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查擺和征求的意見整改和反饋情況-閱讀頁

2024-09-30 23:35本頁面
  

【正文】 為找準學(xué)校在教育秩序、教師隊伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題,我們以亂收費亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口,堅持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。二是通過發(fā)放征求意見表,設(shè)置亂收費、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱,公布投訴電話等多種形式,全方位廣泛征求意見和建議。 經(jīng)過梳理,我校共征求意見和建議四條:一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進一步增加與家長的聯(lián)系和溝通,暢通學(xué)校各項工作的信息渠道,從而增加學(xué)校工作尤其是收費工作的透明度。三是進一步整頓學(xué)校校風(fēng),解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護不到位的問題。二是在工作作風(fēng)方面,還有待進一步改進,少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的拼勁和韌勁。四是學(xué)校理制度有待進一步健全和完善,深化規(guī)范管理,不斷強化以制度管人管事的約束力。自認為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作,用新知識、新理念武裝自己的意識不強。降低了工作標準和要求,缺乏拼搏奮進和精益求精的精神,造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實。 針對查擺出來的問題,認真研究了下一步的整改措施。一是強化學(xué)習(xí)教育,以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。真正提高理論水平,增強業(yè)務(wù)的能力。三是定期或不定期舉行家長開放日活動,增強學(xué)校與家長之間的交流和溝通,爭取他們最大的理解和支持。 第三篇:領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見查擺問題匯總情況領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見查擺問題匯總情況 查擺問題是黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作的重要內(nèi)容之一。 認真梳理師生意見。 對照鏡子查找問題。 深入開展交心談心 月14日、15日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中兩天時間扎實開展相互之間交心談心活動。交心談心活動的開展,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子批評與自我批評的風(fēng)氣進一步濃厚,查找踐行群眾路線和工作存在問題的自覺性、解決問題的主動性得到增強,心情更加舒暢,工作氛圍更加和諧,凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步提升。在教育實踐活動中,學(xué)校及時向教育部教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組匯報活動進展情況,聽取指導(dǎo)意見;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺接受督查指導(dǎo),認真對待上級的提醒幫助,在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的同時,對照為民務(wù)實清廉要求,全面總結(jié)近幾年來自己思想、工作和作風(fēng)等方面的情況,查找存在的問題,深入剖析思想根源,明確今后努力方向和改進措施,在此基礎(chǔ)上,認真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和個人對照檢查材料。 第四篇:射小征求意見、查擺問題情況XX縣區(qū)射洪壩第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見、查擺問題的匯總情況 一、“四風(fēng)”問題: ,把學(xué)生當(dāng)自己孩子,用典型來推動學(xué)校建設(shè),對物質(zhì)化,世俗化的教師應(yīng)加強革命傳統(tǒng)教育。 ,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有干部之風(fēng),教師有教導(dǎo)之德。 ,注重實效少。 ,開會一定要解決實際問題,特別是對提出的問題,要跟蹤問效,要集中精力抓好教學(xué)。在開展工作時,存在“對上負責(zé)”的思想,習(xí)慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點,深入教學(xué)一線不夠,不太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長的實際需要。在做出決策、設(shè)計制度、開展工作時,習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題,換位思考的意識不強,對教職工和學(xué)生的主動服務(wù)指導(dǎo)較少。 、生活中,還存在浪費水、電、紙等現(xiàn)象,勤儉節(jié)約的習(xí)慣有待進一步養(yǎng)成。 二、“自身建設(shè)”問題: “走出去,請進來”為教師提高自身業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。 ,所以學(xué)校應(yīng)加強校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。 ,加強德育教育和育人教育相結(jié)合。 ,要讓名師安心留下來。 。 四、師德師風(fēng)方面: ,教師師德師風(fēng)警鐘常鳴,并加強考核力度。 ,對優(yōu)生和差生一樣對待。 。督促車輛按規(guī)停罰。 ,夏季校服面料不透氣,不吸汗,建議選擇棉質(zhì)面料。 ,建議減少班額量,每班班額低于五十人,緩解教師教學(xué)壓力,提高教學(xué)質(zhì)量。 ,校園周邊的銀杏樹換成實用性的小葉榕,夏天孩子及家長接送孩子沒遮陰的地方。 一、指導(dǎo)思想 以中央、省、市、縣及教育局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神為指導(dǎo),認真落實加強制度建設(shè)的具體要求,堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度,切實解決“四風(fēng)”方面的突出問題、完善體制機制,逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實清廉要求的長效機制,努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。 (一)認真梳理已有制度 結(jié)合教學(xué)工作實際,對已有制度進行一次全面梳理,列出清單,認真做好廢、改、立工作。與經(jīng)辦業(yè)務(wù)有關(guān)的各類規(guī)章制度由各業(yè)務(wù)處室進行認真梳理和完善。 反對形式主義方面。學(xué)校將制定《黨員、干部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》,進一步完善黨委支部學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式,突出學(xué)習(xí)實效。重點建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部以及各部門履職盡責(zé)的相關(guān)制度規(guī)定,完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。建立《領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶著問題調(diào)研,致力于解決實際問題。重點建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部管理制度;完善公務(wù)接待制度,細化接待標準,嚴格審批管理,強化監(jiān)督執(zhí)行。 反對奢靡之風(fēng)方面。制定《厲行節(jié)約反對浪費的制度》。進一步暢通信訪、新聞、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道,落實群眾監(jiān)督。嚴查違規(guī)行為,對違反制度規(guī)定的,要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,依紀依法嚴肅處理;對頂風(fēng)違紀的,要從嚴從快處理。時間安排從8月中旬開始,到9月中下旬基本結(jié)束。學(xué)校教育實踐活動辦在調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上,依照上級有關(guān)政策規(guī)定和制度規(guī)范,結(jié)合我校工作實際,制定制度建設(shè)計劃表,明確制度建設(shè)方向、建設(shè)目標、制度名稱、完成時限等。由學(xué)校教育實踐活動辦負責(zé),草擬相關(guān)制度,既要注重制度的系統(tǒng)性,使各項制度相互銜接、系統(tǒng)配套,又要注重制度的可操作性,使各項制度明確具體,務(wù)實管用。分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、提交學(xué)校黨支部會審核研究。 (四)制度發(fā)布執(zhí)行(9月中旬至下旬)。 四、工作要求 (一)高度重視。 (二)落實責(zé)任。分管領(lǐng)導(dǎo)要嚴格把關(guān),督促抓好工作落實。制度建設(shè)要緊密結(jié)合我校工作實際,立足長遠,重在管用,堅決防止和克服制度建設(shè)中的形式主義。 (四)長抓不懈。要加強對各項制度執(zhí)行情況的督促檢查,強化制度,使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行業(yè)行為的硬標準
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