【摘要】 口語交際·習作八（A、B案)(第二課時) 一、創(chuàng)設情境激情導入 同學們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在...
2024-11-18 22:34
【摘要】1 口語交際·習作五（A、B案）(第二課時) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每 位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大 家。要介紹得...
2024-08-15 00:43
【摘要】1 口語交際·習作七（A、B案）(第二課時) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學們，通過本組課文，我們認識幾位很有特點的人，圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴監(jiān)生，都 ...
2024-08-14 21:52
【摘要】 口語交際·習作七（A、B案）(第二課時) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學們，通過本組課文，我們認識幾位很有特點的人，圓滑善變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴監(jiān)生...
2024-11-16 23:55
【摘要】第二課時一、再次激勵，激發(fā)寫作激情。同學們，生活是豐富多彩的，你和周圍的人在一起的時候，會發(fā)生很多事情，請你選擇一件印象最深無法忘懷的事寫下來。二、學生習作，教師巡視。指導學生挑選自己認為最能表達自己成功的內(nèi)容，嘗試寫作。教師再次提示讓學生明確寫作的范圍，并要求在30分鐘內(nèi)完成文章初稿。三、教師在巡視中，對于極少數(shù)作文方面存在問題的同學適時降
2024-12-12 03:21
【摘要】第一篇：二口語交際第二課時 蕪湖市保定中心小學電子備課教學設計 2014～2015學年度第一學期 口語交際·習作二 (第二課時) 一、交流學生演講稿 1、用實物投影（或者口頭讀），展示三位...
2024-11-03 23:32
【摘要】第一篇：六年級語文上冊《》第二課時教學設計 《》第二課時教學設計 實驗小學龍瓊華王劍 教學內(nèi)容： 人教版第十一冊《》之習作二 教學目標： 1、學習演講稿的寫法，體會演講稿的特點和作用。 ...
2024-11-04 00:58
【摘要】第二課時（作文講評）一、指導方法：上節(jié)課我們回顧了童年生活，寫下了自己童年趣事，老師很高興成為同學們作文的第一讀者，這次作文大多數(shù)同學是以快樂為主題，寫出了童年趣事，更主要的是同學們在作文中表達了自己的真情實感，抓住了人物的動作、語言、心理等描寫，寫得很具體。當然，我們的作文當中還存在一些不足之處，比如說有些同學的作文還有錯別字、不合適的標點、不通順語句，
2024-12-11 23:03
【摘要】1 口語交際·習作七〔A、B案〕(第二課時) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學們，通過本組課文，我們認識幾位很有特點的人，圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴監(jiān)生，都 ...
2024-09-21 22:21
【摘要】1 口語交際·習作八〔A、B案)(第二課時) 一、創(chuàng)設情境激情導入 同學們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的 活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦 海...
2024-09-23 04:59
【摘要】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第二課時) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介...
2024-09-30 17:14
【摘要】 《宇宙的邊疆》文中作者向我們介紹了許多宇宙知識，發(fā)表了自己對宇宙的眾多看法，下面是小編給大家?guī)淼摹队钪娴倪吔返诙n時教學設計，希望對你有幫助?！ 队钪娴倪吔方虒W設計 一、【內(nèi)容及其解析】 1、內(nèi)容：《宇宙的邊疆》是高中語文(必修)3第四單元的一篇科普說明文?？茖W是人類認識世界的重要工具，是人類文化的重要組成部分，是標志人類文明的尺度。閱讀科普文章，可以啟迪心志，激發(fā)想
2025-02-25 00:11
【摘要】第一篇：練習3第二課時教學設計 第二課時 教學內(nèi)容： 讀讀背背、口語交際課時目標： 1、讀背《幸?！?，通過和續(xù)寫的對比誦讀增加積累。 2、聯(lián)系口語交際，學會拒絕別人，語氣要婉轉。 教學過程...
2024-10-13 19:36
【摘要】第一篇：《練習3》第二課時教學設計 第二課時 教學內(nèi)容：練習5－7題。課時目標： 1、在理解的基礎上熟記成語,了解成語的意思。 2、讀背兩個富有哲理的話，根據(jù)畫面的提示理解句子的意思。 3、...
2024-11-16 02:46
【摘要】第一篇：第二課時教學設計 第二課時教學設計教材依據(jù)： 本課是小學蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕，土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，三只小動物處理方法...
2024-10-15 12:29
鄂ICP備17016276號-1