8專才更適應(yīng)社會(huì)競爭總結(jié)攻辯-閱讀頁
2024-09-28 11:21本頁面
【正文】 ~杭州機(jī)床廠出6000元的天價(jià)月薪雇傭一個(gè)高級(jí)的機(jī)控機(jī)床工~請問對(duì)方辯友這還不叫更需要嗎。精力夠嗎。對(duì)方辯友正面回答我的問題。：對(duì)方辯友~我這里所說的軟件開發(fā)部是一個(gè)對(duì)電腦技術(shù)有很高要求的部門~你作為主管卻選裁掉一個(gè)電腦技術(shù)很高的人才~你是想之后再開培訓(xùn)班培訓(xùn)電腦技術(shù)嗎。有請對(duì)方辯友下一個(gè)問題~；b~我會(huì)盡量爭取把他們都留用。； c，我會(huì)把兩個(gè)人都裁掉~然后招聘既有多方面知識(shí)~又有精湛技能的員工。并且全才員工人數(shù)多會(huì)造成資源浪費(fèi)~你覺得你這樣做符合實(shí)際嗎。）q對(duì)方辯友~你認(rèn)為2008年北京奧運(yùn)會(huì)上的十項(xiàng)全能冠軍布萊恩。很厲害。當(dāng)然厲害。你仍會(huì)覺得布賴恩o克萊很厲害嗎。 那好~對(duì)方辯友~我可以明確的告訴你~雖然“全才”~連一秒都不到~但布賴恩o克萊足足能被劉翔甩下6米，全能冠軍的這個(gè)成績連奧運(yùn)會(huì)跨欄比賽的決賽都不一定能進(jìn)入，這說明什么。q。全才時(shí)間夠嗎。成功的人正是懂得運(yùn)用好時(shí)間~：對(duì)方辯友也認(rèn)同了人的時(shí)間精力都是有限~同時(shí)提到一個(gè)效率問題~但是效率是與專注度有關(guān)的~專注~才能高效。 ：其實(shí)這個(gè)問題不需要對(duì)方辯友回答~我只是想告訴大家~在精力有限的情況下~專注于一個(gè)目標(biāo)~才更能取得成功。 ：我只想告訴大家在精力有限的情況下~專注于一個(gè)目標(biāo)~才更能取得成功。請問對(duì)方辯友~可以一天內(nèi)完成一篇論文~畫上一幅畫并寫好一份策劃書么。 （可是對(duì)方辯友你也覺得你沒有那么多精力完成那么多事情~那就請你專注于今晚的辯論~也許你還有一點(diǎn)贏我們的機(jī)會(huì)呢。 （是啊~對(duì)方辯友也認(rèn)識(shí)到~時(shí)間有限~倒不如專心只做好一件事情~例如比賽結(jié)束后留下來和我們好好交流一下辯論技巧~別趕著回去寫你的策劃書噢。 ：但是我對(duì)您的作品的質(zhì)量表示懷疑啊~有的作家窮盡一生只為創(chuàng)作一幅傳世之作~只有專注與精力投放~才會(huì)有經(jīng)得起考驗(yàn)的成果啊。 ：我想換成別的幾樣您也完成不了~因?yàn)闀r(shí)間是有限的~三心二意終難成大器??；e~我不一定要在一天內(nèi)完成可以分成幾天完成。一個(gè)人只有專注與一個(gè)事業(yè)~才能獲得成功。第三代光纖每一條每秒傳輸?shù)挠嵪⒘肯喈?dāng)于1900張光碟~而且在未來會(huì)以每六個(gè)月三倍的速度成長。a，努力一點(diǎn)啊。 ：但是專才可以因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的扎實(shí)以及足夠精力的投放~把握高速更新的知識(shí)~不斷提升自我能力~從而更好地適應(yīng)社會(huì)的競爭。 ：正如我方一辯所說的~有限的精力分放到幾個(gè)領(lǐng)域的研究中的全才~只會(huì)疲于四面出擊、八方應(yīng)付啊。分工細(xì)化~精專人才 1~一個(gè)企業(yè)招聘的時(shí)候會(huì)說需要一個(gè)可以適應(yīng)任何職位的人才么。；2~為什么我們的本科教育要細(xì)分專業(yè)~到了碩士博士專業(yè)分化更是細(xì)上加細(xì)。