20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘ppt課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計(jì)算式題。2、培養(yǎng)同學(xué)們算法多樣性的同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計(jì)算方面的題你會(huì)哪些類(lèi)型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三探究一12

2024-12-07 09:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下41體積ppt課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計(jì)損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。?，掌握體積的意義。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長(zhǎng)，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長(zhǎng)，但是紅色的木

2024-12-07 00:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下49容積ppt課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】容積和容積單位阿普頓是美國(guó)普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),有一次，愛(ài)迪生讓他測(cè)算一只梨形燈泡的容積。于是，他拿起燈泡,然后加以計(jì)算。阿普頓在好幾張白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)據(jù)和算式，也沒(méi)算出來(lái)。愛(ài)迪生等了很長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)阿普頓報(bào)告結(jié)果，只見(jiàn)愛(ài)迪生取來(lái)一大杯水，輕輕地往燈泡里倒?jié)M了水，然后把水倒進(jìn)量筒，幾秒鐘就量出了水的體積，當(dāng)然也就等于算出了玻璃燈泡的容積。這時(shí)

2024-12-07 00:24

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下應(yīng)用課件-閱讀頁(yè)

【摘要】應(yīng)用1．復(fù)習(xí)各類(lèi)應(yīng)用題，能根據(jù)相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式進(jìn)行列式解答。2．培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感知生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。情景情景學(xué)校組織同學(xué)們到森林公園游玩情景計(jì)劃書(shū)做好車(chē)輛安排和購(gòu)票工作，合理安排經(jīng)費(fèi)，確保本次活動(dòng)能安全，愉快地進(jìn)行。

2024-12-19 01:54

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下分?jǐn)?shù)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)1、進(jìn)一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2、會(huì)用分?jǐn)?shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會(huì)數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。情景：野營(yíng)101的梨是我摘的。他們各摘了幾個(gè)梨？小胖摘了1個(gè)梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個(gè)梨小結(jié)：梨被平均分成了10份，每一

2024-12-19 01:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下62分?jǐn)?shù)ppt課件4-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱(chēng)。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。五仁五仁五仁

2024-12-07 00:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下62分?jǐn)?shù)ppt課件7-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)1、進(jìn)一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2、會(huì)用分?jǐn)?shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會(huì)數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。情景：野營(yíng)101的梨是我摘的。他們各摘了幾個(gè)梨？小胖摘了1個(gè)梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個(gè)梨小結(jié)：梨被平均分成了10份，每一

2024-12-07 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下62分?jǐn)?shù)ppt課件5-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的，是從實(shí)際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)運(yùn)而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。，一片樹(shù)葉一定是部分。（）3塊餅干看成一個(gè)整體，那么其中的一塊就是它的一部分。

2024-12-07 00:30

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)哪些圖形？它們各有什么特征？長(zhǎng)寬C＝2(a+b)S＝ab邊長(zhǎng)C＝4aS＝a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)底高寬S＝a×bS＝a×h你能不能把

2024-12-07 16:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長(zhǎng)ppt課件10-閱讀頁(yè)

【摘要】周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)多種方法比較不同圖形的周長(zhǎng)。這三個(gè)是什么形狀的花壇？請(qǐng)你猜一猜，小胖、小亞、小丁丁用相同的速度分別繞花壇走一圈，誰(shuí)先到？判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長(zhǎng)？

2024-12-07 00:13

滬教版數(shù)學(xué)三下搭配之一-閱讀頁(yè)

【摘要】搭配滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫(huà)圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，

2024-12-01 00:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下44使用計(jì)算器計(jì)算2-閱讀頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡(jiǎn)單計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。2.能夠使用計(jì)算器對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。顯示器鍵盤(pán)用計(jì)算器計(jì)算下列各題：40144476432593832463（1）1438＋2576＝（2）3028－2965＝（3）589

2024-12-31 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下24運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)2-閱讀頁(yè)

【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)-統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和推斷。2.能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析的能力。我記下了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的車(chē)輛情況車(chē)輛類(lèi)型大客車(chē)轎車(chē)摩托車(chē)自行車(chē)數(shù)量(輛)15322437參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的車(chē)輛情況統(tǒng)計(jì)表

2025-01-02 15:52

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法？小結(jié)：先用一位數(shù)乘的方法計(jì)算，再用推算的方法。你發(fā)

2024-12-19 01:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下14自然數(shù)ppt課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?規(guī)則圖形的面積。?，發(fā)展同學(xué)們思維的靈活性。例。方法一：(1)用數(shù)格子的方法進(jìn)行估測(cè)。?(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。?(3)估測(cè)結(jié)果,這個(gè)圖形的面積大約是:22+15=37cm2方法二：

2024-12-07 00:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配ppt課件2(存儲(chǔ)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配ppt課件2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配ppt課件2(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配ppt課件2(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配ppt課件2(專(zhuān)業(yè)版)