【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共4個填空題,8個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。學(xué)習(xí)建議:本講主要內(nèi)容是全
2024-09-09 22:19
【摘要】三角形全等的判定一、選擇題:1、下列各組條件中能判定△ABC≌△DEF的是()A、AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB、∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC、AB=DE,BC=EF,ΔABC的周長等于ΔDEF的周長D、∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F2、
2024-12-29 14:49
【摘要】一次函數(shù)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列(1)y=πx;(2)y=2x-1;(3)y=x1;(4)y=2-1-3x;(5)y=x2-1是一次函數(shù)的有()A.4個B.3個C.2個D.1個2.下列四個圖象中,不表示某一函數(shù)圖象的是()
2024-12-23 06:00
【摘要】1.1認識三角形(一)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.關(guān)于下列說法中,錯誤的是()A.△ABC的三個頂點分別為A、B、CB.△ABC的三個內(nèi)角分別為∠A、∠B、∠C[來C.△ABC的三條邊分別為AB、BC、ACD.AB+BCAC2.頂點是A、B、E的三角形記作.3.如
2024-12-18 16:35
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形之動點問題(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡介:本測試主要考察了移動中的全等三角形,在動態(tài)過程中考察全等三角形。本測試分為兩個板塊,板塊一考察點動時的全等三角形,板塊二考察圖形運動中的全等三角形。本測試共八道題目,全部都是解答題,時間為100分鐘。學(xué)習(xí)建議:本測
2024-09-09 10:00
【摘要】全等三角形練習(xí)題一、選擇題1.如圖所示,△ABC≌△DEC,∠ACB=60°,∠BCD=100°,點A恰好落在線段ED上,則∠B的度數(shù)為().A.50°B.60°C.55°D.65°2.如圖,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ADF≌△CBE的是(
2025-07-09 06:39
【摘要】認識三角形1.一定在△ABC內(nèi)部的線段是()A.銳角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線B.鈍角三角形的三條高、三條中線、一條角平分線C.任意三角形的一條中線、二條角平分線、三條高D.直角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線2.下列說法中,正確的是()A.一個鈍角三角形一定不是等腰三角形,也不是等邊三角形B.
2024-12-29 14:50
【摘要】全等三角形說課稿1、教材分析全等三角形是人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第十二章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是“全等三角形”的開篇,是全等三角形全等的條件以及全等三角形的判定的基礎(chǔ),也是進一步學(xué)習(xí)其它圖形的基礎(chǔ)之一。1、教材地位與作用本章是在學(xué)過了線段、角、相交線、平行線以及三角形的有關(guān)知識以及一些簡單的說理內(nèi)容之后來學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)全等三角形奠定了基礎(chǔ)。通過本章的學(xué)
2025-04-08 02:09
【摘要】第十三章全等三角形第1課時全等三角形一、選擇題1.如圖,已知△ABC≌△DCB,且AB=DC,則∠DBC等于()A.∠AB.∠DCBC.∠ABCD.∠ACB2.已知△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,△DEF的周長為偶數(shù),則EF的長為()ABCDE(第4題)AOD
2025-04-19 03:28
【摘要】八年級數(shù)學(xué)三角形練習(xí)題姓名一、填空題.1.三角形的三個外角中,鈍角的個數(shù)最多有______個,銳角最多_____個.2.造房子時屋頂常用三角結(jié)構(gòu),從數(shù)學(xué)角度來看,是應(yīng)用了_______,而活動掛架則用了四邊形的________.3.用長度為8cm,9cm,10cm的三條線段_______構(gòu)成三角形.(填“能”或“不能”)4.要使五邊形木架不變形,則至
2025-01-29 14:24
【摘要】)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階))))))))))))))))))))))))))))
2025-06-28 13:14
2025-06-28 13:53
【摘要】直角三角形全等的判定同步練習(xí)重點:掌握直角三角形全等的判定定理:斜邊、直角邊公理:斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等(HL)難點:創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1:已知:如圖△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O點,且BD=CE求證:OB=OC.分析
2024-12-18 12:24
【摘要】義務(wù)教育教科書八年級(上冊)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF2、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個三角形叫全等三角形。3、全等三角形有什么性質(zhì)?1、什么叫全等
2024-12-27 23:42
【摘要】第18講┃三角形的邊角關(guān)系全等三角性的判定(3)知識鏈接?1、全等三角形的性質(zhì):。?2、三角形全等的判定方法有哪些?全等三角形對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。判定1、三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS)判定2、兩邊及其夾角相等的兩個三角形全等(SAS)