讀有效預(yù)習(xí)，為高效課堂助跑有感-閱讀頁(yè)
2024-09-29 19:43本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)，越詳細(xì)越好。中年級(jí)的預(yù)習(xí)單，設(shè)計(jì)的內(nèi)容要有層次性。這樣可以有的放矢，大大提高班級(jí)的整體預(yù)習(xí)效果?？梢詫⒅仉y點(diǎn)隱藏在問(wèn)題中進(jìn)行設(shè)計(jì)突破，其次，課中有效運(yùn)用預(yù)習(xí)單，為課堂增效助跑。當(dāng)然也不能按部就班，而應(yīng)圍繞梳理出來(lái)的學(xué)生最難理解的句子組織教學(xué)，采取反復(fù)朗讀文本，聯(lián)系上下文，了解作者情況等途徑引導(dǎo)學(xué)生突破難點(diǎn)。 最后，課后及時(shí)評(píng)價(jià)預(yù)習(xí)單，為習(xí)慣養(yǎng)成加油。同時(shí)可以讓家長(zhǎng)時(shí)刻跟蹤，時(shí)刻評(píng)價(jià)。hellip。 相信預(yù)習(xí)單的制定和使用，一定能如期地培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的能力，也一定能進(jìn)一步接近高效課堂，使它能夠成為高效課堂的
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