20xx秋滬教版思品九上第1課第3框以熱愛祖國(guó)為榮word教案-閱讀頁
2024-12-18 12:03本頁面
【正文】 們目前可以做哪些事來體現(xiàn)我們的愛國(guó)行為呢？（思考范圍由近及遠(yuǎn)，由校園到社會(huì)） 生：好好學(xué)習(xí)；了解國(guó)家大事，或者參加社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐，了解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，明確自己的使命和職責(zé)；學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)中華文化（如，學(xué)習(xí)蠟染、做中國(guó)結(jié)、學(xué)好中國(guó)歷史、背誦古詩(shī)詞、學(xué)習(xí)民樂、學(xué)好語文、書法、繪畫）；積極捐款捐物；熱情為外國(guó)人排憂解難；不 在人民幣上亂涂亂畫；升國(guó)旗時(shí)，舉止肅立，脫帽，行注目禮；節(jié)約能源、愛護(hù)公物、與少數(shù)民族友好相處等等。 沒有自己的文化 ， 一個(gè)民族就沒有創(chuàng)造力 ， 只會(huì)跟在外國(guó)人后面模仿 ?！? 復(fù)旦大學(xué)中文系教授汪涌 在《文匯報(bào)》上提出 核心觀點(diǎn) ： 今人越來越認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人的思想需要用中國(guó)人自己的方式表達(dá)，并也只能用中國(guó)人的方式才能表達(dá)清楚，才能真正吸引別人來傾聽與關(guān)顧。那種詞標(biāo)一隅，義籠萬端，既豐而不余一詞，復(fù)約而不失一言，并可以情感，不能理究，是真正值得自己手摹心追的漢語世界的崇高典范 。 2021 年 11 月， 十八大報(bào)告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。 （ 3）要從身邊的小事做起 銜接：如何讓 自己的行為符合 愛國(guó) 的 行為 ？必須重視愛國(guó)行為規(guī)范培養(yǎng)。舉例：《義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童少年有依法接受九年制義務(wù)教育的義務(wù)；《憲法》規(guī)定公民有依法服兵役的義務(wù)；公民有依法愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的義務(wù)；公民有依法納稅的義務(wù)；依法愛護(hù)人民幣；《國(guó)旗法》規(guī)定：升國(guó)旗時(shí)，要肅立，脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。舉例為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款捐物；熱情為外國(guó)人指路；大聲唱國(guó)歌；同分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng)；與 少數(shù)民族友好相處；出國(guó)留學(xué)，完成學(xué)業(yè)后及時(shí)回國(guó)創(chuàng)業(yè)；勸阻和舉報(bào)打造日系車輛的人等。 小結(jié)： 有一句說得好：沒有大家就沒有小家，我們個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的命 運(yùn)是緊緊相連的。 六、教學(xué)反思 本框的教學(xué)難點(diǎn)是愛國(guó)主義是同促進(jìn)歷史發(fā)展聯(lián)系在一起的，愛國(guó)主義具有鮮明的時(shí)代性。同時(shí)，通過對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)問題 —— 香港占中和反占中事件的討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)反占中行為是愛國(guó)行為，占中行為是不符合歷史發(fā)展潮流，不利于香港的穩(wěn)定，不是愛國(guó)行為。 本框的課堂容量比較大，教學(xué)時(shí)間非常緊湊，對(duì)本屆學(xué)生的教學(xué)已經(jīng)吸取了教以往幾屆學(xué)生的教訓(xùn)，對(duì)不重要的知識(shí)點(diǎn)不作詳細(xì)展開，如愛國(guó)主義的作用。但是第二課時(shí)的內(nèi)容的教學(xué)還是有點(diǎn)松散，耗時(shí)較多，但效果并不太好。原因分析：可能沒有給學(xué)生充分的思考時(shí)間，學(xué)生的思路沒有打開。實(shí)際上，最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“如何重視愛國(guó)行為規(guī)范的培養(yǎng)”，難度是比較大的，但因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)間太少，所以最后變成了老師講為主、學(xué)生被動(dòng)接受的灌輸式教學(xué)方法，教學(xué)效果肯定不夠好
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