6西安第一醫(yī)院訪談記錄-閱讀頁
2024-09-26 12:57本頁面
【正文】 你在這里你能找到你的另外一種價值。 王。最看 重應(yīng)聘者的什么方面。作為一個好老師，要有三種修煉，第一個就是人格修煉，要有善心，要有孝問要寬泛，廣博。文科要知道理科，理科要知道文科。對于這個，我是這樣的。第三個就是教師技能。人格很難修煉，很多時候是需要一輩子的，而技能則是可以修煉的。（王：就是說你以后在招聘教師的時候，教師技能使是您最不看重的。第一看重的是他的人格，我要跟他談話，看他的資料，看家庭背景，從而發(fā)現(xiàn)他是一個什么樣的人。 王。您 是怎么看待這個問題的。我認(rèn)為不重要。其實很多東西主要在于個人，和專業(yè)無關(guān)。 校。 王。 校。我們學(xué)校有一個優(yōu)勢，就是可以在重點大學(xué)直聘。假如說一個本科一個研究生，如果本科這個學(xué)生很優(yōu)秀，我不會要研究生。 校。第一個是師徒結(jié)對。第二個，就是我們有 培訓(xùn)。第三個就是競賽。第四個就是學(xué)校每周一次的培訓(xùn)。首先學(xué)會為人處事。貴校對教師的科研素質(zhì)有要求嗎。我們學(xué)校不重視科研，但重視教育研究。第一個是把工 作當(dāng)學(xué)問研究。研究了還可以寫成論文，但不需要多嚴(yán)格的過程。您認(rèn)為要想成為一名合格的中小學(xué)教師，應(yīng)在大學(xué)期間儲備哪些方面的知識。就是要能夠協(xié)調(diào)好專業(yè)知識和其他學(xué)科知識以及社會知識交往能力等的關(guān)系。因為各個學(xué)科都是相通的，能夠在多個學(xué)科之間相互聯(lián)系，互相牽引，融會貫通，那才能做到成為一個有知識的人。因為你面對的小學(xué)生，小孩子在學(xué)校有可能會出現(xiàn)的狀況很多，身體上的一些小不適小狀況等你教師一定要會做及時科學(xué)的處理。作為教師必須要懂得為人處事，創(chuàng)新敢為。為人處事重在“信、智、勇”。大學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位指出，經(jīng)常會表現(xiàn)出哪些方面的問題。 校。很多新教師不善于課堂管理。而這些教師不善于調(diào)動學(xué) 生積極性。想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。第二個問題就是對教材的鉆研不夠。還不能只用別人編的教材，自己要去鉆，鉆研之后自己寫。第四，綜合素質(zhì)不夠。 王。 從教十年，而要用整個生命去從教，終身從教，在那里面尋求自己的價值。別人問我為什么。 二、做教育就是做善事。你必須是社會上最優(yōu)秀的人，才能從事教師行業(yè)。您是教師出身，但現(xiàn)在又不僅僅是教師。 校。我剛工作的時候，本來我教數(shù)學(xué)，但學(xué)校讓我教語 文。那么，在教的時候，要仰望星空，搞研究。 曹：您覺得您作為一名重點小學(xué)的校長，您多年的從教經(jīng)驗和智慧積淀對我們這些未來的 教師有什么啟發(fā)和借鑒的地方。第一個就是堅定做教育的信念，做教育就是做善事。很多 時候很多老師當(dāng)不好老師最重要的原因就是不會做人。腦子要聰明，還要聰明。 免費師范生政策的出發(fā)點就是要培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的教育家，國家鼓勵教育家辦學(xué)，接受上來的免費師范生也肯定都是很優(yōu)秀的，那么未來的發(fā)展前途是廣泛的。其次就是農(nóng)村成才率低，所以上來的很多都很聰明。 完畢 第13頁 共13頁
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