【摘要】《用2～6的乘法口訣求商》綜合習題，算一算。4×5＝5×6＝20÷4＝30÷5＝42÷6＝20÷5＝30÷6＝42÷7＝。（1）每3個一袋，一共可以裝
2024-12-18 08:35
【摘要】《用口訣計算乘法和除法》綜合習題1.□÷2＝6○＋○＋□＝20□＋□＋○＝（），它們的積是6，和是5，這兩個數分別是多少？A、B表示不同的數，你知道A、B各是多少嗎？A×A＝B24÷B＝6A＝（
2024-12-18 08:34
【摘要】冀教版二年級數學下冊學習目標：1.進一步熟悉7的乘法口訣。2.能夠應用7的乘法口訣求商。瓢蟲瓢蟲是一種昆蟲，全球大約有4200種。瓢蟲身上的色彩及花紋各有不同。七星瓢蟲因為身上有七個黑點而得名，又因為它是一種益蟲而受到人們的愛護。7×1=7一七得七□×□=□72
2025-01-01 23:30
【摘要】《乘法口訣表》綜合習題1．請你根據乘法口訣在□里填上合適的數。2．根據得數寫算式。3．填一填。4．（）里最大能填幾？5．修理廠共有32個車輪，可以裝幾輛這樣的小汽車？6．他們買門票共需要多少錢？7．計算。40－8－8－8－8－
2024-12-18 12:11
【摘要】用乘法口訣求商 教學目標： [認知目標] 1.初步認識除法是乘法的逆運算，知道商就是乘法算式中的一個因數。 2.了解用乘法口訣嘗試求商的思路。 3.能夠熟練使用10、5、2、4、8的乘法口訣...
2024-10-10 14:39
【摘要】冀教版二年級數學下冊學習目標：1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運用9的乘法口訣正確求商。自己總結9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式，你發(fā)現了什么？10－120－23
2025-01-02 17:11
【摘要】冀教版二年級數學上冊學習目標：1.進一步熟悉2-6的乘法口訣，能夠熟練應用。2.應用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車拉力賽12121092×()=4()×3=12
2025-01-02 12:32
【摘要】用7的乘法口訣求商教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（上冊）第54至55頁。教學目標：1.通過學習，掌握用7的乘法口訣求商的基本方法，能運用7的乘法口訣正確求商，進一步提高學生的計算能力。2.通過探索新知和知識的遷移，培養(yǎng)學生分析、推理、概括的能力。3.通過學生探索新知，讓學生體會
2025-01-01 21:03
【摘要】《用口訣計算乘法和除法》綜合習題。3×2＝66÷2＝36÷3＝2你能照樣子再寫出三個算式嗎？，填一填。12÷2＝（）想：二（）十二，商是（）。24÷4＝（）想：四（）二十四，商是
【摘要】kāihuǒchē開火車。7×15×77×724÷69÷32×76×712&
2025-01-02 10:14
【摘要】《7的乘法口訣》教學建議教學目標：1、經歷小組合作總結7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行乘法計算。3、能積極參與小組合作學習，獲得與他人合作的體驗。教學建議：◆7的乘法口訣1、出示情景圖，讓學生說一說從圖上看到了什么。然后，結合兔博士網站的內容，師生交流關于瓢蟲的知識。
2024-12-09 12:12
【摘要】《7的乘法口訣》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第58、59頁。教學目標：1、經歷小組合作總結，歸納7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行相關的乘法計算。3、鼓勵學生積極參與小組合作學習，獲得與同學合作的成功樂趣。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、創(chuàng)設情境
2024-12-18 16:05
【摘要】教學內容：用7的乘法口訣求商教學目標：1．經歷從實際情境中提出并解決數學問題的過程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運用7的乘法口訣求商。2．在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視發(fā)展學生思維的靈活性。3．在獨立思考的基礎上加強合作交流，體驗成功的快樂，樹立合作交流的意識。教學過程：一、舊知鋪路，遷移學法
【摘要】教學準備1.教學目標，知道商就是乘法算式中的一個因數。。2、4、8、5、10的乘法口訣熟練求商。。2.教學重點/難點了解用乘法口訣嘗試求商的思路，初步認識除法是乘法的逆運算。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新授引入練
2024-12-29 06:32
【摘要】一起學習我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=（）×4=206×（）=363×（）=
2024-12-08 23:54
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