20xx滬教版數(shù)學(xué)三下周長與面積-閱讀頁

【摘要】周長與面積通過動(dòng)手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形，探究“周長相等的圖形，面積不一定相等。練習(xí)一練習(xí)二長方形周長=（長+寬）×2誰來說說正方形的周長與面積的計(jì)算方法？面積=長×寬正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長周長與面積探究一探究二

2024-12-02 00:53

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下幾分之幾-閱讀頁

【摘要】1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。1．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說說這個(gè)分?jǐn)?shù)的含義）2、圖色部分的小

2024-11-30 23:16

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下乘與除-閱讀頁

【摘要】乘與除，會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數(shù)字卡片，編“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題數(shù)學(xué)宮里有很多有趣的數(shù)學(xué)題，歡迎聰明的你到數(shù)學(xué)宮來做客。計(jì)算前先估一估，哪一題的得數(shù)最大？哪一題的得數(shù)最??？你是怎樣想的?9834

2024-12-01 09:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配ppt課件2-閱讀頁

【摘要】-----搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，能有序地找出簡單的組合數(shù)。2.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。正正正反反反反正4×3=12（種）ABC12343×4=12（種）4A12

2024-12-07 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長ppt課件10-閱讀頁

【摘要】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)、說、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認(rèn)識(shí)與理解周長。，使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)多種方法比較不同圖形的周長。這三個(gè)是什么形狀的花壇？請(qǐng)你猜一猜，小胖、小亞、小丁丁用相同的速度分別繞花壇走一圈，誰先到？判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長？

2024-12-07 00:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長ppt課件2-閱讀頁

【摘要】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長。2.具體情境中，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋11＋11＋11=44cm

2024-12-07 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下42算盤ppt課件2-閱讀頁

【摘要】珠算基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解算盤的起源，掌握珠算的功能。2.感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，成就輝煌。第一節(jié)珠算的起源與發(fā)展一、珠算的起源和歷史二、珠算的發(fā)展三、珠算的功能算盤的起源問題算盤的起源問題直至今天仍是眾說紛壇，歸納起來，主要有三說。一是

2024-12-07 13:51

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過哪些圖形？它們各有什么特征？長寬C＝2(a+b)S＝ab邊長C＝4aS＝a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計(jì)算？長底高寬S＝a×bS＝a×h你能不能把

2024-12-07 16:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下平移課件-閱讀頁

【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí)課左8右7下32、畫出房子向左平移3格后的圖形。

2024-12-18 23:20

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-閱讀頁

【摘要】我自信我快樂我會(huì)講故事123我也要吃就送給你吧！正好，我們每人一個(gè)。就剩下1個(gè)桃怎么辦？咱們一人一半吧！分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5161議一議213141（１）２、３、４各表示什么意思？（２）平均分的份數(shù)和每份面積的大小有什么

2024-12-01 04:41

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件-閱讀頁

【摘要】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對(duì)齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進(jìn)行乘法筆算。，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×4

2024-12-19 01:54

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)除課件-閱讀頁

【摘要】算方法,并能正確進(jìn)行除多數(shù)位筆算。，培養(yǎng)學(xué)生良好計(jì)算習(xí)慣及計(jì)算思維。法的探究。132÷11怎樣計(jì)算？探究一探究二探究三探究一132÷11該如何計(jì)算呢?用橫式如何理解?（四人小組討論）探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三請(qǐng)學(xué)生自己用橫

2024-12-19 01:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算ppt課件6-閱讀頁

【摘要】梯形的面積——梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計(jì)算嗎?思考：二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)（1）學(xué)生把準(zhǔn)備好的兩個(gè)完全一樣的梯形拿出來，拼拼，試試，能不能拼成已學(xué)過的圖形？學(xué)生試擺：思考：?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么

2024-12-07 00:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算ppt課件3-閱讀頁

【摘要】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們會(huì)把稍復(fù)雜的圖形分割成簡單圖形，并能用數(shù)方格的方法計(jì)算面積。2、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們體會(huì)到轉(zhuǎn)化思想解決問題的策略，進(jìn)一步提高估算能力。本課重難點(diǎn)、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個(gè)小方格表示1平方厘米，你能說說下面每個(gè)圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？如果把每個(gè)圖形

2024-12-07 00:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算ppt課件1-閱讀頁

【摘要】，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的

2024-12-07 16:01

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下分?jǐn)?shù)課件(完整版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下分?jǐn)?shù)課件(更新版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下分?jǐn)?shù)課件(專業(yè)版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下分?jǐn)?shù)課件(留存版)