二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷分析合集五篇-閱讀頁(yè)
2024-09-30 01:47本頁(yè)面
【正文】 下：第一題：認(rèn)真書寫我最棒。第二題：我會(huì)給加點(diǎn)字選讀音，用喜歡的符號(hào)標(biāo)出來。第三題：我能把漢字寶寶送回家（填序號(hào)），并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。總分8分，選字多數(shù)學(xué)選對(duì)，但是不會(huì)填序號(hào)，平時(shí)訓(xùn)練少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很多學(xué)生填錯(cuò)。這個(gè)題出深了，10%全對(duì)。錯(cuò)字很多，需要學(xué)生平時(shí)多寫字，抄課文，寫正確字。平時(shí)我們訓(xùn)練的句子很簡(jiǎn)單，但是這些句子帶定語(yǔ)了，學(xué)生就不會(huì)了。第六題：閱讀樂園。第1題，大部分學(xué)生審題不嚴(yán)，一看沒填空，就不讀不做了，用圓圈標(biāo)動(dòng)作的詞，有的學(xué)生審題不嚴(yán)畫線了，還有的不知道什么是動(dòng)詞，對(duì)的很少。第3題，寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，填上的很少，10%對(duì)了，學(xué)生不理解。第1題，短文一共有幾句話，雖然很簡(jiǎn)單，但是很多好學(xué)生都把最后一句漏數(shù)了，20%對(duì)。第2題，考查比喻句，做對(duì)的15%，平時(shí)訓(xùn)練少，多數(shù)學(xué)生仿寫帶“像”的句子會(huì)，但不會(huì)寫比喻句。第4題，查字典，出卷子時(shí)少了一個(gè)空，學(xué)生沒答，學(xué)生會(huì)查字典，不會(huì)說怎么查，做這個(gè)題好學(xué)生也答不全對(duì)。最后一空，理解意思全對(duì)的站10%，理解能力差，平時(shí)講的少。老師沒教會(huì)答卷方法。最好用數(shù)字序號(hào)。第十一題：寫話樂園。學(xué)生雖然訓(xùn)練過，但是平時(shí)學(xué)生寫作差，訓(xùn)練少，多數(shù)寫得字?jǐn)?shù)很少，語(yǔ)句不通，錯(cuò)字多。20分，15分以上的20%。三、對(duì)今后教學(xué)的建議：切實(shí)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，使學(xué)生在小學(xué)低年級(jí)起步階段把該掌握的字、詞、句的基礎(chǔ)知識(shí)不僅讓學(xué)生扎實(shí)掌握，還應(yīng)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中習(xí)得方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以便能觸類旁通，舉一反三，形成基本的技能技巧。要從小培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。多訓(xùn)練答題。重基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)試題主要從字詞句段、古詩(shī)等方面命題，基本技能則是從字詞理解，文章感悟等方面考查，無論是廣度還是深度，都很好地涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要點(diǎn)，因此能客觀準(zhǔn)確地檢測(cè)出學(xué)生的語(yǔ)文能力。在第三題中得到了充分體現(xiàn)。提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。可見字詞應(yīng)該常抓不懈。出現(xiàn)這種情況的原因是：學(xué)生平時(shí)閱讀訓(xùn)練少；學(xué)生讀書不得法，不少學(xué)生沒有正確的讀書態(tài)度。機(jī)械閱讀，缺乏思考。主要是寫話貼近學(xué)生生活，學(xué)生有話可寫。寫話中個(gè)別學(xué)生字跡潦草，缺標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字較多。比如：閱讀短文，看圖寫話，練習(xí)的還是很少，學(xué)生還沒有掌握好。3教師沒有行之有效的辦法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)對(duì)字、詞的過關(guān)重視不夠。抓好學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的階段檢測(cè)。抓好課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個(gè)學(xué)生都要會(huì)背，都要會(huì)寫。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語(yǔ)言，為寫話打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累成語(yǔ)，背誦古詩(shī)，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，爭(zhēng)取下次有更大的進(jìn)步！
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