【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版整數(shù)的乘法第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)??學(xué)會單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的方法,理解各部分的計(jì)算法則。理解并運(yùn)用單項(xiàng)式乘法解決問題。1、冪的運(yùn)算性質(zhì):同底數(shù)冪的乘法:冪的乘方:積的乘方:am?an=am+n(m,n都是正整數(shù))(am)n=amn
2025-07-03 12:05
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的乘法第4課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)??理解同底數(shù)冪除法的性質(zhì)和單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,并會應(yīng)用法則計(jì)算.體會知識間邏輯關(guān)系、類比探究在研究除法問題時(shí)的價(jià)值;體會轉(zhuǎn)化思想在單項(xiàng)式除法中的作用.問題1一種數(shù)碼照片的文件大小是28K,一個(gè)存
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的乘法第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)??學(xué)會單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的方法,理解各部分的計(jì)算法則。理解并運(yùn)用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式解決問題。1.請說出單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則:單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,對于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母
【摘要】最短路徑問題基礎(chǔ)鞏固1.有兩棵樹位置如圖,樹腳分別為A,A—B的路徑在地面上爬行.小樹頂D處一只小鳥想飛下來抓住小蟲后,再飛到大樹的樹頂C處,問小鳥飛至AB之間何處時(shí),飛行距離最短,在圖中畫出該點(diǎn)的位置.2.已知,如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)人做傳球游戲,游戲規(guī)則如下:甲將球傳給乙,乙將球立刻傳給丙,然后丙又立刻將球傳給甲.若甲站在
2024-12-19 00:09
【摘要】多邊形及其內(nèi)角和基礎(chǔ)鞏固1.在四邊形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,則∠B=()A.20°B.90°C.170°D.80°2.正六邊形的一個(gè)外角的度數(shù)為()A.120°B.
【摘要】課案(教師用)整式的除法(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):要讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成與應(yīng)用的過程.通過課堂學(xué)習(xí),我們不應(yīng)只關(guān)心學(xué)生記住了多少性質(zhì),背出了幾個(gè)公式,更應(yīng)關(guān)注的是學(xué)生是否參與了知識的發(fā)現(xiàn)、形成過程,并從中體驗(yàn)成功的喜悅,掌握學(xué)習(xí)策略,發(fā)展能力.所以本節(jié)課我采用“自主探究性學(xué)習(xí)”.“自主探究性學(xué)習(xí)”是以學(xué)生自主
2024-12-29 14:14
【摘要】課案(教師用)變量與函數(shù)(新授課)【理論支持】1.對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價(jià),既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度.2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)惟一正確的方法是實(shí)行再創(chuàng)造,也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來,教師的任務(wù)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生去進(jìn)
2024-12-29 14:15
【摘要】第5課時(shí)整式的除法知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式1.6a5b3c÷M=3a5b,則M=2b2c.【變式拓展】小亮與小明在做游戲,兩人各報(bào)一個(gè)整式,小明報(bào)的被除式是x3y-2xy2,商式必須是2xy,則小亮報(bào)的一個(gè)除式是
2025-06-27 12:09
2025-06-27 01:48
【摘要】三角形全等的判定基礎(chǔ)鞏固1.如圖,在△ABC中,AB=AC,BE=CE,則直接利用“SSS”可判定()A.△ABD≌△ACDB.△BDE≌△CDEC.△ABE≌△ACED.以上都不對2.如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠DEF,請你再補(bǔ)充一個(gè)條件,能直接運(yùn)用
2024-12-23 05:50
【摘要】 整式的乘法第1課時(shí) 整式的乘法學(xué)前溫故新課早知:am·an= (m,n都是正整數(shù)).?:(am)n= (m,n都是正整數(shù)).?:(ab)n= (n為正整數(shù)).?,單項(xiàng)式中的數(shù)與字母或字母與字母之間都是 關(guān)系.另外,單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式.
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法第4課時(shí)整式的除法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R同底數(shù)冪的除法法則同底數(shù)冪相除,底數(shù),指數(shù),用字母表示為am÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且m≥n).自我
2025-06-29 13:41
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-07-05 06:08
2025-07-04 03:52
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法積的乘方2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R積的乘方法則積的乘方,等于把積的,再把所得的相乘,用字母表示為(ab)n=(n為正整數(shù)).自我診斷1.(福建中考)化簡(2x)2
2025-06-29 12:46