20xx春人教版化學九年級下冊溶液的形成第1課時word教學設計-閱讀頁
2024-12-18 18:14本頁面
【正文】 物質(zhì) 現(xiàn)象 把液體倒掉后的 試管是否干凈 振蕩前 振蕩后 靜置后 水和植物油 水、植物油、洗滌劑 教師：請一個小組來匯報實驗情況。 此實驗引導學生將理論用于生活實際中 ，并比較溶解與乳化是不同的。 提問：同學們在生活中哪些地方用到這個現(xiàn)象？ 學生 2：我看到媽媽在洗碗時，出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象。 [課堂練習 ] 下列說法正確的是（ ） A、碘酒中的溶劑是水 B、把食用油放入水中，并用力振蕩，食用油是溶質(zhì) C、高錳酸鉀放入水中，生成紫色溶液 D 、將少量氯化鈉放入水中溶解，溶質(zhì)是氯化鈉 “凡是均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑，被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)；溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體；液體與液體互溶時，量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)；若溶液中有水，水是溶劑。 板書設計 課題 1 溶液的形成 一、 溶液 溶液的概念 溶劑的概念 溶質(zhì)的概念 溶液的 特征 二、 溶質(zhì)與溶劑的辨證關系 三、 溶質(zhì)可以為：固體、液體、氣體 四、 乳濁液與乳化 5分鐘檢測 溶液是指 或 物質(zhì)分散到 物質(zhì)里，形成 、 。 是一種最常用的溶劑，溶質(zhì)可以是 、 、 。如果其中有一種液體是 水 時，一般把水叫
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