【摘要】《給我的孩子們》同步練習(xí)豐子愷自學(xué)支點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)作者從日常生活小事中提煉重要主題的方法。2、品味文中語(yǔ)句,領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。3、理解作者熱愛(ài)孩子的真情,體會(huì)他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。學(xué)法指導(dǎo)怎樣背誦才有效本文是內(nèi)涵豐富的名作,語(yǔ)言樸實(shí)、凝練,親切自然,毫無(wú)矯飾。特別是后四段,細(xì)膩的文
2024-12-18 14:04
【摘要】《謀攻》同步練習(xí)第一部分:1.《謀攻》作者是(朝代)兵家。(2分)2.注意下列句子中詞語(yǔ)的意思。(5分)⑴不戰(zhàn)而屈人之兵(屈:)⑵故上兵伐謀(伐謀:)⑶故兵不頓而利可全(頓:)⑷不知軍之不可以進(jìn)而謂之進(jìn)(謂:)⑸故知?jiǎng)儆形澹ㄖ獎(jiǎng)伲海?.翻譯下列句子。
2024-12-18 19:13
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。于是項(xiàng)王乃悲歌忼慨,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若.何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。??于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)船待,謂項(xiàng)王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬(wàn)人,,亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船,
【摘要】第12課蘇武傳同步訓(xùn)練一、雙基夯實(shí)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是()A.羝.乳(dī)煴.火(wēn)檠.弓弩(qínɡ)劾.大不敬(hái)B.緱.王(hóu)斧鉞.(yuè)棫.陽(yáng)宮(yù)給.其
2024-12-18 19:14
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。由于易生誤解、易生歧義,近年有人提出了語(yǔ)言的“模糊度”,集中研究的,成為“模糊語(yǔ)言學(xué)”。“模糊”之所以產(chǎn)生,多數(shù)由于一個(gè)詞比不恰、釘不住,在句中切不齊、放不穩(wěn)的原因所致?!对?shī)經(jīng)》形容美女說(shuō)“頸如蝤蠐,膚如凝脂”,翻成白話,可說(shuō)“她的脖子像一條白而長(zhǎng)的蟲子,皮膚像冷凍了的豬
【摘要】榆樹(shù)五中九年語(yǔ)文周春茹九年語(yǔ)文上你最珍貴的生日禮物是什么?生日的時(shí)候,媽媽給了我一條命,而且現(xiàn)在還用著。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費(fèi)立鵬博士介紹
2024-12-09 18:28
【摘要】。。中怎樣對(duì)待生命。教學(xué)目的人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)?!?,應(yīng)當(dāng)趕
【摘要】《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能:1、初步了解歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)思想家、散文家蒙田2、了解隨筆這種文章體裁學(xué)會(huì)重點(diǎn)分析帶有哲學(xué)性的句子(二)過(guò)程與方法:1、播放課文朗讀錄音,使學(xué)生在有感情的朗讀中感悟生命的哲學(xué)2、通過(guò)老師故事性的具體講解來(lái)詮釋文中帶有哲學(xué)意味的抽象
2024-12-17 21:58
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀文本選段,完成1~4題。那么,我應(yīng)該怎么辦?有一點(diǎn)是肯定的:眼前這種紅火熱鬧的廣場(chǎng)式生活必須很快結(jié)束。即使變成一個(gè)純粹的農(nóng)民,去農(nóng)村種一年莊稼,也比這種狀況于我更為有利。我甚至認(rèn)真地考慮過(guò)回家去幫父親種一年地??墒窍胂耄@可能重新演變?yōu)橐环N新聞話題而使你不得安寧,索性作罷。但是,我眼下已經(jīng)有可能冷靜而清醒地對(duì)自
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。楊長(zhǎng)雄(放下書本,預(yù)備下棋。忽然看了吳太太一眼,想逃出對(duì)于下棋不利的惡劣環(huán)境)拿到里面去好不好?成眾(沒(méi)有懂得楊長(zhǎng)雄的提議的理由)里面很冷,外面有太陽(yáng),外面比里面好得多。(剛說(shuō)完,就看見(jiàn)楊長(zhǎng)雄用大拇指向后指指那惡劣環(huán)境的產(chǎn)生者,了解了楊長(zhǎng)雄的意思)喔!里面和外面一樣!兩人排好
2024-12-18 19:12
【摘要】羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)·教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解莎士比亞生平及其戲劇創(chuàng)作;2、體會(huì)劇中人物的思想情感;3、認(rèn)識(shí)羅密歐朱麗葉愛(ài)情悲劇的時(shí)代意義、社會(huì)意義。【教學(xué)重點(diǎn)】1、體會(huì)劇中人物的思想情感,特別是羅密歐聽(tīng)到朱麗葉死后的痛苦心情;2、體會(huì)莎劇語(yǔ)言充滿濃厚詩(shī)情的特點(diǎn)
2024-12-18 11:00
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀文本選段,完成1~4題。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來(lái)。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣.,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。魯迅先生不大注意人的衣裳,他說(shuō):“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見(jiàn)的
【摘要】《蜀道難》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.蜀.道(Shǔ)蠶叢.(cōnɡ)魚鳧.(fú)鉤.連(ɡōu)B.峨.眉(é)石棧.(zhàn)黃鶴.(
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。沁園春雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還
【摘要】《咬文嚼字》教案教學(xué)目的一、在理清文意的基礎(chǔ)上,對(duì)文章進(jìn)行分析評(píng)價(jià),借鑒吸收。二、深人體會(huì)作者“文字和思想感情有著密切的關(guān)系”的主張。三、培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的習(xí)慣,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”的精神。教學(xué)設(shè)想一、本文是一篇文學(xué)論文,也可看作是一篇文藝隨筆,重點(diǎn)內(nèi)容要放在對(duì)文意的理解及借鑒上,因此可以把教學(xué)安
2024-12-09 15:42