【正文】 晉國(guó)將從哪里取得它所貪求的土地呢？ 。” 語(yǔ)句 翻譯 （ ） ① 且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。 A.①您曾經(jīng)對(duì)晉君有恩，把焦、瑕兩座城池給了他，可晉君早上渡過黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事 防備您 ，這些您是知道的啊。 B.①您曾經(jīng)對(duì)晉君有恩，他答應(yīng)以焦、瑕兩城作為酬謝，可是他早晨剛渡過黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事防備您，這些您是知道的。 C.①您曾經(jīng)對(duì)晉 君有恩，把焦、瑕兩座城池給了他，可晉君早上渡過黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事防備您，這些您是知道的。 D.①您曾經(jīng)對(duì)晉君有恩，他答應(yīng)以焦、瑕兩城作為酬謝，可是他早晨剛渡過黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事防備您，這些您是知道的。 “越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”的翻譯正確的一項(xiàng)是（ ） A．越過晉國(guó)而把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的東部邊境，國(guó)君知道那是很困難 B．越過晉國(guó)而把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的東部邊 境，您知道那是很困難的 C．越過秦國(guó)而把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為晉國(guó)的東部邊境，國(guó)君知道那是很困難 D．越過秦國(guó)而把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為晉國(guó)的東部邊境，您知道那是很困難的 1.【解析】 本題考查對(duì)文言文句子翻譯的能力，注意在關(guān)鍵字詞上作區(qū)分，①句中的“許”應(yīng)翻譯為“答應(yīng)”，排除 A、 C 兩項(xiàng)；②句中的“既”應(yīng)解釋為“既然，已經(jīng)”，表過去的時(shí)態(tài)，排除 D 項(xiàng)，故選 B?！霸絿?guó)”的“國(guó)”應(yīng)翻譯為“晉國(guó)”，故排除 C、 D， “君”應(yīng)翻譯為“您”而不是國(guó)君。 【答案】 B 佳句吟詠 吟誦 下列重要句子。晉軍函陵，秦軍氾南。 （《燭之武退秦師》） ，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。 （《燭之武退秦師》） ，思則有備，有備無(wú)患。 ， 。 （《燭之武退秦師》） 3. ，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。 （《燭之武退秦師》） ，思則有備， 。 、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。 這一段寫秦、晉圍鄭。文中首先寫戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因：晉國(guó)為了復(fù)仇，聯(lián)合秦國(guó)圍鄭。其次寫敵我雙方力量的對(duì)比，晉、秦聯(lián)軍來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，鄭國(guó)面臨危急。 鄰國(guó)的勢(shì)力雄厚了，你秦國(guó)的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。這句話抓住了要害，直接點(diǎn)中矛盾的焦點(diǎn)，使秦穆公不得不思考斟酌。 ，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。