【摘要】第一章電磁感應(yīng)學(xué)案10章末總結(jié)專題整合自我檢測網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路閉合電路的現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:能量轉(zhuǎn)化:其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能或電能的轉(zhuǎn)移一部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動
2024-12-07 12:55
【摘要】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-07-02 18:48
【摘要】習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1.當(dāng)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時,下列說法中正確的是()A.線圈中一定有感應(yīng)電流B.線圈中一定有感應(yīng)電動勢C.感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量的變化成正比D.感應(yīng)電動勢的大小跟線圈的電阻有關(guān)答案B解析穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電動勢與電路是否閉合
2024-12-29 03:36
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第一講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)第二講感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義,會利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實(shí)際問題.目標(biāo)定位電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)
2024-12-07 22:41
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案6電磁感應(yīng)的案例分析12知道什么是反電動勢,理解反電動勢的作用.掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象中電路問題的分析方法和解題基本思路.綜合應(yīng)用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律解決電磁感應(yīng)中的圖像問題.3學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測
2024-12-07 18:22
【摘要】學(xué)案3習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位]E=nΔΦΔt與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用這兩個公式求解感應(yīng)電動勢..基本思路和方法.一、E=nΔΦΔt和E=BLv的選用技巧1.E=nΔΦΔt適用于任何情況,一般用于求平均感應(yīng)電動勢.當(dāng)Δt→0時,E可為瞬時值.2.E=BL
【摘要】第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活(分值:100分時間:60分鐘)一、選擇題(本大題共7個小題,每小題6分,共計42分,每小題至少一個答案正確,把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi).)1.根據(jù)楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場一定是()A.與引起感應(yīng)電流的磁場反向B.加快引起感應(yīng)電流的磁通量變化C.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化
2024-12-18 16:42
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第二章第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用練習(xí)粵教版選修1-1?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.(多選)比較理想變壓器的原線圈和副線圈,其中相同的物理量有()A.電壓B.電流C.電功率D.磁通量的變化率答案:CD
2024-12-23 05:35
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案5習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用兩個公式求解感應(yīng)電動勢掌握導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計算.掌握
2024-12-09 16:45
【摘要】電磁感應(yīng)測試一、選擇題:1.閉合電路的一部分導(dǎo)線ab處于勻強(qiáng)磁場中,圖1中各情況下導(dǎo)線都在紙面內(nèi)運(yùn)動,那么下列判斷中正確的是[]A.都會產(chǎn)生感應(yīng)電流B.都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C.甲、乙不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,丙、丁會產(chǎn)生感應(yīng)電流D.甲、丙會產(chǎn)生感應(yīng)電流,乙、丁不會產(chǎn)生感應(yīng)電流2.如圖2
2024-12-18 20:09
【摘要】學(xué)案6電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..磁感應(yīng)現(xiàn)象中電路問題的分析方法和解題基本思路.,并會應(yīng)用能量觀點(diǎn)分析電磁感應(yīng)問題.1.感應(yīng)電流的方向可用楞次定律或右手定則判斷,其中后者僅適用于導(dǎo)體切割磁感線的情況.2.感應(yīng)電動勢的大小可以用公式E=nΔΦΔt或E=BLv進(jìn)行計算,其中前者一般用來計算平均電動勢,后者一般
2024-12-28 11:07
【摘要】高二物理學(xué)案8(必修班)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、知識梳理1、劃時代的發(fā)現(xiàn)1)奧斯特的電流效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)震動了整個科學(xué)界,引起了普遍的對稱性的思考:既然、電流能夠使小磁針運(yùn)動,那么能否用磁鐵使導(dǎo)線中產(chǎn)生電流2)法拉第的發(fā)現(xiàn):電能夠生成磁,磁也能夠產(chǎn)生電2、磁通
2024-12-09 07:38
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)同步測控1.(單選)在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列說法正確的是()A.導(dǎo)體相對磁場運(yùn)動,導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流B.導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C.閉合電路在磁場內(nèi)做切割磁感線運(yùn)動,電路內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流D.穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化,電路中一定有感應(yīng)電流2.(單選)如圖2
2024-12-23 13:05
【摘要】第5節(jié)電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒1.電磁感應(yīng)過程實(shí)質(zhì)是不同形式的能量轉(zhuǎn)化的過程,電磁感應(yīng)過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在磁場中必定受到安培力作用,因此要維持安培力存在,必須有外力克服安培力做功,此過程中,其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.外力克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.2.如圖1所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,電流從a到b流過導(dǎo)體,由
2024-12-18 18:24
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第四講習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用會分析求解導(dǎo)體繞一端轉(zhuǎn)動切割磁感線問題2目標(biāo)定位習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用3會計算電磁感應(yīng)中的電荷量1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流
2024-12-08 06:52