7學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要心得體會(huì)-閱讀頁
2024-09-26 17:10本頁面
【正文】 科學(xué)地提出更新人才培養(yǎng)觀念和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。樹立人人成才觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長成才。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，為持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，建立健全教材質(zhì)量監(jiān)管制度。注重因材施教。全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)陽光、健康、大氣、積極向上的人才。 把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制和管理模式，整合現(xiàn)有資源，構(gòu)建先進(jìn)、高效、實(shí)用的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)師生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。 把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。為使理論與實(shí)踐相結(jié)合，更成功地舉辦本次培訓(xùn)與論壇，除了專家講座、校長圓桌論壇等板塊，組委會(huì)還安排了對(duì)XX省XX縣區(qū)竹園小學(xué)的實(shí)地考察。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，電腦房、語音房、舞蹈房、手工科技與自然常識(shí)實(shí)驗(yàn)室、多媒體與多功能教室、中央演播室等一應(yīng)俱全。多年來學(xué)校堅(jiān)持“責(zé)任與服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“虛心有節(jié)，挺拔向上”為校訓(xùn)，以“學(xué)習(xí)、思考、恒心、進(jìn)步”為教與學(xué)的座右銘，以“減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)能力”為教育教學(xué)主線，培養(yǎng)“規(guī)范+合格”、“特長+創(chuàng)新”的特色學(xué)生。是否要對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的課程、方法以及教學(xué)大綱做些改變。挑戰(zhàn)會(huì)把他們帶到哪里去。懂教育，就要想方設(shè)法為了學(xué)校的改進(jìn)，重視學(xué)校文化建設(shè)?！倍逃葑フn堂教學(xué)改革，作為校長要能上得了課，聽得懂課，評(píng)得出課……作為懂教育的校長要明白“找準(zhǔn)位置，個(gè)性鮮明，彰顯特色”是一所普通學(xué)校成長為一流學(xué)校的三部曲。準(zhǔn)確定位自己的服務(wù)對(duì)象，在市場中找準(zhǔn)自己的位置，建立自己的核心競爭力，是一所學(xué)校生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 陳興偉 第9頁 共9頁
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