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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文上學(xué)期期中試題含解析新人教版第28套-閱讀頁

2024-12-18 13:53本頁面
  

【正文】 視窗 95 的西爾弗伯格。 17. 仿照下列句子的句式,再寫兩個(gè)句子。 五、 寫作( 60分) ,按要求作文 ( 60分) 一日,我和朋友在洛杉磯威尼斯海灘一家有名的咖啡館閑坐。 ” 侍者恭敬地為他上一杯咖啡。墻 上有很多這樣的紙條,似乎這種方式是這里的常規(guī)。 后來有天我們又在這個(gè)咖啡店里享受咖啡時(shí),一位拾荒者從容地走進(jìn)來,看看墻上,然后說: “ 墻上的一杯咖啡 ” 。我們驚奇地看著這一切。至此,我們才明白了墻上 “ 一杯咖啡 ” 的用意。請選擇一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于 800字的文章。 六、 ⑴ 父親去世,他守孝期滿,五府都征召他任職,他連續(xù)幾年都沒有答應(yīng)。( “ 擅權(quán) ”“ 內(nèi)外 ”“ 匡 ” 各 1分,句意 2分) 譯文: 黃瓊字世英,江夏郡安陸縣人,魏郡太守黃香的兒子。父親去世,他守孝期滿,五府都征召他任職,他都沒有答應(yīng)。黃瓊走到綸氏,又稱病不再前進(jìn)。黃瓊到京,當(dāng)即被任命為議郎,漸漸地升任尚書仆射。等到他居位任職,通達(dá)官銜事務(wù),在朝堂上議政爭論時(shí),沒有人能夠駁倒改變他。黃瓊又上疏說: “ 當(dāng)年魯僖公遇到了大 旱 災(zāi),就從六個(gè)方面自我檢查,躬行節(jié)儉,停止與女人接觸,流放讒侫小人十三名,嚴(yán)懲搜刮百姓、貪污受賄 的九個(gè)人,自己宿于南郊,老天立刻降下大雨。宮中所有地方,一律停止那些耗費(fèi)巨大之事。多多會見公卿,招攬接納儒學(xué)之士,詢問政事,讓他們陳述得失利弊。如能革除弊端從善如流,擇用好的建議,那么就會災(zāi)消而福至了。元嘉元年,(黃瓊)遷任司空。特進(jìn)胡廣、太常羊溥、司隸校尉祝恬、太中大夫邊韶等人,都稱贊梁冀的功績和德行,對他封賞的制度和規(guī)格,認(rèn)為應(yīng)該比照周公,賜給他山川、田土作為附庸之國。古時(shí)候周公輔佐成王,制定禮儀,作出樂制,通過教化使天下太平,因此大力開拓疆土,封地七百里。蕭何在泗水就結(jié)識高祖,霍光扶定傾危之勢又振興了國家,他們都是以加多戶邑?cái)?shù)目 來增加封賞,用來顯示他們的功勞。 ” 朝廷聽了黃瓊的提議。恰逢地震,朝廷策令免去黃瓊司空的職位。永興元年,升任司徒,又轉(zhuǎn)任太尉。即使有好人而被梁冀夸耀舉薦的,也不予任命。又擔(dān)任大司農(nóng)。(皇帝 )認(rèn)為(黃瓊)有師傅之恩,而且又不阿附梁冀,就封黃瓊為邟鄉(xiāng)侯,食邑一千戶。梁冀被殺后,黃瓊居于三公首位,上奏舉報(bào)州郡中素來貪污的官員,判罪至死刑及流放的十余人,海內(nèi)因此人心大快。永興四年,因寇賊作亂而被免職。秋天,又因地震被免職。永興七年,黃瓊病重,當(dāng)年死去,時(shí)年七十九。 ( 2 分),詩人將眾將熱議功名與自己悄然獨(dú)立,和著笛聲倚樓長歌作了鮮明對比,( 1分)突出了詞人耿介孤高的形象 ( 1 分),表達(dá)了詞人對功名利祿的鄙棄( 1分) 。 試題分析:關(guān)鍵: 在短笛前加主語 “我 ”, 注解一即是暗示, “諸將 ”“獨(dú)倚樓 ”等都可以引導(dǎo)讀者。 A、手法除了對比外,還可以答反襯(襯托)。 