這是晉文公所說(shuō)的話。 情景素材 文字素材 晉文公與寒食節(jié) 寒食節(jié)亦稱“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”，清明節(jié)前一二日。寒食節(jié)前后綿 延兩千余年，曾被稱為民間第一大祭日。 春秋時(shí)代，晉國(guó)內(nèi)部發(fā)生政變，公子重耳逃往國(guó)外。有一年，重耳在斷火絕糧的流亡生活中生了大病，貧病交加，使他十分困苦。重耳在外流亡十九年后，在秦國(guó)秦穆公的幫助下，得立為晉國(guó)國(guó)君，史稱晉文公?？墒?，唯獨(dú)把對(duì)他有特殊 幫助的介子推給忘記了。他背著年邁的母親，到家鄉(xiāng)綿山隱居去了。龍飛上天，蛇鉆進(jìn)洞；剩下一條，流落山中。 深感慚愧的晉文公親自帶人去綿山尋找，然而介子推卻避而不見?？墒?，一連燒了三天三夜，數(shù)十里森林被火燒為焦土，仍未見介子推母子的人影。晉文公對(duì)此內(nèi)疚于心，十分惋惜，便下令把介子推母子葬于綿山，改綿山為介山，并修建子推祠堂。因?yàn)樗潜换馃赖?，晉國(guó)人為了紀(jì)念他，就在他逝世那天不舉煙火，進(jìn)冷食，后來(lái)，人們又干脆把它定為“寒食節(jié)”。 寒食節(jié)蘊(yùn)含的 “ 憂國(guó)憂民 ” 、 “ 忠君愛國(guó) ” 、 “ 清明廉潔 ” 的政治抱負(fù)和“功不言祿”、“功成身退 ”的奉獻(xiàn)精神，是古代社會(huì)的倫理準(zhǔn)則，是社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié)的紐帶，至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。這是秦穆公東進(jìn)中原計(jì)劃的第一步，打算借著婚約來(lái)控制晉國(guó)，影響晉國(guó)內(nèi)政，擴(kuò)張秦國(guó)在中原地區(qū)的勢(shì)力，以達(dá)成稱霸天下的野心。出奔在外的十九年間，早已見慣大風(fēng)大浪，對(duì)各國(guó)國(guó)情了然于胸。之后的城濮之戰(zhàn)、踐土之盟，顯示晉文公霸主的地位已然確立，對(duì)秦穆公東進(jìn)中原構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，兩國(guó)的關(guān)系雖仍維持巧妙的平衡，但情勢(shì)卻日漸緊張。當(dāng)初公子重耳（晉文公）流亡至鄭國(guó)時(shí)，鄭文公并不禮遇，有人甚至這么勸文公，“鄭叔瞻諫其君曰：‘晉公子賢，有其從者皆國(guó)相，且又同姓?！嵕唬骸T侯亡公子過此者眾，安可盡禮？’叔瞻曰：‘君不禮，不如殺之，且后為國(guó)患?！奔由铣清е畱?zhàn)中鄭國(guó)幫助楚國(guó)這件事，鄭國(guó)遂成為晉文公的一個(gè)目標(biāo)。而楚國(guó)剛吃了大敗仗，暫時(shí)休養(yǎng)生息，難以相助鄭國(guó)，眼看著整個(gè)國(guó)家就要覆滅了，鄭文公怎能不急得跳腳？于是在大夫佚之狐的介紹下，本課的主角燭之武終于心不甘情不愿地登場(chǎng)了。實(shí)際上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，從王侯將相到士農(nóng)工商，每個(gè)人都在極力證明自己的存在，都在為自己 爭(zhēng)取最大的收益。我們每個(gè)人都 是博弈者 ，整個(gè)社會(huì)就是 在 博弈狀態(tài)中變化發(fā)展著 的 。群雄逐鹿咄咄逼人，戰(zhàn)火紛飛熱血澎湃，百家爭(zhēng)鳴縱橫捭闔?? 文字素材 說(shuō)服的藝術(shù) 人際交往中，說(shuō)服是一種常見的口語(yǔ)交際形式，它是一種由心理斗爭(zhēng)置換到心理相容的說(shuō)服過程。 這是一篇記述行人辭令的散文。他善于利用矛盾，采取分化瓦解的辦法，一番說(shuō)辭，便說(shuō)服了秦君，撤出圍鄭的軍隊(duì)，并且派兵幫助鄭國(guó)防守，最后晉軍也不得已而撤退，從而解除了鄭國(guó)的危機(jī)。 