7學習梁家河心得體會6篇-閱讀頁
2024-09-26 17:16本頁面
【正文】 貴的七年青春。最讓人記憶深刻的是青年習近平在梁家河帶領群眾干實事謀發(fā)展的那些細節(jié)。面對生活上的困難，政治環(huán)境的束縛，他沒有抱怨沒有退縮，實實在在地為當代中國所有青年詮釋了選擇與擔當，詮釋了奮斗也是一種幸福。 梁家河里的青年習近平心中裝著人民，不計自身利益為人民解難題辦實事，時刻踐行為人民服務的宗旨，從思想深處把群眾當親人，秉承一心為民的情懷，這種情懷最無私，最受人尊重，讓我們肅然起敬，值得我們深刻學習。涓涓細流，匯成江河。把自己的本職工作做好就是一種奉獻精神，就是為社會的發(fā)展貢獻了一份力量。 【篇五】 剛一拿到這本《梁家河》，封面上習大大的一句話引起了我的注意：我人生第一步所學到的都是在梁家河。正這是這一句話，讓我有了翻開書的沖動?！读杭液印酚涗浟肆暱倳浽诹杭液拥钠吣曛鄽q月，從而讓我們認識到了習總書記曾經工作生活了7年的地方，也是給了習總書記最初信念并注定了他人生軌跡的地方，從中我們學到了梁家河精神所蘊藏的巨大力量，進一步堅定我們堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公的崇高精神。它不似外國文學那樣枯燥乏味，也不似古典文學那樣晦澀難懂，而是以樸實的語言、真摯的感情、生動的情節(jié)、圖文并茂帶給實實在在的事例和樸實無華的思想。“他干活從不‘撒尖兒’，鄉(xiāng)村社會是淳樸的?；貞浧鹆暯皆诨牳苫畹那榫?，社員梁新榮記憶猶新：‘他是真干呢。’”。而作為一名青年教師我能在這里學到什么呢。習主席尚要做到如此，我有什么理由不學習呢。 二、不忘初心，做一個合格的幼教人 還記得剛剛進入這個行業(yè)，雖不是本意入行，但我也愿意積極鉆研，樂意請教，更重要的是我有一顆愛孩子的心。所以在今后，我也會一直保持這顆積極快樂的心，百般呵護我的孩子們。 【篇六】 近期讀《梁家河》，我最大的感受可以用習近平所寫《我是黃土地的兒子》中的一句來表達：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事?！闭f起來容易，做起來難。從15歲來到黃土地時的迷惘、彷徨，到22歲離開黃土地時，他已經有著堅定的人生目標，充滿自信，一步一步都鐫刻著要為人民做實事歷史印記。村民大部分是文盲，只知道他看的書很深。照明用的是墨水瓶做的煤油燈，經常會一直點到晚上12點。俗話說：逆水行舟不進則退。誠然，作為一名幼兒教師，教學一線的工作是極其繁雜的，辛苦自不必說。當年，習總書記白天要從事大量重體力活，掏地、種玉米、割麥子、打壩子，到了晚上用習總書記的話來說：不疊被子，一鉆被窩就睡。在那個“知識越多越反動”的年代，堅持學習的習慣讓他受益良多，“有文化，比農村人思想進步、想得深刻”的習總書記很快在眾多知青中脫穎而出，終于沖破意識形態(tài)的桎梏推薦到了清華大學，開啟了人生新篇章。學無止境，保持良好的學習習慣不僅是青年人堅持的目標，更應該是我作為一名人民教師努力的方向。 看完全書，我仿佛來到了黃土高原，來到的習主席工作生活了七年的梁家河。教好書，育好人，從自己做起，從本職工作做起，在自己的育人崗位上實現人生的價值。我們教師也要樹立全心全意為民服務的意識，多與家長溝通交流，關注每一位學生，服務于每一個孩子，嚴格要求自己在工作中要做到盡職盡責，用踏實的工作作風投入到教書育人的工作中去，我們一定要從習總書記當年的知青歲月中汲取力量，不忘初心，牢記使命，奮勇向前，兢兢業(yè)業(yè)，立足自己的工作崗位，干好自己的本職工作，以梁家河精神為指引，在自己工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，用良好的師德共同撐起明
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