B、第一題的情感方面:凡是答了悲憤、孤獨(dú)、哀愁 一類情感的給 1 分,但答了壯志未酬、 思鄉(xiāng)、年華易逝的不給分。 9.① 諸將在議論立功封侯,而自己卻悄然獨(dú)立,和著笛聲倚樓長歌,表達(dá)了對功名利祿的鄙棄。即使是象宋武帝劉裕彭城戲馬臺 歡宴重陽的盛會,也成為歷史的陳跡而一去不復(fù)返了,表達(dá)了對人事(盛衰)無常的感慨。詞人興致勃發(fā),插花于頭,表達(dá)了對生活的熱愛(豁達(dá)樂觀)。 “復(fù)雜 ”一詞看似復(fù)雜,結(jié)合具體詩句可以逐一得到解釋。 點(diǎn)評:詩歌借助具體的語言描寫,來表現(xiàn)詩 人的感情,傳達(dá)詩人的思想,這些感情和思想就是我們所說的 “思想內(nèi)容 ”。對于古典詩歌所表達(dá)的思想感情,如果稍微細(xì)致地加以歸類,我們不難發(fā)現(xiàn),有憂愁、寂寞、傷感、孤獨(dú)、恬淡、閑適、熱愛、贊美、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等各種類型。詞中對自己一生經(jīng)歷的風(fēng)雨坎坷,表達(dá)了無限深沉的感慨,對功名富貴予以鄙棄,抒發(fā)了縱酒頹放、笑傲人世的曠達(dá)之情。對比何等鮮明,大有 “舉世皆濁我獨(dú)清 ,眾人皆醉我獨(dú)醒 ”(《楚辭 ?漁父》)的意味。這一組對比用反差強(qiáng)烈的色調(diào)進(jìn)行描 繪,互為反襯,突出了詞人耿介孤高的形象。 “吹笛倚樓 ”用唐趙嘏《長安秋望》詩中的名句 “殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長笛一聲人倚樓 ”,正切本詞寫重九登高遠(yuǎn)望之意。 ”一切的是非得失、升沉榮辱,都淹沒在時(shí)光流逝的波濤中。用 “戲馬臺 ”之典正切重陽宴集之題,而 “金絡(luò)頭 ”,用鮑照《結(jié)客少年場行》 “驄馬金絡(luò)頭,錦帶佩吳鉤 ”,既切戲馬臺之馬,又照應(yīng)開頭說封侯的 “諸將 ”。這里表現(xiàn)的就是這種思想感情,但更為含蓄 深婉。詞人舉杯勸酒 : “催酒莫遲留,酒味今秋似去秋 ”。以功名之虛無,對美酒之可愛,本于晉人張翰 “ 使我有身后名 ,不如即時(shí)一杯酒 ”之語(見《世說新語 ?仕誕》)。他運(yùn)用擬人手法,借花自嘲。其造語則是脫胎于蘇軾的兩句詩: “人老簪花不自羞,花應(yīng)羞上老人頭。 這首詞 “以詩為詞 ”的創(chuàng)作方法,從遣詞造句到意境格調(diào)都體現(xiàn)出詩的特點(diǎn)。 10(1)飛鳥相與還 ( 2)拔劍四顧心茫然 ( 3) 寂寞梧桐深院鎖清秋 ( 4)寧溘死以流亡兮 ( 5)今其智乃反不能及 ( 6)小弦切切如私語 ( 4)示例一:學(xué)問與樂趣。(考生結(jié)合自身實(shí)際闡釋也可) 示例二:藏與散。(觀點(diǎn)明確 2 分,分析充分 6分) 13. B( A.“摩肩接踵”:形容人多擁擠。說正直的話,做正直的事。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除 ) ( B項(xiàng),贅余,“海內(nèi)外”與“國家、地區(qū)和國內(nèi)”有重復(fù)之處,刪“海內(nèi)外”中的“內(nèi)”。 D項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),“看見”與“幽香”不能搭配,將“看見”改為“發(fā)現(xiàn)”。 :也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。
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