7學習梁家河心得體會6篇(編輯修改稿)
2024-09-26 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主席教導(dǎo)下忠誠服務(wù)人民群眾的高尚品德。是值得人尊敬的典型模范。也是長期用心交流取得信任的體現(xiàn)。 水能載舟，亦能覆舟。與人群眾同呼吸、共命運，才能深得群眾的信任和擁戴，只有用心與人民群眾交流，以心換心，把他們當做自己親人，為他們排憂解難，人民群眾才會從心底支持你的工作。黨和國家的方針政策才能在你的推動下，很好的推動和落實，取得良好的失效。時刻加強學習，更新觀念，不能安于現(xiàn)狀，不思進取。現(xiàn)階段的矛盾是，人民日益增長的物質(zhì)文化需求同落后生產(chǎn)力之間的矛盾。 網(wǎng)絡(luò)信息時代，人民群眾的對幸福指數(shù)的標準越來越高，這就給我們干部帶來了新的挑戰(zhàn)和壓力。我們基層的黨員干部就要當好黨的宣傳員，引領(lǐng)廣大人民群眾樹立正確的人生關(guān)，增強大局意識，始終擁護黨和國政府的決定。 只要一心為民，與民同心，人民群眾始終會站在你的身后，始終做你的堅強后盾，當好人民公仆，就會深得黨和人民的一致信任。 【篇三】 最近一段時間掀起的學習《梁家河》熱潮，是新時期黨的思想政治工作中的一件大事，是全黨、全軍、全國各族人民凝心聚力、提升自身政治修養(yǎng)的法寶。 由于年輕一代出生在偉大祖國的復(fù)興時期，從小沒有經(jīng)歷過大的自然災(zāi)害和社會動蕩，還不能深刻的領(lǐng)會，習總書記在梁家河時期所經(jīng)歷的艱苦歲月和時代背景，還不能感受一個十幾歲的孩子，由于家庭背景的原因，所遭受的不公平待遇，甚至有些人可能會問，我們今天學習這些，是讓我們要重回過去嗎。答案當然是否定的。其實，在哪個年代，全社會都處在物質(zhì)極度匱乏、科技極不發(fā)達、社會主義建設(shè)還在摸索階段，一代人都在艱苦的環(huán)境中求生存、謀發(fā)展，那么，我們究竟要從《梁家河》中學習什么呢。又具有什么樣的現(xiàn)實意義呢。 我們學習梁家河，實際上就是要弘揚新時期的延安精神，就是對延安精神和長征精神的繼承。梁家河蘊含的精神充分體現(xiàn)在“堅定的信念，一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公”幾個方面。 這樣一種精神，就是習近平同志和其他青年在梁家河生產(chǎn)、勞動中所形成的生活態(tài)度、勞動觀念、個人品質(zhì)的凝練。他們身處逆境而不沉淪，奉獻青春而不虛度。由最初的不適應(yīng)、排斥農(nóng)民、甚至“開小差”，到最后的靜下心來謀發(fā)展，一心一意搞建設(shè)，想盡辦法多讀書，帶領(lǐng)全村人民大搞“淤堤壩工程”和“沼氣池”建設(shè)，在七年的歲月里，也和當?shù)乩习傩战⒘松钋楹裾x，以至于后來還多次接濟老鄉(xiāng)們，始終關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活和健康狀況。 這是以習近平為代表的那一代青年在中國農(nóng)村實現(xiàn)人生觀改變，為改變農(nóng)村的貧困面貌而奮發(fā)努力的所有總結(jié)，概括起來就是：始終為民、無限牽掛的人民情懷；始終如一、矢志不渝的黨性信仰，窮不改志、兼濟天下的知識品格、艱苦奮斗、吃苦奉獻的責任擔當。 今天，作為新一代的熱血青年、我們有什么理由唯唯諾諾、避輕就重、有什么理由只顧享樂、不思進取。我們學習梁家河，就是要把這種精神運用到我們的工作中去，激勵我們的意志，純潔我們的思想、堅定我們的信仰。盡管我們身處偉大祖國的繁榮昌盛時期，但是，全面建成小康社會的任務(wù)還在最后沖刺階段，中華民族偉大復(fù)興的中國夢還沒有實現(xiàn)，國家經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)還不完善，國內(nèi)外環(huán)境日趨復(fù)雜，我們更需要認真學習梁家河精神，汲取思想精髓，變?yōu)樽陨砜朔鞣N困難的有力武器，我們就會更加意氣風發(fā)，斗志昂揚的為國家出力、為社會貢獻自己的微薄之力。 【篇四】 《梁家河》一書記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻感悟。我從書中深切感受到了習總書記青年時
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