4~社會(huì)要求高度整合~是將所有資源、能力整合到一個(gè)人身上呢~還是通過專才的分工合作整合到一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中呢。；第二戰(zhàn)場。分散的精力是不是只能得到一個(gè)分散的結(jié)果呢。：有兩個(gè)以上目標(biāo)等于沒有目標(biāo)~把目光分別投向不同的目標(biāo)時(shí)~無法高度專注~也就無法獲得最后的成功。5~戴爾*卡耐基通過調(diào)查研究得出一個(gè)結(jié)論。第三戰(zhàn)場。 1~一個(gè)多方涉獵~卻業(yè)不精專的全才~是不是很容易在與高精尖的專才的競爭中被淘汰掉呢。3~一個(gè)全才能不能在他涉獵的領(lǐng)域中都是行業(yè)頂尖人才呢。； ：分工；因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)越來越復(fù)雜。很多事情過去一個(gè)人能負(fù)責(zé)得了的現(xiàn)在他負(fù)責(zé)不了了。有負(fù)責(zé)主持。當(dāng)然還有負(fù)責(zé)辯論的。我們要把這個(gè)工作切開來。我們的時(shí)間。我們的才情都是那么那么的有限。勢必要面臨一個(gè)選擇。就是往哪走。割舍掉其他知識(shí)的誘惑。想辦法攀登它的高峰。我們是要做抉擇的。他沒有必要做這種抉擇。他們的能力比我們高很多。但這并不是我們今天討論的范圍。我們常人有可能究其一生都不能夠在自己的領(lǐng)域達(dá)到高深也就是專才的地步。今天我們討論的是在座的各位。其實(shí)嘗試過在一個(gè)領(lǐng)域往高深鉆的人都有這樣的感嘆。而每一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)又太深。我沒有辦法分散我的力量?？梢?。如果你想改一個(gè)領(lǐng)域。把心力專注在你選擇的領(lǐng)域上。來不及真的來不及。他即會(huì)寫作又會(huì)電腦那么他就是全才。這些都只是他在這個(gè)領(lǐng)域所需要的條件和素養(yǎng)而已。每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的~把有限的精力分放到幾個(gè)領(lǐng)域的研究中的全才~只會(huì)疲于四面出擊、八方應(yīng)付~加上專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富~難以適應(yīng)知識(shí)更新的速度~而無法走在任一行業(yè)的最前端~。 全能冠軍布萊恩克萊和跨欄冠軍劉翔之間的比較~是想告訴大家~一個(gè)全才縱使可以多方涉獵~卻會(huì)在與專才的較量中被打敗。而且社會(huì)發(fā)展帶來的對(duì)人才的高要求~三心兩意無法專注~則無法在社會(huì)競爭中立足。 一、社會(huì)、科學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在學(xué)科劃分已經(jīng)越來越細(xì)~不可能出現(xiàn)真正的全才的 三、每個(gè)人都有自己的天賦、愛好、特長的不同~個(gè)人經(jīng)歷、受教育程度都是不同的~所以找到適合自己的專業(yè)才是合理的 四、專才不是說只專一門~而是特別專長一門~其它的學(xué)科知識(shí)同樣有用~但可以只是作為基礎(chǔ)來學(xué)。 還有~并不是全才不好~而是全才太少~對(duì)于大多數(shù)人來講~專業(yè)的才是合適的 現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)分工越來越明確、越來越專業(yè)的社會(huì)~能在今天這個(gè)社會(huì)里~取得競爭優(yōu)勢的~絕對(duì)不是全才~而是專業(yè)人才
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