滬教版五年下體積與重量-閱讀頁

【摘要】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。（單位：分米）1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑

2024-12-02 16:43

滬教版一年下線段課件-閱讀頁

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識線段并能熟練辨認(rèn)線段。2.能夠熟練正確地解決有關(guān)題目?！痢獭痢料旅婺男┦蔷€段？(3)(1)(2)√√下面哪些是線段？(6)(4)(5)√34（）cm

2024-12-20 02:56

滬教版一年下統(tǒng)計課件-閱讀頁

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：?經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程，并會對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、決策。?對每類的對象進(jìn)行統(tǒng)計并將結(jié)果填入表內(nèi)，會畫統(tǒng)計圖。生日統(tǒng)計過生日啦！一起來看看我們的好朋友生日都是在哪個月吧！我們一起來填這個表格月份123456789101112過生日的人

2024-12-20 02:14

滬教版四年下平行課件-閱讀頁

【摘要】平行滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點(diǎn)，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。ABCD在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線叫

2024-12-20 02:55

滬教版四年下湊整-閱讀頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)湊整，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進(jìn)行湊整。要了解去尾法和進(jìn)一法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。整百數(shù)整千數(shù)整萬數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否

2024-12-01 06:49

滬教版一年下筆算加法-閱讀頁

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊筆算加法理解與掌握用豎式的方法來計算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)38+25=？想一想想一想你可以用什么方法？用位值板怎么計算？十位個位十位個位十位個位73筆算38+25③個位滿十，向十位進(jìn)1。筆

2024-12-01 00:30

滬教版五年下可能性-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實(shí)踐能力。?，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-12-01 00:29

滬教版三年下周長課件-閱讀頁

【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。2.引導(dǎo)同學(xué)們觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實(shí)踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長度.我們把繞

2024-12-20 02:56

滬教版三年下面積課件-閱讀頁

【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊面積學(xué)習(xí)目標(biāo)，使同學(xué)們理解面積的意義。大小。五邊形四邊形2號1號2號

2024-12-20 03:02

滬教版三年下認(rèn)識分?jǐn)?shù)-閱讀頁

【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識分?jǐn)?shù)，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個正方形平均分成4份,每份是它的

2024-12-01 12:26

2019年中考語文閱讀復(fù)習(xí)：為你自己高興-閱讀頁

【摘要】 2019年中考語文閱讀復(fù)習(xí)：為你自己高興 為你自己高興(12分) 　　劉心武 　?、倥笥研×枳杂纂p腿癱瘓，在一家印刷包裝紙的福利廠工作，業(yè)余愛讀文學(xué)書，常到我家來借，我有一天就對他說：...

2024-12-05 22:09

初中數(shù)學(xué)七年下冊6．1．1有序數(shù)對-閱讀頁

【摘要】新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年下冊《6．1．1有序數(shù)對》精品試題基礎(chǔ)過關(guān)作業(yè)1．小玲所在的班級在光華教學(xué)樓4層左起第3個教室，你能用有序數(shù)對表示她的教室的位置嗎？2．如右圖，用有序數(shù)對（2，9）表示某住戶住2單元9號房，請問（3，11）表示住戶住幾單元幾號房？3．青云山在新泰正東3公里處，以“新泰”為坐標(biāo)原點(diǎn)，你能在圖中畫出青云山的位置嗎？4．在中國地圖上

2025-06-22 16:35

七年級上你是我的辭典滬教版-閱讀頁

【摘要】人生難免要有風(fēng)雨，此時我們該怎樣面對？露絲·辛德拉斯基要求：初讀課文，概括本文故事內(nèi)容。思考“你是我的辭典”，“辭典”有什么含義？“你”指代誰？“我”指代誰？明線：父親以我為師，學(xué)習(xí)語言暗線：我以父親為師，學(xué)習(xí)

2024-12-20 15:21

七年級下黠鼠賦滬教版-閱讀頁

【摘要】黠鼠賦[宋]蘇軾蘇軾是中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士，任鳳翔府簽判，主張改革弊政。神宗時反對變法，但在密州、徐州任上抗洪滅蝗，賑貧救孤、頗多政績。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時任翰林學(xué)士，出知杭、潁、揚(yáng)、定四州?；兆诔跤?/span>

2024-12-20 15:20

七年級下清塘荷韻滬教版-閱讀頁

【摘要】清塘荷韻季羨林品荷韻閱讀4－6自然段，勾畫描寫荷生長過程的句子，思考作者的心情是怎樣變化的？感荷韻閱讀3－6自然段，勾畫描寫荷生長過程的句子，思考作者的心情是怎樣變化的？希望—事與愿違（失望）翹盼—灰心（灰心）盼星

2024-12-20 15:19

滬教版七年下冊為你自己高興(更新版)

滬教版七年下冊為你自己高興(專業(yè)版)

滬教版七年下冊為你自己高興(留存版)

滬教版七年下冊為你自己高興-文庫吧