20xx-20xx學年第二學期六年級語文學科期末試卷-閱讀頁
2024-12-18 06:40本頁面
【正文】 ）將 （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ） （ 精 ）兵（ 簡 ）政 安（ 然 ）（ 無 ）（ 恙 ） （ 攻 ）無不（ 克 ） （ 舍 ）（ 己 ）為（ 人 ） 四、 聚集 —— （ 分散 ） 冷漠 —— （ 熱情 ） 舒服 —— （ 難受 ） 憨厚 —— （ 狡猾 ） 五、 1．美不勝收（ D ） A．勝利 B．打敗 C．優(yōu)美的 D．能承受 2．白手起家（ D ） A．清楚 B．陳述，說明 C．亮 D．空空的 3．久負盛名（ C ） A．違背 B．享有 C．背著，擔任 D．失敗，輸 4．窮兇極惡（ A ） A．達到極點 B．盡，完 C．環(huán)境惡劣 D．缺乏財物 5．無窮無盡（ B ） A．達到極點 B．盡，完 C．環(huán)境惡劣 D．缺乏財物 六、 1．我們（不但）要學好課內(nèi)的學習內(nèi)容，（還）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。 3．屋子的內(nèi)部（雖然）沒什么布置，（但是）墻壁很光滑。 5．（因為）它的工具是那樣柔弱，（所以）人們對它的勞動成果感到驚奇。 七、 1．深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。 2．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。 2．第二種理解： 玲玲八點到游樂園門口。 九、 1．海納百川， 有容乃大 ； 壁立千仞 ， 無欲則剛 。 3．紅軍不怕遠征難， 萬水千山只等閑 。 5．使弈秋誨二人弈， 其一人專心致志 ， 惟弈秋之為聽 ；一人雖聽之， 一心以為有鴻鵠將至 ， 思援弓繳而射之 。 ） 兆（ zh224。（ 1分） 寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。 5． 因為父親聞到了鳥味；沒有風，看到了樹葉在動。 7． 寫“我”的“茫然”??是反襯（或突出）父親對鳥的相知、敏感。（意思對即可） 十一、 作文思路： 一、 選擇好事例。人與人互相關(guān)心的事很多，來自朋友的一個會心的微笑，遠方親人的親切問候，節(jié)日里收到的一份小小禮物，旅途中在危急時刻路人伸出的援助之手，生活學習上的良事益友等等，這么多的事例，同學們在動筆前，就要選擇好事例，也就是如何選材。只有自己親身經(jīng)歷的 事，才能有切身的體會，寫起來才有話可說，也更可以表達自己的真情實感。 第二，從小處著眼，以小見大。 第三，寫自己的所見所聞。 二 、敘述好細節(jié)。寫之前，要想一想事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。事離不開人，在敘事的過程中，同學們可運用我 們所學到的一些描寫方法，對人物的語言﹑動作﹑心理活動進行細膩的刻畫，以此來抒發(fā)真情實感。
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