tǒng)籌安排和規(guī)劃，使選拔、培訓的骨干教師覆蓋所有學校和課程計劃規(guī)定的全部學科。使他們在推進素質教育和教師培訓方面充分發(fā)揮引領示范作用。加強對特崗教師的培訓。 “十二五”期間，通過遠程培訓和集中培訓相結合的方式，對全校所有班主任進行不少于30學時的培訓。以后各年按新任班主任進行培訓。 根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求，結合我校實際，在普及教師教育技術能力初級培訓的基礎上，積極推進中級培訓，提高教師在教育教學中有效應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平。 按照《中小學法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)[2011]152號文件要求完成對所有教師的全員培訓。 （三）學歷提高培訓 在職為主、脫產(chǎn)為輔。到2015年，我校教師學歷全部達到專科以上。 五、培訓主要形式 （一）上級培訓與校本培訓相結合 根據(jù)年度計劃和教師發(fā)展需要，按要求選派教師參加上級組織的培訓，開展以“專家引領、同伴互助、自我反思”為宗旨的校本培訓，充分挖掘每一位教師的發(fā)展?jié)摿?，激發(fā)創(chuàng)造熱情，提高在實踐中反思的能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 （三）自主學習與交流互動相結合 針對學校管理、課堂教學和學生發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，引導教師進行自主學習、實踐和反思，并通過課題研究、課堂展示、案例分析、專題論壇等有效形式帶領教師進行交流互動，從而實現(xiàn)教師自主學習和交流互動的有機結合，達到統(tǒng)一教育思想、提高教學水平的目的。 馬場鎮(zhèn)波那小學 第21頁 共21頁
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1