一、本為鄭國(guó)人，卻為秦著想，打的是“感情牌”。”承認(rèn)鄭國(guó)已處于危亡的地步。而鄰國(guó)勢(shì)力的增強(qiáng)就意味著秦國(guó)勢(shì)力的削弱。”一利一害，推心置腹，處處為秦著想，才能處處入秦伯之心，燭之武已成為秦伯心 中的好人了。 在一番貌似客觀的形勢(shì)分析之后，秦伯已對(duì)攻鄭之事猶疑不決。”指出晉君言而無(wú)信，過河拆橋，忘恩負(fù)義，且貪得無(wú)厭，如若與之共事，絕不可能共享其成，利益均分 。這實(shí)際上是燭之武挑撥離間，瓦解秦晉聯(lián)盟。 三、推知未來(lái)，預(yù)見可怕的結(jié)果，一語(yǔ)驚醒“夢(mèng)中人”。這就直截了當(dāng)?shù)亍皠?dòng)搖”了秦穆公希望滅亡鄭國(guó)從中獲得的“出兵基石”。晉國(guó)的實(shí)力增強(qiáng)了， 秦國(guó)的實(shí)力相對(duì)就削弱了，這對(duì)同樣心存霸業(yè)的秦穆公來(lái)說(shuō)是致命的打擊。 “一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師”，燭之武說(shuō)辯之詞以短短的 125個(gè)字就取得如此巨大的成效，著實(shí)令人佩服。說(shuō)服的藝術(shù)，由此可見一斑。是他發(fā)現(xiàn)并舉薦了燭之武這匹千里馬給鄭伯，從而挽救了鄭國(guó)覆亡的命運(yùn)。“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦軍，師必退”。 正是因?yàn)檫@樣，我才對(duì)此人產(chǎn)生懷疑。上至王公大臣，文武百官；下至販夫走卒，倡優(yōu)乞丐，每一位有責(zé)任感的國(guó)民心頭，肯定猶如壓上了一塊巨石，恨不能馬上飛往前線。毋庸置疑，身為朝廷重臣的佚之狐應(yīng)該是苦苦地思謀過退敵之策，否則，不會(huì)有“師必退”的論斷。作為毫無(wú)疑義的功臣 —— 燭之武，一開始就得到了人們的認(rèn)同。 誰(shuí)都明白，一開始，燭之武是不愿上陣的，這一點(diǎn)也應(yīng)該在佚之狐的意料之中，還有誰(shuí)比他更了解燭之武呢？幾十年來(lái)，燭之武一直擔(dān)任著一個(gè)卑賤到極點(diǎn)的職務(wù)，燭之武能辦到的佚之狐豈會(huì)辦不到？可是他為什么要力薦燭之武而不自告 奮勇去見秦君？仔細(xì)想來(lái)，原因無(wú)怪乎三條：一是擔(dān)心自己一走，國(guó)君身邊再無(wú)能人輔佐；二是擔(dān)心此去枉費(fèi)心機(jī)無(wú)功而返貽笑天下；三是擔(dān)心此去吉兇難料而且難保不會(huì)出現(xiàn)閃失從而走上不歸之路?！笔堑?，風(fēng)華正茂，渴望一展才華建功立業(yè)的時(shí)候，沒有人想到他，就在秦晉大軍壓境之前，還有最后機(jī)會(huì)可以享受暮年生活的時(shí)候，又何嘗有人想到過他！而當(dāng) 鄭國(guó)黑云壓城將要天塌地陷的時(shí)候，有人想到了他，想到了他的人是了解他猶如了解自己的佚之狐，想到他是因 為需要他深入虎穴以使自己能夠脫身！作為一國(guó)之君的鄭伯，確實(shí)也該檢討自己的遺賢野外，我們應(yīng)該譴責(zé)他過于信任身邊的大臣，以致耳塞目盲；但，對(duì)他，我們也無(wú)法再苛求：他怎能沖出老謀深算圓滑世故如佚之狐輩的封鎖？ 這一招俗稱為踢皮球，由此看來(lái)，佚之狐堪稱一位踢皮球大師了。這就交代了燭之武游說(shuō)秦伯的背景，為下文的故事發(fā)展作了鋪墊。 （ 2）秦、晉兩軍，一在函陵（今河南新鄭北），一在氾南（今河南中牟南），兩軍分駐南北兩邊，互不接觸。 要點(diǎn) 探究 文章寫燭之武在受命時(shí)，先“辭”后“許”，有什么作用？ 【 提示】 這段文字看似閑筆，卻有重要作用： （ 1）交代了燭之武的境況：是一個(gè)不被重用的老臣。 （ 3）點(diǎn)明燭之武深明大義，以國(guó)家為重，不計(jì)較個(gè)人得失，這一內(nèi)容用粗線條勾勒出燭之武的形象，為下文寫他奔赴國(guó)難的義勇精神作了必要的鋪墊。“不 知”才是實(shí)質(zhì)?！