20xx年浙江省衢州市中考語文試題word版含答案-閱讀頁
2024-12-18 18:35本頁面
【正文】 _________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物 _________的特點。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。 時先主屯新野。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。” 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。 (3 分 ) (1)先主 器 ． 之 (2)將軍宜枉駕 顧 ． 之 (3)欲 信 ． 大義于天下 1下列句子中加點詞的意思相同的一項是 ( ) A、好 為 ． 《梁之父》 武陵人捕魚 為 ． 業(yè) B、 因 ． 屏人曰 未若柳絮 因 ． 風起 C、每自比 于 ． 管仲、樂毅 受地 于 ． 先王 D、 而 ． 智術(shù)淺短 學 而 ． 不思則罔 1用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 劉備說自己“智術(shù)淺短”，你怎么看？結(jié)合選文內(nèi)容 說說你的看法和理由。公閱其文，十篇，皆公所制也。”對曰：“某 ② 苦心憂課 ③ ，非假手也。兼 ④ 能暗誦否？”客詞窮，吐實曰：“得此文，無名姓，不知是員外撰述。公曰：“此雖某所制，亦不示人，秀才但有之。曰：“汴州梁尚書也，是某親丈人，須住旬日。此說，想又妄耳。公曰：“不必如此。)：投遞求見的名貼，這里指秀才把文章遞進去，求得提拔的意思。③課：功課，學業(yè)。⑤戰(zhàn)灼：哆嗦，打戰(zhàn)。 (3 分 ) (1)非 假 ． 手也 (2)客詞 窮 ． (3)秀才 但 ． 有之 2用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 2選文中秀才是一個怎樣的人？ (2 分 ) 四、寫作 (50 分 ) 2根據(jù)要求作文?！闭堄媚愕幕垩廴グl(fā)現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。 要求： ① 文體自選。 ③ 文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。 (2)改為“倡導銳意進取的精神，開拓創(chuàng)業(yè)的局面。 深林人不知，明月來相照。 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。凱勒 (或海倫 ) (2)《名人傳》 (3)茨威格 新聞摘要示例：各地都十分重視綠色環(huán)保、節(jié)能減排，開展各種活動倡導低碳生活。 讓綠色成為地球最美的顏色。 二、現(xiàn)代文閱讀 (26分 ) (一 )(14 分 ) 答案示例一：收到對門送來的綠豆糕，老郭夫婦猜測她的用意，其實，老張媳婦只是為了讓他們嘗嘗綠豆糕的味道 (或許只是鄉(xiāng)下的一種習慣 )。 示例三：老張媳婦按鄉(xiāng)下的風俗給對門送去一碗綠豆糕，結(jié)果老郭夫婦以為她有什么事，這讓老張媳婦很不明白。 答案示例：“灌”字形象生動地寫出了綠豆糕麻油香味的濃郁，又暗示了綠豆糕代表的老張媳 婦淳樸真誠的鄰里情誼所帶來的強烈沖擊。 示例二：有必要，作者這樣是為了說明老張媳婦這樣的鄉(xiāng)下人沒有沾染上城里人的世俗勢利，他們?nèi)员３种緲愕拿耧L民俗。 (二 )(12 分 ) 1防腐保鮮功能，改善食品外觀和口味的功能，防病抗病功能 ，調(diào)整食物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的功能。 示例二：“極少數(shù)”和“幾乎”都起了限定作用，準確說明食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。 1答案示例：該食品不能安全食用。理由 2：山梨酸鉀的添加量超出 %的規(guī)定標準。 (答出思念家鄉(xiāng)、親人即可 ) (二 )(9 分 ) 1 (1)器重、重視 (2)拜訪、看望 (3)通“伸”，伸張 1 D 1因此劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到 (諸葛亮 )。 (三 )(7 分 ) 2 (1)借、假借 (2)盡、完 (3)只、只管 2等到 (秀才 )要離開 (的時候 )， (盧君 )問他要到哪里去。 四、寫作 (50 分 ) 2略 書寫 (3 分 )
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