耙詠y易整，不武”，勝負(fù)之?dāng)?shù)，難以意料。 要點(diǎn) 探究 文中佚之狐對(duì)鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。燭之武為什么能說(shuō)服秦伯？ 【提示】 這篇文章對(duì)燭之武的善于辭令，寫得極為出色。他利用秦、晉之間的矛盾，動(dòng)之以情，曉之以理，頭頭是道，使人信服。 要點(diǎn) 探究 晉文公為什么沒有采納子犯的建議去進(jìn)攻秦軍？由此可以看出他是一個(gè)怎樣的人？ 【提示】 在晉文公看來(lái)，“微夫人之力不及此。由此，我們可以看出，晉文公是一個(gè)頭腦清醒、謀事理智周全的政治家。 要點(diǎn) 探究 課文選取哪些內(nèi)容完成了對(duì)燭之武人物形象的塑造？ 【提示】 文章雖短，在人物塑造上卻頗具匠心。 —— 大義、大勇、大智。 要點(diǎn) 探究 請(qǐng)分析燭之武、佚之狐、鄭伯這三個(gè)人物形象?？梢哉f(shuō)，他是一個(gè)深明大義的愛 國(guó)志士，是一個(gè)直入敵營(yíng)的勇士，是一個(gè)機(jī)智善辯的辯士、外交家?！叭羰?fàn)T之武見秦君，師必退”，說(shuō)明佚之狐對(duì)燭之武的外交才能有足夠的了解，對(duì)鄭、秦、晉三國(guó)的形勢(shì)有充分的洞察力和預(yù)見性。情真意切的表白，終于感動(dòng)了燭之武，使?fàn)T之武臨危受命，義無(wú)反顧地奔赴敵營(yíng)，并最終達(dá)到了救鄭的目的。首尾的敘事，盡管文字簡(jiǎn)潔，但是情節(jié)的推進(jìn)變化卻波瀾起伏，扣人心弦。 【提示】 （ 1）一抑一揚(yáng) 開篇寫秦、晉聯(lián)合，攻城占地，直逼鄭都，來(lái)勢(shì)兇猛，銳不可當(dāng)；鄭國(guó)勢(shì)單力薄，朝不保夕，岌岌可危。（抑） 接下來(lái)寫佚之狐慧眼識(shí)英雄，關(guān)鍵時(shí)刻舉薦燭之武出使秦軍?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的 14 個(gè)字，讓我們從一個(gè)側(cè)面看到，燭之武是一個(gè)可以解民于水火、救國(guó)于倒懸的亂世奇才。獨(dú)到這里，我們又感覺到鄭國(guó)安危系于一人、萬(wàn)民生死系于一行的些許希望?！憋@然，燭之武對(duì)鄭伯過去的用人方針有看法，對(duì)自己過去所受到的排擠也是憤懣不平的。（抑） 乃至鄭伯反躬自省、自責(zé)致歉進(jìn)而曉以大義、點(diǎn)明利害時(shí)，燭之武終于顧全大局、勇?lián)厝?，這讓我們心神為之一振，感到鄭國(guó)或許有救。所以國(guó)難當(dāng)頭，鄭國(guó)君臣一籌莫展的時(shí)候，佚之狐推薦了他。鄭 伯的自責(zé)，更重要的是，燭之武深明大義和捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的使命感，使他化解了不滿，增強(qiáng)了他義無(wú)反顧地奔赴敵營(yíng)的信心和勇氣。因而能夠不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國(guó)尊嚴(yán)。 他的外交辭令，穿越幾千年的歷史長(zhǎng)河，讓我們感受到了“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師”的語(yǔ)言魅力。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)得體。在一次正式談判尚未開始之前，基辛格突然向周恩來(lái)總理提出一個(gè)要求：“尊敬的總理閣下，貴國(guó)馬王堆一號(hào)漢墓的發(fā)掘成果震驚世界，那具女尸確是世界上少有的珍寶啊！本人受我國(guó)科學(xué)界知名人士的委托，想用一種地球上沒有的物質(zhì)來(lái)?yè)Q取一些女尸周圍的木炭，不知貴國(guó)愿意否？” 周恩來(lái)總理聽后，隨口問道：“國(guó)務(wù)卿閣下，不知貴國(guó)將用什么來(lái)交換？”基辛格說(shuō)：“月土，就是我國(guó)宇宙飛船從月球上帶回的泥土，這應(yīng)算是地球上沒有的東西吧！” 周總理 哈哈一笑：“我道是什么，原來(lái)是我們祖宗腳下的東西。 【解析】 本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體的能力。本題采用主觀題型，考生需根據(jù)語(yǔ)境推斷表達(dá)的內(nèi)容。 （ 1）否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓 語(yǔ)置于動(dòng)詞前。如： 手指不可屈伸，弗之怠 。 譯文：手指凍得不能彎曲、伸直，也不停止抄書。使用頻率高的疑問代詞有“何、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷、誰(shuí)”等。 譯文：對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么呢？ （ 3）用“之”或“是”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以加重語(yǔ)氣。 譯 文：晉國(guó)有什么滿足的呢？ 成語(yǔ)“唯利是圖”即“唯圖利”，“是”表示賓語(yǔ)前置。如： 微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （《岳陽(yáng)樓記》） “誰(shuí)與”即“與誰(shuí)”，“與”介詞，和、同。如： 全石以為底 。 譯文：小潭以整塊石頭為底。如： 項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南 向坐。 譯文：項(xiàng)王、項(xiàng)伯面向東坐，亞父面向南坐。 【答案】 D 重點(diǎn)突破 名詞作狀語(yǔ) 在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，一個(gè)句子常常包含“主語(yǔ)”“謂語(yǔ)”“賓語(yǔ)”三個(gè)部分。狀語(yǔ) 是修飾謂語(yǔ)的，如“ 我們 [認(rèn)真 ]學(xué)習(xí)文件 ”中“認(rèn)真”就是“狀語(yǔ)”。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中名詞作狀語(yǔ)卻是常見的現(xiàn)象，如“ 夜縋而出 ”中的“夜”，本為名詞，但卻出現(xiàn)在動(dòng)詞謂語(yǔ)“出”之前，因此，“夜”就作了句子的狀語(yǔ)。 判斷名詞作狀語(yǔ)，可以從以下幾個(gè)方面入手： 名詞和謂語(yǔ)如果是陳述和被陳述的關(guān)系， 就是主謂結(jié)構(gòu)；若是修飾、限制與被修飾、限制的關(guān)系，就是名詞作狀語(yǔ)。應(yīng)該理解為修飾與被修飾的關(guān)系 —— “ 像對(duì)待父親一樣地侍奉丞相 ”。 “像??一樣”組成介詞結(jié)構(gòu)或比況結(jié)構(gòu) 無(wú)論是在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，還是在古代漢語(yǔ)中，介詞結(jié)構(gòu)都不能作主語(yǔ)，這是無(wú)可置疑的。 （ 1） 表比喻。 （ 2）表態(tài)度。 （ 3）表工具、方式。因?yàn)?，古漢語(yǔ)中名詞作狀語(yǔ)一般不加介詞，這是一種與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的語(yǔ)法規(guī)律。如“ 失期，法當(dāng)斬 ”，其中的“法當(dāng)斬”可譯為“依照法律判斬首之罪”。如“ 東市買駿馬 ”，其中的“東市”可譯為“在東市”，但也不能以此認(rèn)為名詞前省略了 介詞“于”。如“ 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 ”“ 盤庚遷于殷 ”。如“ 復(fù)前行，欲窮其林 ”中的方位名詞“前”可以譯為“向前”。 【牛刀小試】 閱讀下面的文言文，完成后面的題目。貌偉而黑，驍勇絕倫。 奇 ． 其才，俾將兵略地，所至輒克。猝遇賊數(shù)千，云 翼 ． 太祖，拔劍躍馬沖陣而進(jìn)